Литература

1. Гольц Г.А. Культура и экономика: поиски взаимосвязей // Общественные науки и современность. 2000. № 1.

2. Девятова С.В, Христианская теология и духовная культура со­временного общества // Социально-гуманитарные знания. 2002. № 4.

3. Джунусов М.С. О мере своеобразия национальных культур.// Со­циологические исследования. 2002. № 5.

4. Иванова Т.В. Мвитальность, культура, искусство // Общественные науки и современность. 2002. № 6.

5. Kuea A.B. Духовность и преодоление кризиса // Общественные науки и современность. 2001 .№ 2.

6. Козлова О.Н. Духовная жизнь как система, ее сущность и струк­тура // Социально-гуманитарные знания. 2001. № 2.

7. Козлова О.Н. Социальный мир искусства // Социально-гуманитарные знания. 2002. № 4.

8. Кондаков И.В, Самосознание культуры на рубеже тысячелетий // Общественные науки и современность. 2001. № 4.

9. Покровский Н.Е. Социология, социологическая культура и их ме­сто в современном российском обществе // Общественные науки и со­временность. 2002. № 2.

10. Семенное В.Е., Дамберг С.В. Истинное или надуманное знание. К вопросу о предмете социологии искусства // Социологические исследо­вания. 2002. № 3.

11. Теременко Б.С. Реклама и современная культура: аспект взаи­модействия // Общественные науки и современность. 2002. № 1.

12. Штомпка П. Культурная травма в посткоммунистическом обще­стве (статья вторая) // Социологические исследования. 2001. № 2.

Тема 9 массовое сознание и массовые действия. Социология общественного мнения

1. Массовое сознание: понятие, структура, типология. Массо­вое экономическое и политическое сознание.

2. Массовое сознание и массовое поведение. Формы организо­ванного и неорганизованного протеста.

3. Общественное мнение как институт гражданского общества.

Тема 7 личность и общество. Социологические теории личности

1. Определения, личности в социологии.

2. Основные социологические теории личности,

3. Социокультурная типология и социально-исторические типы М личности.

4. Проблемы взаимоотношения личности и общества.

5. Социализация личности. Социализация и воспитание личности.

6. Социальное поведение личности: понятие и типология: Основные понятия: личность, индивид, социальный тип лич­ности, социальный статус, социальная роль, социальный престиж, социализация, социальная норма, отклоняющееся поведение, валеология.

Контрольные вопросы

1. В чем различие понятий "человек", "индивид", "личность"? Каждый ли человек является личностью? Какая личность XX в., на Ваш взгляд, является наиболее выдающейся? Почему?

2. Какова структура личности?

3. Что такое социальный тип личности? Какие социальные ти­пы личности Вам известны, по какому критерию они определяются? Какие варианты социальной типологии личности существуют в со­временной социологии?

4. Что Вы знаете о статусно-ролевой концепции личности? Какие противоречия видите в этой концепции?

5. Каков механизм воздействия общества на личность и лично­сти на общество? Кратко охарактеризуйте взгляды М. Вёбера, Э. Дюркгейма, К. Маркса на эту проблему.

6. Какие факторы оказывают влияние на социализацию лично­сти? Что играет ведущую роль в процессе социализации? Какова роль образования и воспитания, школы и учителя в этом процессе?