Вопросы для размышления, практические задания

Тема 1

1. Какие категории социологии вы знаете? Можете ли Вы назвать главную категорию?

2. Как Вы думаете: социология это одна наука или система наук?

3. Перечислите методы социологии. Какие из них являются специфическими, присущими только социологии как науке?

4. Что дает знание социологии современному специалисту, в частности экономисту, юристу?

5. Чем отличается социология как наука от социологии как учебного предмета?

6. Приведите примеры современных определений социологии как науки, проанализируйте их.

Тема 2

1. В чем состоит различие в трактовке взаимоотношений об­щества и личности в социологических воззрениях О. Конта и Г. Спенсера?

2. Укажите зарубежных авторов следующих социологических теорий: конфликтологии; мобильности; позитивизма структурного функционализма; стратификации;

- девиации;

- постиндустриального общества;

- культурно-исторических типов;

- общественно-экономических формаций.

3. Кому из перечисленных авторов: Э. Дюркгейму, Ж Веберу, К. Марксу, О. Конту - принадлежат следующие определения социоло­гии как науки:

- позитивная наука об обществе; наука о социальных фактах;

- наука о социальном поведении, которое она стремится по­нять и истолковать.

Фамилии авторов расположите рядом с высказыванием.

4. Попытайтесь ответить на вопрос: "Почему "социологию М. Вебера называют «понимающей» ?

5. Проиллюстрируйте на конкретных примерах четыре, типа социального действия, сформулированных М. Вебером.

Тема 3

1. Укажите авторов социологической теории направления в российской социологии (религиозная, географическая, народниче­ская, анархистская, марксистская ортодоксальная, стратификации, мобильности).

2. В чем заключаются особенности русской национальной шко­лы социологии?

3. Раскройте суть психологического направления в российской социологии, назовите его представителей.

4. Почему социологию М.М. Ковалевского относят к многофакторному направлению в российской социологии?

5. В чем суть антиэволюционистской концепции исторического развития "теории культурно-исторических типов" в российской социо­логии? Кто из российских социологов разработал эту концепцию?

Тема 4

1. О. Конт считал, что общество - это функционирующая сис­тема, основанная на разделении труда.

По Г. Спенсеру, общество - "композиция всякого рода верова­ний, чувств, которые реализуются через посредство индивидуумов".

К. Маркс писал: "Общество не состоит из индивидов, а выража­ет систему тех связей и отношений, в которых эти индивиды нахо­дятся друг к другу". Противоречат ли, на Ваш взгляд, эти определе­ния общества одно другому или они дополняют друг друга?

2. Проанализируйте современную научную литературу и попы­тайтесь определить основные признаки информационного общества.

3. В чем, на Ваш взгляд, заключаются различия между "откры­тым" и "закрытым" обществом?

Тема 5

1. Сформулируйте основные тенденции (как позитивные, так и негативные) изменения социальной структуры современного рос­сийского общества.

2. Определите, к каким видам социальных групп относятся: бомжи_______

Монахи____________

Чиновники__________

семья.______________

"новые русские"______

наркоманы___________

преступники__________

3. Средний класс в России: миф или реальность? Аргументи­руйте Ваш ответ.

4. Какие факторы, по Вашему мнению, влияют на вертикаль­ную {восходящую и нисходящую) социальную мобильность совре­менной российской молодежи?

5. Выявите на основе изучения учебной литературы советского и постсоветского периода отличия в социально-классовой структуре общества.