- •Содержание
- •Глава II. Ткани, органы и системы органов
- •Глава IV. Мышечная система
- •Глава V. Нервная система
- •Глава I. Клетка.
- •§ 1. Место человека в животном мире.
- •1. Назовите общие признаки, характерные для отряда приматов.
- •§ 2. Происхождение человека. Биологические и социальные факторы «гоминизации».
- •§ 3. Развитие человека и его возрастные особенности.
- •Раздел I.
- •Глава I. Клетка.
- •§ 4. Строение и функции клетки.
- •§ 5. Цитолемма. Строение и функции биологических мембран.
- •1. Из каких молекул построены биологические мембраны? Как эти молекулы расположены в мембранах?
- •2. Дайте характеристику транспортной функции плазматической мембраны. Назовите и опишите виды транспорта через мембрану.
- •3. Назовите известные вам межклеточные соединения. Какие функции они выполняют?
- •§ 6. Ядро клетки.
- •§ 7. Химический состав клетки.
- •§ 8. Функции клетки.
- •§ 9. Рост и размножение клеток.
- •1. В чем смысл клеточного деления? Для чего оно существует?
- •2. Что такое митоз и что такое мейоз? в чем их отличия?
- •3. Назовите фазы клеточного деления (митоза). Дайте каждой фазе характеристику. Глава II. Ткани, органы и системы органов
- •§ 10. Ткани.
- •§ 11. Органы. Системы и аппараты органов.
- •Раздел II.
- •Глава III. Костная система.
- •§ 12. Общая характеристика аппарата опоры и движения.
- •1. Какие системы органов образует аппарат опоры и движения?
- •2. Укажите черты специализации в строении скелета, связанные прямохождением, трудовой деятельностью и речью.
- •§ 13. Скелет человека. Строение костей.
- •§ 14. Соединение костей скелета. Классификация суставов.
- •§ 15. Скелет туловища.
- •§ 16. Кости черепа и их соединения.
- •§ 17. Кости и соединения костей верхней конечности.
- •§ 18. Кости и соединения костей нижней конечности.
- •§ 19. Развитие и рост костей.
- •Глава IV. Мышечная система
- •§ 20. Строение и функции скелетных мышц.
- •§ 21. Классификация скелетных мышц. Вспомогательные аппараты мышц.
- •§ 22. Работ и сила мышц. Мышечный тонус. Управление движениями. Утомление.
- •§ 23. Группы мышц тела человека. Мышцы головы и туловища.
- •§ 24. Мышцы верхней и нижней конечностей.
- •§ 25, Развитие скелетных мышц. Значение физических упражнений в формировании аппарата опоры и движения.
- •Раздел III.
- •Глава V. Нервная система
- •§ 26. Значение и развитие нервной системы.
- •§ 27. Нервная ткань.
- •§ 28. Основные физиологические свойства структуры нервной системы.
- •§ 29. Рефлекс. Рефлекторная дуга.
- •1. Дайте определение рефлекторной дуги и назовите ее отделы (звенья).
- •2. Чем отличается простая рефлекторная дуга от сложной?
- •3. Что называют рефлекторным кольцом (кругом)? Глава VI. Строение и функции отделов нервной системы.
- •§ 30. Спинной мозг и спинномозговые центры.
- •§ 31. Головной мозг. Общие сведения о головном мозге.
- •§ 32.Продолговатый мозг. Мост, мозжечок, средний мозг.
- •§ 33. Промежуточный мозг.
- •1. Назовите отделы, которые входят в состав промежуточного мозга.
- •2. Объясните функции зрительного бугра.
- •3. Назовите функции гипоталамуса и его связи с эндокринным аппаратом.
- •§ 34. Конечный мозг.
- •§ 35. Подкорковые ядра. Белое вещество полушарий большого мозга.
- •§ 36. Локализация функций в коре полушарий большого мозга.
- •§ 37. Высшая нервная деятельность.
- •§ 38. Вегетативная (автономная) нервная система.
- •Глава VII. Эндокринный аппарат (железы внутренней секреции).
- •§ 39. Гуморальная регуляция функций. Гормоны.
- •§ 40. Классификация и строение желез внутренней секреции.
- •Раздел IV.
- •Глава I. Клетка.
- •§ 41. Органы пищеварения. Пищеварение.
- •1. Какие системы органов относят к внутренностям?
- •2. Каковы функции внутренних органов?
- •3. Назовите общие признаки строения внутренних органов.
- •§ 42. Пищеварительная система. Полость рта, глотка, пищевод.
- •§ 43. Желудок, тонкая и толстая кишка. Печень и поджелудочная железа.
- •§ 44. Пищевые продукты и питательные вещества.
- •§ 45. Пищеварение. Секреторные и моторные функции органов пищеварительной системы.
- •§ 46. Типы пищеварения. Всасывание.
- •§ 47. Пищеварение в полости рта.
- •§ 48. Пищеварение в желудке.
- •§ 49. Пищеварение в толстой и тонкой кишке.
- •Глава IX. Органы дыхания. Дыхание.
- •§ 50. Строение органов дыхания.
- •§ 51. Дыхание.
- •Глава X. Мочевыделительные органы. Выделение.
- •§ 52. Строение органов мочевыделительной системы.
- •§ 53. Механизмы образования и выведения мочи.
- •Глава XI. Половая система.Индивидуальное развитие организма
- •§ 54. Строение мужских и женских половых органов.
- •§ 55. Половые клетки. Сперматогенез и овогенез. Овуляция.
- •§ 56. Эмбриональный период развития человека и его критические периоды.
- •Глава XII. § 57. Обмен веществ и энергии в организме человека
- •Раздел V.
- •Глава XIII. Кровь.
- •§ 58. Состав и функции крови.
- •§ 59. Защитные функции крови.
- •Глава XIV. Сердечно-сосудистая система
- •§ 60. Кровеносные сосуды. Малый круг кровообращения.
- •§ 61. Большой круг кровообращения артерии и вены
- •§ 62. Строение сердца.
- •§ 63. Работа сердца
- •§ 64. Движение крови по сосудам.
- •§ 65. Лимфатическая система.
- •Глава XV. Иммунная система
- •§ 66. Иммунитет. Виды иммунитета.
- •§ 67. Строение и функции органов иммунной системы.
- •Раздел VI.
- •Глава XVI. Органы чувств. Анализаторы
- •§ 68. Строение и значение анализаторов.
- •§ 69. Строение и функции органа зрения.
- •§70. Вспомогательные органы глаза. Оптическая система глаза.
- •§ 71. Зрительный анализатор.
- •§ 72. Орган слуха и равновесия. Строение и функции органа слуха.
- •§ 73. Звуковоспринимающий аппарат внутреннего уха. Слуховой анализатор.
- •§ 74. Строение и функции органа равновесия (вестибулярного аппарата). Вестибулярный анализатор.
- •§ 75. Вкусовой и обонятельный анализаторы.
- •§ 76. Кожа и ее производные.
- •§ 77. Кожная чувствительность. Кожные анализаторы.
- •1. Назовите виды кожной чувствительности.
- •2. Перечислите виды кожных рецепторов.
- •3. Проследите ход нервных импульсов кожной чувствительности по рефлекторной дуге, проходящей на уровне сегмента спинного мозга, и путь импульсов к корковому концу (ядру) кожного анализатора.
1. Назовите общие признаки, характерные для отряда приматов.
2. В чем прослеживается сходство современных антропоморфных
обезьян и человека?
3. Перечислите известные вам признаки «гоминизации».
§ 2. Происхождение человека. Биологические и социальные факторы «гоминизации».
Происхождение человека изучает наука антропология. Антропология прослеживает становление, формирование человека в системе животного мира, пути и причины появления человека разумного, образование рас и распространение человека по территории Земли (расоведение, этнография).
В процессе становления человека в антропогенезе важным был переход к прямохождению. В результате освободившиеся от функции опоры верхние (передние) конечности постепенно становились органами труда. В процессе общения, охоты и защиты, совместного труда появилась членораздельная речь. Труд и членораздельная речь способствовали совершенствованию мозга, особенно высших его отделов – коры полушарий большого мозга.
На основании исследований ископаемых останков далеких и близких предков человека антропологи выделяют древнейших людей, древних людей и современного человека.
Предшественником древнейших людей (архантропов) был австралопитек. – представитель ископаемых антропоморфных обезьян, объединенных в подсемейство австралопитековых. Эти антропоморфные обезьяны уже имели некоторое сходство с человеком, которое заключалось в приспособленности их тела к прямохождению, в особенностях строения костей черепа. Так, затылочная кость не имела костных гребней, подвздошная кость близка по форме к человеческой.
К древнейшим людям большинство антропологов относят питекантропов, атлантропов и других архантропов. Наиболее ранние из них обитали около 700 тыс. лет тому назад. Древнейшие люди обладали рядом особенностей, которые отличали их от антропоморфных обезьян и современного человека. Так, емкость полости мозгового отдела черепа у них была равна примерно 900 см3, т. е. величине, лежащей посредине между средней емкостью черепа гориллы (500 см3) и современного человека (1400 см ). Свод черепа был очень низкий. На лобной кости выделялся надглазничный валик. На нижней челюсти полностью отсутствовал характерный для человека подбородочный выступ.
По своим анатомическим признакам древнейшие люди значительно ближе к современному человека, чем к высшим приматам.
Дальнейшее становление человека как биологического вида привело к появлению древних людей – палеоантропов. При археологических раскопках были найдены костные останки древних людей (неандертальцев и других близких к ним людей), живших примерно 100 – 200 тыс. лет тому назад, а также довольно тщательно обработанные разнообразные орудия труда. У древних людей вместимость мозгового черепа составляла 1300-1600 см3, что даже превосходит емкость черепа современного человека. Пропорции тела, анатомические особенности костей скелета древних людей свидетельствуют об их прямохождении.
Однако у древних людей наряду с прогрессивными признаками сохранялись черты сходства с древнейшими людьми (небольшая высота свода черепа, отсутствие подбородочного выступа, мощный надглазничный валик и т.д.). Степень выраженности этих черт не резкая.
Современный человек – неоантроп появился на рубеже раннего и позднего палеолита, примерно 30 – 40 тыс. лет тому назад. Известно большое количество находок первых современных людей – кроманьонцев (найдены в местечке Кроманьон на юге Франции). Для кроманьонца характерны следующие признаки строения: высокий лоб, отсутствие надглазничного валика, высокий свод черепа, резко выступающий подбородок, узкий выступающий нос, малая высота лица, широкий лоб, рост около 180 см. Большая вместимость черепа (до 1600 см3) неоантропа свидетельствует о значительном развитии головного мозга. На костях хорошо выражены места начала и прикрепления мышц.
1. Дайте анатомическую характеристику древнейших людей. Назовите ископаемых представителей этой группы.
2. Какие анатомические признаки свойственны древнему человеку?
3. Назовите анатомические особенности, отличающие современного человека от человека древнего.