- •035700 «Лингвистика»
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп.
- •Для освоения дисциплины студент должен
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины:
- •Специальная компетенция – ск – 4
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Содержание разделов дисциплины
- •5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи
- •5.3. Групповые занятия и образовательные технологии
- •Практические занятия
- •Задания:
- •Обязательная литература
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для обсуждения
- •Задания:
- •Доклады
- •Рекомендуемая литература
- •Словари и справочники
- •Задания:
- •Литература
- •Словари и справочники
- •Задания:
- •Рекомендуемая литература
- •Словари и справочники
- •5. Коллоквиум
- •Задания:
- •Рекомендуемая литература
- •Словари и справочники
- •Задания:
- •Рекомендуемая литература
- •Задания:
- •Литература
- •Словари и справочники
- •Задания:
- •Литература
- •Задания:
- •Литература
- •Задания:
- •Литература
- •Задания:
- •Литература
- •Задания:
- •Литература
- •Темы докладов
- •Литература
- •Задания:
- •Литература
- •Литература
- •Задания:
- •Литература
- •Задания:
- •Литература:
- •5.4. Содержание самостоятельной работы студентов по темам дисциплины:
- •6. Система оценки качества сформированных компетенций по итогам освоения дисциплины
- •1.Устный опрос (групповой или индивидуальный)
- •3.3. Критерии оценки работы студентов на коллоквиуме:
- •4. Доклад
- •4.2. Требования к выполнению и оформлению доклада:
- •4.3. Критерии оценки доклада
- •5. Тестирование
- •Задание № 1. Определите стилистическую принадлежность данного текста.
- •Аудиторная контрольная работа.
- •Темы (примерные) контрольной работы
- •Требования к выполнению контрольной работы
- •6.3. Критерии оценки контрольной работы
- •Примерные вопросы к экзамену
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
- •11. Методические рекомендации для студентов и преподавателей по организации изучения дисциплины. Методические рекомендации для преподавателей
- •Методические рекомендации для студента
Литература
Аванесов Р.И. Русское литературное произношение. М., 1984.
Агеенко Ф.Л. Русская речь у микрофона // Русская речь. 1996. № 1
Васильева А.Н. Основы культуры речи. М., 1990.
Клубков П.А. Говорите, пожалуйста, правильно. СПб., 2000.
Лаптева О.А. Слушаем радио и телевизор // Русская речь. 1996. № 4.
Резниченко И.Л. О типологии орфоэпических ошибок // Русский язык в школе. 1996. № 3.
Русский язык и культура речи: Учебник для вузов / А.И.Дунев, М.Я.Дымарский, А.Ю.Кожевников и др. Под ред. В.Д.Черняк. М., СПб., 2003. – С. 33 – 105.
Скворцов Л.И. Теоретические основы культуры речи. М., 1988.
Тимофеева Г.Г. Отражение развития произносительной нормы в орфоэпических словарях русского языка // Русский язык в школе. 1991. № 1, 3, 4.
Словари и справочники
Ахманова О.С. Словарь лингвистических терминов. М., 1966.
2. Горбачевич К.С. Словарь трудностей произношения и ударения. СПб., 2000.
3. Касаткин Л.Л. и др. Краткий справочник по современному русскому языку / Под ред. П.А.Леканта. М., 1991.
Комлев Н.Г. Словарь иностранных слов. М., 2000.
Крысин Л.П. Толковый словарь иноязычных слов. М., 2007.
Лингвистический энциклопедический словарь / Гл. ред. В.Н.Ярцева. М., 1990.
5. Орфоэпический словарь русского языка: Произношение, ударение, грамматические формы / Под ред. Р.И.Аванесова. М., 1989.
Практическое занятие 4. Орфоэпические нормы современного русского литературного языка. Произношение иноязычных слов в русском литературном языке.
Цель: сформировать представление об основных нормах произношения заимствованных слов; развивать навыки работы со словарями; сформировать умения осознанного применения орфоэпических норм в устной речи.
Вопросы для обсуждения
Произношение безударного гласного на месте буквы о в иноязычных словах.
Произношение твердых и мягких согласных перед Е в заимствованных словах.
Произношение долгих и кратких согласных на месте удвоенных букв в корне слова.
Типичные ошибки в произношении иноязычных слов.
Задания:
1) рассмотрение специфики произношения заимствованных слов,
2) установление орфоэпической нормы для новых иноязычных слов;
3) анализ помет в орфоэпических словарях, установление соотношения вариантов орфоэпических норм.
Рекомендуемая литература
Аванесов Р.И. Русское литературное произношение. М., 1984.
Агеенко Ф.Л. Русская речь у микрофона // Русская речь. 1996. № 1
Васильева А.Н. Основы культуры речи. М., 1990.
Клубков П.А. Говорите, пожалуйста, правильно. СПб., 2000.
Лаптева О.А. Слушаем радио и телевизор // Русская речь. 1996. № 4.
Резниченко И.Л. О типологии орфоэпических ошибок // Русский язык в школе. 1996. № 3.
Русский язык и культура речи: Учебник для вузов / А.И.Дунев, М.Я.Дымарский, А.Ю.Кожевников и др. Под ред. В.Д.Черняк. М., СПб., 2003. – С. 33 – 105.
Скворцов Л.И. Теоретические основы культуры речи. М., 1988.
Словари и справочники
Ахманова О.С. Словарь лингвистических терминов. М., 1966.
Горбачевич К.С. Словарь трудностей произношения и ударения. СПб., 2000.
Касаткин Л.Л. и др. Краткий справочник по современному русскому языку / Под ред. П.А.Леканта. М., 1991.
Комлев Н.Г. Словарь иностранных слов. М., 2000.
Крысин Л.П. Толковый словарь иноязычных слов. М., 2007.
Лингвистический энциклопедический словарь / Гл. ред. В.Н.Ярцева. М., 1990.
Орфоэпический словарь русского языка: Произношение, ударение, грамматические формы / Под ред. Р.И.Аванесова. М., 1989.