- •1.Анализ технологических решений отраслевых образовательных порталов
- •1.1.Системное программное обеспечение отраслевых образовательных порталов
- •2. Эргономика и дизайн портала
- •2.1. Использование каскадных таблиц стилей
- •2.2. Оформление портала
- •3. Концепция построения образовательного портала на примере специальности 230201 «Информационные системы и технологии»
- •4 Портал системы управления качеством образовательного учреждения высшего профессионального образования
- •4.1Разработка прикладного программного обеспечения информационно-справочного интернет-портала для системы менеджмента качества
- •Реализация набора интерактивных служб и сервисов пользовательского и административного интерфейса интернет-портала ск оу впо на платформе iPhPortal
- •4.2 Службы, сервисы и модули портала ск оу впо Каталог
- •Интерактив «Ленты новостей» (rss импорт)
- •Система мониторинга обращений
- •Мониторинг доступности ресурсов
- •Система сбора статистики
- •4.3 Режим системы, осуществляющей информационный обмен с существующими средствами автоматизации оу впо
- •4.4 Информационное наполнение интернет портала ск оу впо
- •Технологическая схема наполнения материалами Интернет-портала ск оу впо
- •Основные элементы системы качества образовательного учреждения
- •Часть 1: Европейские стандарты и директивы по внутренней гарантии качества в вуЗах
- •Часть 2: Европейские стандарты и директивы по внешней гарантии качества в вуЗах
- •Часть 3: Европейские стандарты и директивы для аккредитационных агентств
- •В ней содержатся следующие материалы:
- •Управление качеством в системе открытого образования
- •Система менеджмента качества в образовании
- •Сети агентств обеспечения качества образования
- •Сведения о выполненных и реализуемых программах и проектах в области ск оу
- •4.5 Опыт реализации программ и проектов в области ск в образовательных учреждениях
- •Нормативно-правовые материалы по вопросам ск
- •Методические материалы по созданию, внедрению и развития ск оу
- •4.6 Методические рекомендации по использованию аппаратно-программного комплекса в оу впо Системные требования к установке портала
- •4.7 Принципы работы системы
- •Структура директорий сайта
- •5. Научный портал по нанотехнологиям и наноматериалам Основные положения
- •Функции Рубрикатора
- •Принципы разработки Рубрикатора
- •5.1Структура основной классификационной таблицы Рубрикатора
- •Способы формирования рубрикаторов предметной области
- •Сопоставительный анализ рубрик отечественных и зарубежных научно-образовательных порталов.
- •Примеры выполнения рубрикаторов
- •Рубрикатор гк роснанотех
- •Раздел 1. Объекты, относящиеся к сфере нанотехнологий
- •Раздел 2. Получение, диагностика и сертификация наноразмерных систем
- •Раздел 3. Продукты нанотехнологий
- •Рубрикатор nanonewsnet.
- •5.2 Спецификации метаданных информационных ресурсов
- •Предметы и цели метаописаний научных информационных ресурсов
- •5.3 Изучение российских и международных стандартов форматов для учета при организации обмена данными между различными источниками
- •Формат ims
- •Форматы marc и mods
- •Формат prism
- •Формат lom
- •Формат ead dtd
- •Формат cerif
- •Сопоставительный анализ форматов с точки зрения интеграции данных
- •Детальное описание формата lom
- •Детальное описание формата rus lom
- •5.4 Спецификации метаданных федерального портала «Нанотехнологии и наноматериалы» Выбор базовой спецификации метаданных
- •Расширение базовой спецификации метаданных для отрасли наноиндустрии
- •5.5 Структура хранилища
- •Список использованной литературы
Детальное описание формата rus lom
http://spec.edu.ru/
Информационная модель RUS_LOM является расширением концептуальной схемы Learning Object Metadata (LOM) для сферы образования России. Она полностью включает схему LOM, сохраняя семантику и атрибуты ее элементов, а также наборы значений, входящих в связанные с ними словари. Спецификация применяется на множестве российских порталов.
Цели создания расширения RUS LOM:
отражение специфики российской системы образования, а также законодательства и стандартов РФ;
более глубокая структуризация и формализация некоторых элементов данных;
обеспечение возможности представления в метаданных характеристик, специфичных для ИР, распространяемых на информационных носителях;
развитие ограничений целостности для повышения возможностей формальной верификации метаданных и уменьшения ошибок в них.
Определение и использование общей информационной модели метаданных об образовательных ИР способствует:
обеспечению высокой степени семантической интероперабельности метаданных;
повышению эффективности поиска образовательных ИР;
расширению применимости образовательных ИР и сокращению затрат на их создание за счет многократного применения одних и тех же ИР в разных приложениях.
5.4 Спецификации метаданных федерального портала «Нанотехнологии и наноматериалы» Выбор базовой спецификации метаданных
В соответствии с требованиями задания, необходимо подготовить спецификацию метаданных, гармонизированную с существующими российскими и международными стандартами.
Данная спецификация должна иметь набор полей, которые могут быть сопоставлены с полями международных стандартов с целью обмена информацией между различными каталогами. Также стандартный набор полей упрощает каталогизацию и поиск информации.
Также желательно, чтобы базовая спецификация имела российскую направленность (дополнительный набор полей, соответствующий российским стандартам).
На основе проведенного анализа характеристик и назначений рассмотренных стандартов был сделан вывод, что в качестве базового стандарта для хранилища информационных ресурсов по нанотехнологиям может быть выбран стандарт RUS LOM.
Стандарты LOM и RUS LOM широко используются в существующих российских образовательных порталах, что позволяет при необходимости осуществлять информационный обмен с ними. Для обмена информацией создана спецификация, определяющая схему обмена посредством XML для LOM.
Примеры крупных российских порталов, использующих LOM: http://fcior.edu.ru/, http://window.edu.ru/.
Расширение базовой спецификации метаданных для отрасли наноиндустрии
Учитывая наличие в отрасли нанотехнологий специфических элементов, требующих описания, предлагается создать расширяемую модель спецификации. Дополнительные поля и словари могут быть добавлены по необходимости в соответствии с требованиями заказчика.
Ниже приведен адаптированный список полей стандарта RUS LOM (Таблица 1).
Таблица 1. Список полей стандарта RUS LOM
Имя элемента данных |
Краткое описание |
Тип данных |
general |
Общие сведения об ИР |
контейнер |
identifier |
Глобальное уникальное обозначение ИР
|
контейнер |
title |
Заглавие ИР |
langstringtype (типовой контейнер -кортеж, содержащий обозначение естественного языка и выраженную на нем строку) |
language |
Язык ИР. |
строка |
description |
Описание ИР (аннотация) |
langstringtype |
rus_lom_ service |
Услуги, оказываемые на базе ИР |
контейнер |
rus lom service description |
Описание услуги |
langstringtype |
rus_lom_ formalservice |
Формальное представление услуги, оказываемой на базе ИР. Предусмотрен словарь RUS LOM. |
vocabulary type |
version |
Версия ИР |
langstringtype |
status |
Статус ИР. Предусмотрен словарь LOM. |
vocabulary type |
rus_lom_ periodof updating |
Период обновления ИР. Предусмотрен словарь RUS LOM. |
vocabulary type |
rus lom last updating |
Дата последнего обновления ИР |
datetype |
rus lom_place ofpublication |
Место издания |
langstringtype |
identifier |
Глобальное уникальное обозначение описания ИР |
контейнер |
catalog |
Имя каталога (хранилища метаданных, системы регистрации, схемы идентификации и т.д.) |
строка |
metadata scheme |
Схема метаданных |
строка |
language |
Язык описания ИР |
строка |
technical |
Технические характеристики ИР |
контейнер |
format |
Тип данных, используемых в ИР. Тип данных должен |
строка |
|
соответствовать одному из типов контента MIME1 [23]. Для ИР, не требующих компьютерной среды, указывается "non-digital". |
|
location |
Доступ к ИР. Указывается либо адрес (URL ), либо идентификатор (URI), позволяющий определить адрес, либо текстовое описание способа доступа к ИР. |
строка |
rus lom accesstype |
Способ удаленного доступа к ИР. Предусмотрен словарь RUS LOM. |
vocabulary type |
intendedend userrole |
Категория пользователей. Предусмотрен расширенный словарь LOM. |
vocabulary type |
context |
Уровень образования. Предусмотрен словарь LOM. Он содержит названия уровней, не соответствующие закону РФ об образовании. Уровни образования, фиксируемые законом РФ об образовании, содержатся в классификаторе, используемом в рамках одного из экземпляров контейнера 9. |
vocabulary type |
classification |
Классификационные признаки. Контейнер, представляющий классификационные признаки ИР в рамках различных классификаторов. |
контейнер |
Таким образом, создание стандартов метаданных необходимо для обеспечения эффективного поиска, оценки и обмена информационными ресурсами, их повторного использования в совместных разработках. Использование стандартов метаданных при создании хранилищ научно-образовательных ресурсов способствовует развитию классификаций, словарей описания характеристик и созданию расширений и профилей стандартов, что в свою очередь приведет к совершенствованию стандартов и разработке новых подходов к описанию ресурсов.
В ходе выполнения работы были изучены российские и международные стандарты форматов для учёта при организации обмена данными между различными источниками; проведен анализ существующих стандартов метаданных, предназначенных для описания информационных ресурсов (Dublin Core, MARC (UNIMARC, RUSMARC), PRISM, EAD DTD, IMS, LOM, CERIF и др.; проведен сравнительный анализ метаданных информационных научно-образовательных ресурсов; изучены образцы информационной продукции, подготавливаемые библиотеками и информационными службами электронного обучения. В качестве основного стандарта спецификаций метаданных разработчиками из Новгородского государственного университета (участвующими в создании и наполнении Интернет-портала) предложена модель спецификации метаданных, основанная на формате RUS LOM, допускающая расширение базовой спецификации метаданных для отрасли наноиндустрии.Структура хранилища информационных ресурсов
Хранилище информационных ресурсов Интернет-портала (далее – хранилище) реализовано на основе многокомпонентного программного обеспечения, построенного на архитектуре клиент-сервер. Компоненты включают в себя WEB-сервер с поддержкой языка программирования PHP и систему управления базами данных (СУБД). Хранилище реализовано под управлением реляционной СУБД MySQL. Предусмотрен внешний WEB-интерфейс хранилища, поддерживающий одновременную работу нескольких пользователей. Добавление, удаление и редактирование информации осуществляется через специальное внутреннее программное обеспечение для работы с СУБД с использованием специальных прав доступа.