Задания для самостоятельной работы

1. Составьте логическую схему базы знаний по теме юниты.

2. Используя материал текста, заполните таблицу.

3. Заполнить пропуски так, чтобы утверждения стали верными.

А) Для мальчика большое значение имеет опыт общения с …………………… …………………… и, более того, – опыт наблюдения поведения …………………… по отношению к ……………………. Девочке очень важно усвоить способы поведения …………………… по отношению к …………………….

Б) Дети первоначально получают в качестве образца …………………… в родительской семье.

В) Дети проигрывают родительские отношения, выступая в разных …………………… со старшими и/или младшими братьями и сестрами.

Г) На основе оценки сходства моделей семьи дети выбирают …………………… и воспроизводят структуру ролевых отношений …………………… в своей новой семье.

Слова для справок: отец, мать, родительская семья, модель отношения супругов, партнер, роли.

4. Верны ли следующие утверждения.

А) У подростка одновременно существуют два типа потребностей: потребности в автономии, уважении, самоопределении и достижениях и вместе с тем – потребности в поддержке и присоединении к семейному “мы”.

Б) Наилучшие взаимоотношения в семье складываются при условии, если родители в процессе воспитания придерживаются стиля, направленного на соперничество.

В) Родители, использующие стиль реального сотрудничества с детьми в общении с ними, не должны объяснять мотивы своих требований и поощрять их обсуждение.

Г) Родители, использующие стиль реального сотрудничества с детьми в общении с ними, должны ценить в ребенке как послушание, так и независимость.

Д) Доминирующая гиперпроекция как стиль воспитания проявляется в повышенном, обостренном внимании и заботе к ребенку, чрезмерной опеке и мелочном контроле поведения, слежке, запретах и ограничениях.

Е) Репродуктивное поведение – система действий и отношений, определяющих воспитание и социализацию ребенка в семье.

5. Найти ошибки и дать правильное определение понятиям.

6. Из перечисленных характеристик выберите те, которые характеризуют:

Слова для справок: Супруги не думают одинаково по многим вопросам и проблемам; супруги плохо понимают чувства другого; понимание супругами друг друга; супруги говорят слова, которые раздражают другого; супруги часто чувствуют себя нелюбимыми; нормальное бесконфликтное общение супругов; супруг не обращает внимания на другого супруга, супруги чувствуют неудовлетворенную потребность в доверии; доверительность и эмпатия супругов (действенное сочувствие другому, эмоциональный отклик на его неблагополучие, побуждающий к действию в его пользу); супруги ощущают потребность в человеке, которому можно довериться; нормальная интимная жизнь супругов; супруги редко делают комплименты друг другу; наличие дома – не жилплощади, а места, где может отдохнуть от сложностей жизни и семья в целом, и каждый в отдельности; супруги вынуждены часто уступать мнению друг друга.

7. Исключите лишнее слово:

а) Брачное поведение, психологическое поведение, сексуальное поведение, репродуктивное поведение.

б) Любовь, долг, неприязнь, уважение.

в) Брачное поведение, брачный выбор, супружеское поведение, репродуктивные нормы.

г) Псевдосотрудничество, подкрепление, идентификация, понимание.