3. 2. Планы практических занятий

Занятие 1

Тема: Предмет и объект археологии

Время - 2 часа.

Учебная цель занятия: систематизировать знания студентов по вопросам археологической периодизации, основных понятий археологии и основных методов изучения артефактов.

Учебные вопросы:

1. Археологические памятники и особенности их раскопок.

2. Основные понятия археологии.

3. Основные методы изучения археологических находок

Перечень тем докладов:

1) Археологическая периодизация;

2) Археологические источники.

3) Археологическая культура.

4) Методы археологического датирования.

5) Проблемы интерпретации археологических источников.

Методические рекомендации: объектом внимания студентов должны стать система основных археологических понятий (признак, тип, археологическая культура, закрытый комплекс). Студенты также должны усвоить основные методы изучения артефактов и методы археологического датирования.

Рекомендуемая литература:

1. Авдусин Д. А. Основы археологии. М. 1989.

2. Археология. Учебное пособие. М. Изд–во МГУ. 2006.

3. Мартынов А. И. Археология. М. 2005.

4. Мартынов А. И., Я. А. Шер Методы археологического исследования. М. 2002.

5. Вишняцкий Л. Б. Введение в преисторию. Кишинёв. 2002.

Занятие 2

Тема: Происхождение человека и его культура

В эпоху палеолита и мезолита

Время - 2 часа

Учебная цель занятия: углубить знания студентов по проблемам происхождения человека и развития его материальной и духовной культуры в древнем и среднем каменном веке.

Учебные вопросы:

1. Процесс возникновения человека.

2. Человек и его культура в палеолите.

3. Человек и его культура в мезолите.

Перечень тем докладов:

1) Восточная Африка – родина древнейших предков человека.

2) Древнейшие виды рода хомо.

3) Образ жизни и культура человека в палеолите.

4) Происхождение погребальных обрядов.

5) Происхождение искусства.

6) Древнейшие формы религиозных верований.

7) Образ жизни и культура человека в мезолите.

8) Стоянки палеолитического человека на территории России.

9) Стоянки эпохи мезолита на территории России.

Методические рекомендации: объектом внимания студентов должен стать антропосоциогенез (параллельный процесс возникновения человека и человеческого общества). Необходимо также проанализировать археологическую литературу о древнейших видах рода хомо (человек) и о путях их заселения Евразии, Америки и Австралии. При подготовке вопросов о материальной и духовной культуре людей каменного века особое внимание следует обратить на те археологические памятники палеолита и мезолита, которые были найдены на территории России.

Рекомендуемая литература:

1. Авдусин Д. А. Основы археологии. М. 1989.

2. Алексеев В. П., А. И. Першиц. История первобытного общества. М. 1999.

3. Археология. Учебное пособие. М. Изд–во МГУ. 2006.

4. Вишняцкий Л. Б. Введение в преисторию. Кишинёв. 2002.

5. Вишняцкий Л.Б. История одной случайности или происхождение человека. Фрязино. 2005.

6. Гурина Н. Н. История культуры древнего населения Кольского Полуострова. СПБ. 1997.

7. Шер А. Я., Л. Б. Вишняцкий, Н. С. Бледнова. Происхождение знакового поведения. М. 2004.

8. Мартынов А. И. Археология. М. 2005.

9. Мезолит СССР. М. 1989.

10. Палеолит СССР. М. 1984.

11. Смирнов Ю. А. Лабиринт. Морфология преднамеренного погребения. М. 1997.

12. Столяр А. Д. Происхождение изобразительного искусства. М. 1985.

13. Филиппов А. К. Происхождение изобразительного искусства. СПб. 1997.

Занятие 3

Тема: Неолитические культуры на территории России

Время - 2 часа

Учебная цель занятия: расширить знания студентов по вопросам материальной и духовной культуры людей в новом каменном веке.

Учебные вопросы:

1. Возникновение производящего хозяйства в Юго–Западной Азии и его распространение по Европе.

2. Археологические культуры эпохи неолита.

Перечень тем докладов:

1. Докерамический и керамический неолит.

2. Неолитические культуры земледельцев и неолитические культуры охотников.

3. Оленеостровский могильник (Карелия).

1. Каргопольская культура (Восточное Прионежье).

2. Рязанская культура (центральная часть Русской Равнины)

3. Китойская культура (юг Восточной Сибири).

4. Ракушечноярская культура (Нижний Дон).

5. Чохская культура (Северный Кавказ).

Методические рекомендации: студентам рекомендуется детально изучить литературу по проблеме происхождения производящего хозяйства в Юго–Западной Азии и его последующем распространения в Европу, включая территорию России. Студенты должны также проанализировать литературу по археологическим культурам неолита. Объектами особого внимания должны стать Оленеостровский могильник и поселение Чох.

Рекомендуемая литература:

1. Авдусин Д. А. Основы археологии. М. 1989.

2. Алексеев В. П., А. И. Першиц. История первобытного общества. М. 1999.

3. Археология. Учебное пособие. М. Изд–во МГУ. 2006.

4. Вишняцкий Л. Б. Введение в преисторию. Кишинёв. 2002.

5. Гурина Н. Н. История культуры древнего населения Кольского Полуострова. СПБ. 1997.

6. История первобытного общества. Эпоха первобытной родовой общины. М., 1986.

7. Мартынов А. И. Археология. М. 2005.

8. Неолит Северной Евразии. М. 1996.

9. Шнирельман. В. А. Происхождение производящего хозяйства. М. 1989.

Занятие 4

Тема: Энеолит

Время - 2 часа

Учебная цель занятия: обобщить знания студентов по вопросам материальной и духовной культуры людей в медно–каменном веке.

Учебные вопросы:

1. Прогресс техники и технологии в эпоху энеолита.

2. Археологические культуры эпохи энеолита.

Перечень тем докладов:

1. Основные изобретения эпохи энеолита.

2. Волосовская культура (Русская равнина).

3. Среднестоговская культура (Нижний Дон).

4. Самарская культура (Поволжье).

5. Хвалынская культура (Поволжье).

6. Афанасьевская культура (Южная Сибирь).

Методические рекомендации: студентам рекомендуется тщательно изучить литературу по археологическим культурам энеолита. Особое внимание студенты должны уделить рассмотрению технологических новшеств энеолитического времени, а также анализу памятников волосовской, среднестоговской, хвалынской и афанасьевской культур.

Рекомендуемая литература:

1. Авдусин Д. А. Основы археологии. М. 1989.

2. Алексеев В. П., А. И. Першиц. История первобытного общества. М. 1999.

3. Археология. Учебное пособие. М. Изд–во МГУ. 2006.

4. Васильев. И. Б. Энеолит Поволжья. Куйбышев. 1981.

5. Вишняцкий Л. Б. Введение в преисторию. Кишинёв. 2002.

6. Грязнов М. П. Афанасьевская культура на Енисее. СПб. 1999.

7. История первобытного общества. Эпоха первобытной родовой общины. М., 1986.

8. Мартынов А. И. Археология. М. 2005.

9. Рындина Н. В., А. Д. Дегтярёва. Энеолит и бронзовый век. Учебное пособие. М. Изд–во МГУ. 2002.

10. Энеолит СССР. М. 1982.

11. Эпоха бронзы лесной полосы СССР. М. 1987.

Занятие 5

Тема: Пастушеские племена эпохи бронзы степной зоны России

Время - 2 часа

Учебная цель занятия: систематизировать знания студентов по вопросам материальной и духовной культуры древних обществ эпохи бронзы на юге России.

Учебные вопросы:

1. Прогресс техники и технологии в эпоху бронзового века.

2. Археологические культуры эпохи бронзы юга России.

Перечень тем докладов:

1. Основные изобретения бронзового века.

2. Майкопская культура (Северный Кавказ).

3. Дольменная культура (Северо–Западный Кавказ).

4. Ямная культура (степная зона России).

5. Катакомбная культура (степная зона России).

6. Срубная культура (степная зона России).

7. Окуневская культура (степная зона России).

8. Синташтинская культура (степная зона России).

9. Петровская, алакульская и фёдоровская культуры (степная зона России).

Методические рекомендации: студенты должны проанализировать литературу по археологическим культурам эпохи бронзы юга России. Прежде всего студентам рекомендуется рассмотреть технологические новшества и достижения эпохи бронзы. Объектами особого внимания студентов должны стать майкопская, ямная, катакомбная, срубная, окуневская и синташтинская культуры.

Рекомендуемая литература:

1. Авдусин Д. А. Основы археологии. М. 1989.

2. Алексеев В. П., А. И. Першиц. История первобытного общества. М. 1999.

3. Археология. Учебное пособие. М. Изд–во МГУ. 2006.

4. Вадецкая Э. Б. Древние идолы Енисея. Л. 1967.

5. Вадецкая Э. Б. Сказы о древних курганах. Новосибирск. 1981.

6. Вадецкая Э. Б., Леонтьев Н. В., Г. А. Максименков. Памятники Окуневской культуры. Л. 1980.

7. Генинг В. Ф., Г. Б. Зданович, В. В. Генинг. Синташта. Археологические памятники арийских племён Урало–Казахстанских степей. Челябинск. 1992.

8. Епимахов А. В. Южное Зауралье в эпоху средней Бронзы. Челябинск. 2002.

9. Зданович Г. Б. Аркаим: исследования, поиски, открытия. Челябинск. 1995.

10. История первобытного общества. Эпоха первобытной родовой общины. М., 1986.

11. Косарев М. Ф. Бронзовый век Западной Сибири. М. 1981.

12. Кузьмина Е. Е. Откуда пришли индоарии? М. 1994.

13. Максименков Г. А. Андроновская культура на Енисее. Л. 1978.

14. Марков Г. Е. История хозяйства и материальной культуры в первобытном и ранне­классовом обществе. М., 1979.

15. Мартынов А. И. Археология. М. 2005.

16. Массон В.М. Экономика и социальный строй древних обществ (по данным архео­логии). Л., 1976.

17. Потёмкина Т. М. Бронзовый век лесостепного Притоболья. М. 1985.

18. Рындина Н. В., А. Д. Дегтярёва. Энеолит и бронзовый век. Учебное пособие. М. Изд–во МГУ. 2002.

19. Синюк А. Т. Бронзовый век бассейна Дона. Воронеж. 1996.

20. Троицкая Т. Н., А. В. Новиков. Археология Западно–Сибирской равнины. Учебное пособие. Новосибирск. 2004.

21. Черных Е. Н., С. В. Кузьминых. Древняя металлургия Северной Евразии. М. 1989.

22. Шилов В. П. Очерки по истории древних племён Нижнего Поволжья. Л. 1975.

23. Эпоха бронзы Кавказа и Средней Азии. Ранняя и средняя бронза Кавказа. М. 1994.

Занятие 6

Тема: Племена эпохи бронзы лесной зоны России

Время - 2 часа

Учебная цель занятия: углубить знания студентов по вопросам материальной и духовной культуры древних обществ эпохи бронзы в лесной зоне России.

Учебные вопросы:

1. Техническая оснащённость племён эпохи бронзы лесной зоны России.

2. Археологические культуры эпохи бронзы лесной зоны России.

Перечень тем докладов:

1. Расцвет бронзолитейного производства в лесной зоне России в эпоху бронзы.

2. Фатьяновская культура.

3. Абашевская культура.

4. Поздняковская культура.

5. Приказанская культура.

6. Сейминский могильник.

7. Турбинский могильник.

8. Самусьская культура.

9. Глазковская культура.

Методические рекомендации: студентам рекомендуется изучить литературу, посвящённую археологическим культурам эпохи бронзы в лесной зоны России. Объектами особого внимания студентов должны стать фатьяновская, абашевская и самусьская культуры, а также Сейминский, Турбинский и Ростовкинский могильники. Кроме того студентам необходимо проанализировать особенности развития древних обществ в северных и южных регионах страны.

Рекомендуемая литература:

1. Авдусин Д. А. Основы археологии. М. 1989.

2. Алексеев В. П., А. И. Першиц. История первобытного общества. М. 1999.

3. Археология. Учебное пособие. М. Изд–во МГУ. 2006.

4. Гурина Н. Н. История культуры древнего населения Кольского Полуострова. СПБ. 1997.

5. Западная Сибирь в древности и средневековье. Тюмень. 1985.

6. История первобытного общества. Эпоха первобытной родовой общины. М., 1986.

7. Косарев М. Ф. Бронзовый век Западной Сибири. М. 1981.

8. Марков Г. Е. История хозяйства и материальной культуры в первобытном и ранне­классовом обществе. М., 1979.

9. Мартынов А. И. Археология. М. 2005.

10. Массон В.М. Экономика и социальный строй древних обществ (по данным архео­логии). Л., 1976.

11. Рындина Н. В., А. Д. Дегтярёва. Энеолит и бронзовый век. Учебное пособие. М. Изд–во МГУ. 2002.

12. Черных Е. Н., С. В. Кузьминых. Древняя металлургия Северной Евразии. М. 1989.

13. Эпоха бронзы лесной полосы СССР. М. 1987.

Занятие 7

Тема: Ранние кочевники степной зоны России и их контакты с древними цивилизациями

Время - 2 часа

Учебная цель занятия: расширить знания студентов по вопросам материальной и духовной культуры древних обществ железного века на юге России.

Учебные вопросы:

1. Прогресс техники и технологии в эпоху железного века.

2. Археологические культуры эпохи железа на юге России

3. Древнегреческая колонизация Северного Причерноморья.

Перечень тем докладов:

1. Производство железа.

2. Сложение кочевого хозяйства в степной зоне России.

3. Кобанская культура на Северном Кавказе.

4. Скифы и их культура.

5. Сарматы и их культура.

6. Пазырыкская культура на Алтае.

7. Уюкская культура в Туве.

8. Тагарская культура в Южной Сибири.

9. Культура сюнну в Забайкалье.

10. Эллинские полисы в азиатской части Боспора.

Методические рекомендации: студенты должны проанализировать литературу по археологическим культурам эпохи железного века на юге России. Прежде всего студентам следует рассмотреть технологические достижения новой эпохи, а также дать оценку принципиальным изменениям хозяйственных систем и социального устройства древних обществ в южной части России. Объектами особого внимания студентов должны стать кобанская, скифская, сарматская, пазырыкская, тагарская и уюкская культуры.

Рекомендуемая литература:

1. Авдусин Д. А. Основы археологии. М. 1989.

2. Алексеев А. Ю. Скифская хроника (Скифы в VII–IV вв. до н. э. Историко–археологический очерк). СПб. 1992.

3. Алексеев В. П., А. И. Першиц. История первобытного общества. М. 1999.

4. Античные государства Северного Причерноморья.

5. Археология. Учебное пособие. М. Изд–во МГУ. 2006.

6. История первобытного общества. Эпоха классообразования. М., 1988.

7. Максименков Г. А. Материалы по ранней истории тагарской культуры. СПб. 2003.

8. Марков Г. Е. История хозяйства и материальной культуры в первобытном и ранне­классовом обществе. М., 1979.

9. Мартынов А. И. Археология. М. 2005.

10. Массон В.М. Экономика и социальный строй древних обществ (по данным архео­логии). Л., 1976.

11. Миняев С. С. Дырестуйский могильник СПб. 1998.

12. Молодин В. И., Н. В. Полосьмак, А. В. Новиков и др. Археологические памятники плоскогорья Укок (Горный Алтай). Новосибирск. 2004.

13. Петрухин В. Я., Д. С. Раевский. Очерки истории народов России в древности и раннем средневековье. М. 1998.

14. Степи европейской части СССР в скифо–сарматское время. М. 1989.

15. Степная полоса азиатской части СССР в скифо–сарматское время. М. 1992.

16. Троицкая Т. Н., А. В. Новиков. Археология Западно–Сибирской равнины. Учебное пособие. Новосибирск. 2004.

Занятие 8

Тема: Племена железного века лесной зоны России

Время - 2 часа

Учебная цель занятия: обобщить знания студентов по вопросам материальной и духовной культуры древних обществ железного века в лесной зоне России.

Учебные вопросы:

1. Техническая оснащённость племён железного века лесной зоны России.

2. Археологические культуры эпохи железа в лесной зоне России

Перечень тем докладов:

1. Дьяковская культура Волго–Окского междуречья.

2. Городецкая культура Волго–Окского междуречья.

3. Ананьинская культура в Прикамье..

4. Пьяноборская культура в Прикамье.

5. Саргатская культура Западной Сибири.

6. Кулайская культура Западной Сибири.

Методические рекомендации: студентам рекомендуется изучить литературу, посвящённую археологическим культурам железного века в лесной зоне России. Объектами особого внимания студентов должны стать дьяковская, ананьинская и саргатская культуры. Кроме того студентам необходимо проанализировать особенности развития древних обществ железного века в северных и южных регионах страны.

Рекомендуемая литература:

1. Авдусин Д. А. Основы археологии. М. 1989.

2. Агеев Б. Б. Пьяноборская культура. Уфа. 1992.

3. Алексеев В. П., А. И. Першиц. История первобытного общества. М. 1999.

4. Археология. Учебное пособие. М. Изд–во МГУ. 2006.

5. Дьяковская культура. М. 1974.

6. Западная Сибирь в древности и средневековье. Тюмень. 1985.

7. История первобытного общества. Эпоха классообразования. М., 1988.

8. Корякова Л. Н. Ранний железный век Зауралья и Западной Сибири. Свердловск. 1988.

9. Марков Г. Е. История хозяйства и материальной культуры в первобытном и ранне­классовом обществе. М., 1979.

10. Мартынов А. И. Археология. М. 2005.

11. Массон В.М. Экономика и социальный строй древних обществ (по данным архео­логии). Л., 1976.

12. Матвеева. Н. П. Саргатская культура на Среднем Тоболе. Новосибирск. 1993.

13. Патрушев В. С., А. Х. Халиков. Волжские ананьинцы: Старший Ахмыловский могильник. М. 1982.

14. Смирнов. А. П., Н. В. Трубникова. Городецкая культура. М. 1965.

15. Троицкая Т. Н. Кулайская культура в Новосибирском Приобье. Новосибирск. 1979.

Занятие 9

Тема: Археологические культуры народов, населявших территорию России в раннем средневековье

Время - 2 часа

Учебная цель занятия: углубить знания студентов по вопросам материальной и духовной культуры народов, обитавших на территории России в эпоху раннего средневековья.

Учебные вопросы:

1. Развитие техники и технологии в эпоху раннего средневековья.

2. Археологические культуры раннесредневекового времени на территории России.

Перечень тем докладов:

1. Роль войн в эпоху раннего средневековья.

2. Культура аланов и адыго–черкесов на Северном Кавказе.

3. Культура гуннов, болгар и хазар в причерноморских степях.

4. Культура кимаков, уйгуров и хакасов в степях Сибири.

5. Культура народов лесной зоны России (водь, корела, весь, чудь, меря, мурома, мордва, марийцы, коми, удмурты, угры и самодийцы).

Методические рекомендации: студенты должны изучить литературу, посвящённую раннесредневековым археологическим памятникам, раскопанным на территории России. Объектом особого внимания студентов должна стать культура древних финских племён, населявших лесную зону России. Кроме того студентам необходимо сравнить культуру различных народов, некогда населявших южные и северные регионы страны.

Рекомендуемая литература:

1. Авдусин Д. А. Основы археологии. М. 1989.

2. Алексеев В. П., А. И. Першиц. История первобытного общества. М. 1999.

3. Археология. Учебное пособие. М. Изд–во МГУ. 2006.

4. Э. Б. Вадецкая. Таштыкская эпоха в древней истории Сибири. СПб. 1999.

5. Марков Г. Е. История хозяйства и материальной культуры в первобытном и ранне­классовом обществе. М., 1979.

6. Мартынов А. И. Археология. М. 2005.

7. Петрухин В. Я., Д. С. Раевский. Очерки истории народов России в древности и раннем средневековье. М. 1998.

8. Проблемы этногенеза финно–угорских народов Приуралья. Ижевск. 1992.

9. Ранние болгары и финно–угры в Восточной Европе. Казань. 1990.

10. Рябинин Е. А. Финно–угорские племена в составе Древней Руси. СПб. 1997.

11. Степи Евразии в эпоху Средневековья. М. 1981.

12. Финно–угры и балты в эпоху средневековья. М. 1987.