- •035700 «Лингвистика»
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп.
- •Для освоения дисциплины студент должен
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины:
- •Специальная компетенция – ск – 4
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Содержание разделов дисциплины
- •5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи
- •5.3. Групповые занятия и образовательные технологии
- •Практические занятия
- •Задания:
- •Обязательная литература
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для обсуждения
- •Задания:
- •Доклады
- •Рекомендуемая литература
- •Словари и справочники
- •Задания:
- •Литература
- •Словари и справочники
- •Задания:
- •Рекомендуемая литература
- •Словари и справочники
- •5. Коллоквиум
- •Задания:
- •Рекомендуемая литература
- •Словари и справочники
- •Задания:
- •Рекомендуемая литература
- •Задания:
- •Литература
- •Словари и справочники
- •Задания:
- •Литература
- •Задания:
- •Литература
- •Задания:
- •Литература
- •Задания:
- •Литература
- •Задания:
- •Литература
- •Темы докладов
- •Литература
- •Задания:
- •Литература
- •Литература
- •Задания:
- •Литература
- •Задания:
- •Литература:
- •5.4. Содержание самостоятельной работы студентов по темам дисциплины:
- •6. Система оценки качества сформированных компетенций по итогам освоения дисциплины
- •1.Устный опрос (групповой или индивидуальный)
- •3.3. Критерии оценки работы студентов на коллоквиуме:
- •4. Доклад
- •4.2. Требования к выполнению и оформлению доклада:
- •4.3. Критерии оценки доклада
- •5. Тестирование
- •Задание № 1. Определите стилистическую принадлежность данного текста.
- •Аудиторная контрольная работа.
- •Темы (примерные) контрольной работы
- •Требования к выполнению контрольной работы
- •6.3. Критерии оценки контрольной работы
- •Примерные вопросы к экзамену
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
- •11. Методические рекомендации для студентов и преподавателей по организации изучения дисциплины. Методические рекомендации для преподавателей
- •Методические рекомендации для студента
Задания:
Охарактеризовать стратегии и тактики речевого поведения участников полемики (примеры взять из публицистических или художественных текстов). Отметить случаи использования участниками полемики логических уловок.
Обсудить в группе речевое поведение участников последнего выпуска программы «К барьеру» (НТВ). Кто победил в данной полемике? Совпали ли мнения экспертов и телезрителей? Если нет, то как можно объяснить этот факт?
Литература
Михальская А.К. Основы риторики. Мысль и слово. М., 1996.
Поварнин С.И. О теории и практике спора. СПб., 1996.
Рождественский Ю.В. Теория риторики. М., 1997.
Рузавин Г.И. Логика и аргументация. М., 1997.
Практическое занятие 19. Практикум
Искусство отвечать на вопросы.
Цель: совершенствование умения формулировать вопросы и отвечать на них.
Вопросы для обсуждения:
Классификация вопросов.
Виды ответов.
Нечестные приемы.
Задания:
разделиться на группы и подготовить вопросы разных видов по одной из тем: «Платное образование: плюсы и минусы», «Выбор современной женщины: семья или карьера», «Моя будущая профессия»;
оценить правильность постановки вопроса, точность и аргументированность ответа, быстроту реакции студентов, отвечавших на поставленные вопросы.
Литература:
Введенская Л.А., Павлова Л.Г. Культура и искусство речи. Ростов-на-Дону, 2000.
Михальская А.К. Основы риторики. Мысль и слово. М., 1996.
Поварнин С.И. О теории и практике спора. СПб., 1996.
Рождественский Ю.В. Теория риторики. М., 1997.
5.4. Содержание самостоятельной работы студентов по темам дисциплины:
Содержание обязательной самостоятельной работы студентов по темам:
№ |
Тема дисциплины |
Содержание самостоятельной работы студентов |
Продукты деятельности |
1. |
Общая культура человека и речевая культура. Русский национальный язык. Понятие литературного языка. Нормированность как одно из основных свойств литературного языка. |
Подготовка сообщений для «круглого стола» |
Сообщение |
2. |
Акцентологические нормы современного русского языка. |
Работа с орфоэпичес-кими словарями |
Подборка примеров акцентологических вариантов и их характеристика |
3. |
Орфоэпические нормы современного русского литературного языка |
Работа с орфоэпичес-кими словарями |
Подборка примеров, иллюстрирующих историческую изменчивость литературной нормы |
4. |
Лексические нормы современного русского литературного языка |
Подготовка мини-докладов для учебно-теоретической конференции |
Мини-доклад |
5. |
Словообразовательные нормы современного русского литературного языка. |
Подбор языкового материала по заданным критериям |
Подборка дидактических материалов |
6. |
Языковая норма и вариативность в употреблении форм имен существительных |
||
7. |
Трудные случаи употребления имени прилагательного и местоимения |
||
8. |
Трудные случаи употребления имени числительного |
||
9. |
Образование и употребление форм русского глагола неспрягаемых глагольных форм (причастия и деепричастия) |
||
10. |
Синтаксические нормы словосочетания и предложения |
||
11. |
Стилистические нормы. Стилевые черты и языковые особенности научного стиля |
Конспектирование литературы по теме |
Конспект |
12. |
Закономерности официально-делового стиля |
||
13. |
Особенности публицистичес-кого стиля. Специфика разговорного стиля. |
|
|
14. |
Общение. Коммуникативные качества речи. Речевой этикет |
Подготовка докладов к семинару |
Доклад |
15. |
Основы построения публичного выступления |
Конспектирование литературы по теме
Подготовка докладов |
Конспект
Доклад |
16. |
Мастерство ораторского выступления. Критерии оценивания. Обобщающее занятие. |
Подготовка рефератов
Подготовка речей разных типов |
Реферат
Речь |
17. |
Правила ведения полемики. |
Анализ поведения участников спора (на материале телепередач, текстов художественной литературы)
Продумывание и подготовка логических и психологических аргументов по одной из тем: «Не в деньгах счастье», «Книга, которую должен прочитать каждый», «Берегите здоровье. Занимайтесь спортом».
|
Сообщение
Перечень аргументов по одной из предложенных тем и классификация приведенных доводов
|
18. |
Искусство отвечать на вопросы. |
Подготовка вопросов разных видов по одной из тем: «Платное образование: плюсы и минусы», «Выбор современной женщины: семья или карьера», «Моя будущая профессия» |
Перечень вопросов по одной из предложенных тем и их классификация |
Содержание самостоятельной работы по дисциплине на выбор студента:
№ п/п |
Темы дисциплины |
Содержание самостоятельной работы студентов |
Продукты деятельности |
1. |
Общая культура человека и речевая культура. Русский национальный язык. Понятие литературного языка. Нормированность как одно из основных свойств литературного языка. |
Подготовка конспектов |
Конспект |
2. |
Акцентологические нормы русского литературного языка. |
Выполнение письменных заданий, работа с орфоэпическими словарями
Выполнение домашней контрольной работы
|
Выполненные письменно упражнения
Контрольная работа |
3. |
Орфоэпические нормы современного русского литературного языка. |
||
4. |
Лексические нормы современного русского литературного языка. |
||
5. |
Словообразовательные нормы современного русского литературного языка. |
||
6. |
Языковая норма и вариативность в употреблении форм имен существительных. |
||
7. |
Трудные случаи употребления имени прилагательного и местоимения. |
Поиск (подбор) и обзор литературы и электронных источников информации по проблеме
Подготовка презентации |
Аннотированный каталог
Презентация |
8. |
Трудные случаи употребления имени числительного. |
||
9. |
Образование и употребление форм русского глагола неспрягаемых глагольных форм (причастия и деепричастия). |
||
10. |
Синтаксические нормы словосочетания и предложения. |
||
11. |
Стилистические нормы. Стилевые черты и языковые особенности научного стиля. |
Конспектирование литературы
Подготовка презентации |
Конспект
Презентация |
12. |
Закономерности официально-делового стиля. |
||
13. |
Особенности публицистичес-кого стиля. Специфика разговорного стиля. |
||
14. |
Общение. Коммуникативные качества речи. Речевой этикет. |
Реферативный обзор дополнительного материала по теме |
Реферат |
15. |
Основы построения публичного выступления |
Подготовка рефератов
Подготовка речей разных типов |
Реферат
Речь |
16. |
Мастерство ораторского выступления. Критерии оценивания. Обобщающее занятие. |
||
17. |
Правила ведения полемики. |
Изучение и конспектирование раздела «Основы полемического мастерства» по учебнику: Введенская Л.А., Павлова Л.Г. Культура и искусство речи. Ростов-на-Дону, 2000. |
Конспект
|
18. |
Искусство отвечать на вопросы. |
|