- •1. Введение
- •1.1. Цель и задачи практики
- •2. Краткая характеристика рекомендуемого инструментария (психодиагностических методик) и описания технологии его использования
- •Изучение индивидуально-психологических особенностей личности Методика «Определение формулы темперамента» а.Белова
- •Обработка результатов теста
- •Бланк методики фио____Пол___Возраст_____Образование_____Специальность________ Методика «Определение формулы темперамента» а. Белова
- •Тестовый материал
- •1. Блок
- •2. Блок
- •3. Блок
- •4. Блок
- •Методика определения типа личности д. Голланда
- •Фио___Пол___Возраст____Образование_______Специальность______ Методика определения типа личности д. Голланда
- •Стимульный материал к методике Голланда
- •Методика диагностики предрасположенности личности к конфликтному поведению к.Томаса, в адаптации н.В. Гришиной
- •Бланк методики
- •Бланк методики фио____Пол___Возраст______Образование______Специальноть_______
- •Изучение социально-психологических характеристик групповых особенностей и процессов Методика диагностика уровня развития взаимоотношений
- •Диагностика уровня развития взаимоотношений
- •Текст опросника
- •Методика диагностики групповой мотивации
- •Обработка и интерпретация результатов.
- •Фио____Пол___Возраст___Образование_______Специальность________ Методика диагностики групповой мотивации
- •Бланк опросника
- •Методика диагностики межличностных отношений (дмо) т. Лири, модифицированный вариант л.Н. Собчик
- •Бланк ответов
- •3. Содержание отчета по производственной практике
- •3.1. Структура отчета
- •1. Введение
- •3.2. Оформление отчета по производственной практике
- •3.3. Итоговый контроль и критерии оценки отчета о прохождении практики
- •3.4. Сроки предоставления отчетных документов о прохождении практики:
- •Формат календарного плана прохождения практики
- •Структура отзыва (характеристики) о работе студента-практиканта Отзыв
- •Образец ходатайства в организацию
- •Ходатайство
- •Образец ходатайства от организации Центр социологических и социально-психологических исследований
- •Уважаемая Раиса Ильинична!
3. Блок
Спокойствие и хладнокровие.
Последовательность и обстоятельность в делах.
Осторожность и рассудительность.
Умение ждать.
Молчаливость, нежелание болтать по пустякам.
Обладание спокойной, равномерной речью, без резко выраженных эмоций, жестикуляций и мимики.
Сдержанность и терпеливость.
Доведение начатого дела до конца.
Умение применять свои силы в дело (не растрачивать их по пустякам).
Строгое придерживание выработанного распорядка жизни, системы в работе.
Легкое сдерживание порывов.
Маловосприимчивость к одобрению и порицанию.
Незлобивость, проявление снисходительного отношения к колкостям в свой адрес.
Постоянство в своих отношениях и интересах.
Медленное вовлечение в работу и переключение с одного вида работы на другой.
Ровность в отношении со всеми.
Аккуратность и порядок во всем.
Трудное приспособление к новой обстановке.
Обладание выдержкой.
Постепенное схождение с новыми людьми.
4. Блок
Стеснительность и застенчивость.
Растерянность в новой обстановке.
Затруднительность в установлении контактов с незнакомыми людьми.
Неверие в свои силы.
Легкое перенесение одиночества.
Чувство подавленности и растерянности при неудачах.
Склонность уходить в себя.
Быстрая утомляемость.
Обладание тихой речью, иногда снижающейся до шепота.
Невольное приспособление к характеру собеседника.
11. Впечатлительны до слезливости.
12. Чрезвычайно восприимчивы к одобрению и порицанию.
13. Предъявляете высокие требования к себе и окружающим.
14. Склонны к подозрительности, мнительности.
15. Болезненно чувствительны и легко ранимы.
16. Чрезвычайно обидчивы
17. Скрытны и необщительны, не делитесь ни с кем своими мыслями.
18. Малоактивны и робки.
19. Безропотно покорны.
20. Стремитесь вызывать сочувствие и получить помощь от окружающих.
Методика определения типа личности д. Голланда
Источник: Истратова О.Н. Справочник психолога-консультанта организации / О.Н. Истратова. – Ростов н-Д: Феникс, 2007. – 638с.
Диагностическая цель. Оценка профессионального личностного типа. Д. Голланд, как представитель концепции индивидуальности, разработал методику для определения социальной направленности личности. Он выделял 6 типов:
1. Реалистический тип - несоциальный, ориентированный на настоящее, эмоционально стабильный, занимающийся конкретными объектами (вещами, инструментами, машинами), отдает предпочтение занятиям, требующим моторной ловкости, конкретности. Развиты математические, невербальные способности.
Рекомендуются профессии: механик, электрик, инженер, агроном и т.д.
2. Интеллектуальный тип - несоциален, аналитичен, рационален, независим, оригинален. Преобладают теоретические ценности, любит решать задачи, требующие абстрактного мышления, интеллектуал. Гармонично развиты вербальные и невербальные способности.
Предпочитает научные профессии: ботаник, астроном, математик, физик.
3. Социальный тип - обладает социальными умениями, нуждается в контактах. Черты его характера: стремление поучать и воспитывать, психологический настрой на человека, гуманность, женственность. Представитель данного типа старается держаться в стороне от интеллектуальных проблем; активен, но часто зависим от мнения группы людей. Проблемы решает, опираясь на эмоции, чувства, умение общаться. Обладает хорошими вербальными способностями.
Рекомендуемые занятия: обучение и лечение (учителя, врачи, психологи).
4. Конвенциалъный тип - предпочитает четко структурированную деятельность. Характер стереотипный, конкретный, практический. Не проявляет критичность, оригинальность, консервативен, зависим, ригиден (не любит смену деятельности). Слабо развиты организаторские способности; преобладают математические способности.
Предпочтительны профессии, связанные с канцелярией и расчетом.
5. Предприимчивый тип - избирает цели, которые позволяют проявить энергию, энтузиазм, импульсивность, любит приключения. Представитель данного типа доминантен, любит признание, любит руководить. Ему не нравится практический труд, а также занятия, требующие интеллектуальных усилий, усидчивости. Хорошо решает задачи, связанные с руководством, статусом и властью, агрессивен и предприимчив, обладает хорошими вербальными способностями.
Предпочтительна следующая деятельность: артист, журналист, телеоператор, заведующий, директор, дипломат и т.п.
6. Артистический тип - опирается на эмоции, воображение, интуицию; имеет сложный взгляд на жизнь. Независим в решениях, оригинален. Высоко развиты моторные и вербальные способности. Для представителей данного типа характерен высокий жизненный идеал с утверждением своего «я». Он несоциален в том смысле, что не придерживается условностей общества.
Предпочитает творческие занятия: музыку, рисование, литературное творчество и т.п.
Бланк методики представлен ниже.