- •Жанрово-композиционные особенности произведений Гиляровского
- •10. Отечественные сми в период «оттепели»
- •22. Разработка теории свободы слова…
- •48. Современное радио России
- •49. Современное телевидение России
- •54. Основные направления и методы социологических исследований сми
- •40. Лит редактор в процессе коммуникации:
- •41. Основные методич процедуры анализа и правки текста. Виды ред чтения, их цели. Виды правки, их цели
- •42. Функц стиль.. Принципы классификации
- •39. Мгп в системе прав регул-я деят-ти сми
- •29. Основные тенденции развития сев-ам журналистики в 19-20 веках.
- •33. Особенности разв сми в стр Азии и Афр.
- •82. Тропы и фигуры
- •28. Лат Америки и Австралии.
- •30. Этапы развития итальянской журналистики
- •27. Предпосылки и этапы становления жур-ки во Фр. Нац особенности фр публицистики, ее роль в политических процессах.
- •23. Герм рукопис издания и первые печ газеты. Полит условия становления жур-ки Германии как профессиональной деятельности.
- •24. Этапы становления и развития ж-ки в вб. Нац особенности англ прессы.
- •32. ТеНденции и этапы развития журналистики в странах ц. И в. Европы
- •31. Становление и развитие ж-ки в странах се.
- •21. Предпосылки возн-ия… Оформление жур-ки в соц-полит институт 16-17 вв. Просвещение
- •36. Мировые информационные агентства.
- •69. Структурно-фукциональный подход к анализу сми. Функции и дисфункции.
- •70. Критическая традиция анализа масс-медиа (Франкфуртская школа, Грамши, Постман)
- •75. Постмодернистская культура и масс-медиа. Постмодернистские теории сми.
- •73. Сми и конструирование социальных проблем (концепция публичных арен Боска и Хилгартнера, констуктивистс теория Пажеса)
- •71. Социально-психологические теории сми.
- •13. Рус сатир жур-ка XX века. Фельетоны Ильфа, Петрова и других мастеров сатиры.
- •6. Особенности периодизации иож 20 века.
- •50. Иа в системе российских сми.
- •47. Композиц– графическая модель издания
- •59. Глоб проблемы и роль сми в их решении
- •26. Становление печати в Америке. Роль прессы в борьбе сша за независимость. Фр.
- •25. Тенденции развития англ журн лит-ры. Выдающиеся публицисты и памфлетисты
- •2. Публицистика с-щ. О соврем ему прессе.
- •4. Публицистика рус писателей в журналах 19 века. Общая хар-тика роли и содержания.
- •7. Первые десятилетия 20 века (до 1917 г.)
- •4). Акт развитие сатир журналов в 1905—1907
- •17. Журн деятельность Пушкина
- •14. Функции журналистики в дем обществе
- •19. Традиции аналит журналистики в рос сми.
- •20. Очерк как отличит жанр рос журналистики
- •11. Система сми в период вов. Публицисты.
- •3. «Энциклоп» тип журнала в иож 19 века. Белинский о журнале «Библиотека для чтения»
- •16. Система жанров. Акторы их диф-ции. Тенденции развития.
- •18. Теорет и эмпирико-теорет методы познания
- •45. Аргументация в журналист произведении.
- •37. Осн законы о сми и информации в России.
- •38. Права человека и сми. Механизмы обеспечения и защиты. Опыт России.
- •62. Информация в жизни общества…
- •63. Сми и ио. Общая хар-ка проблемы.
- •44. Типология печатных изданий на современном информационном рынке России.
- •66. Политические технологии и сми. Сми в системе власти и политики.
- •60. Проблемы и перспективы развития научной журналистики в России.
- •57. Основные кодексы проф деят-ти жур-ста. Дискуссии о роли кодексов в обществ жур-ке.
- •5. Русский толстый журнал конца 19-начала 20 века. История и типолог хар-ка.
- •61. Свобода жур-ки и условия ее осущ-я.
- •65. Новые инф технологии и развитие ж-ки. Интернет и сетевая ж-ка.
- •64. Проблемы междунар регул-ния инф порядка. Новый инф порядок.
- •56. Аудитория и сми. Новые факторы взаимодействия. Проблема интерактивности
- •46. Система источников информации и проблема доступа к инфе
- •Этич принципы взаимоотношений журналиста с источниками информации.
- •67. Эконом основы функционирования сми
- •Реклама в системе сми.
- •53. Принципы деятельности совр журналистики. Жур-ка в прав государстве.
- •Китай и Япония
- •51. Формы и методы гос управления сми.
- •Журналистика как соц институт общества. Сми как «четвертая власть».
- •55. Соц психология и жур-ка. Исследования социально-психологических эффектов сми.
- •43. Система сми. Тенденции и проблемы развития в условиях стан-я инф рынка в р.
- •35. Отеч журналистика эпохи перестройки 86-91
- •78. Современное состояние печатных сми в информационно богатых странах …
- •79. Основные модели соврем зарубежного тв
- •80. Современное зарубежное радио
- •72. Нормативные теории сми
- •34. Ведущие транснац мегамедиакорпорации…
- •76. Отеч публицистика второй половины 20 века.
- •74. Сми в контексте семиотики и структурализма
73. Сми и конструирование социальных проблем (концепция публичных арен Боска и Хилгартнера, констуктивистс теория Пажеса)
Социальная реальность сконструирована нашими представлениями. Мы не имеем доступа к реальности как таковой. Сущность соц. проблемы – это предполагаемое условие, которые обсуждаются на публичный аренах и определяется их статус.
Соц проблема – это результат комплексного определения, что люди определяют как проблему. Соц проблемы конструируются в рамках публичных арен. Успех ее определяется количеством внимания на арене. Пропускная способность арен: каждая арена имеет определенную. Пропускную способность, ограниченную проблемой, которую она может поддерживать в течении времени. Проблемы конкурируют за место в арене. Число проблем определяется пропускной способностью. Проблемы конкурируют: между разными по сути, между альтернативными формулировками одной. Внимание не равномерно распределяется между проблемами. Уровень внимания изменчив.
Принцип отбора проблем: возможность драматизации, культ предпочтения аудитории, полит предпочтения. Все арены взаимосвязаны, проблемы распространяются на другие арены.
Хилгартнер и Боск предлагают концепцию конкуренции между социальными проблемами. Социальные проблемы конкурируют между собой за то, чтобы попасть в публичную повестку дня. Эта конкуренция вызвана ограниченностью таких ресурсов, как пропускная способность публичных арен, включая СМК, внимание и время политиков, а также внимание общественности.
Повестка дня, устанавливаемая, в частности, политиками и средствами массовой коммуникации, неизбежно является ограниченной. Телевидение, радио, газеты не могут сообщать обо всем, что происходит в обществе. Их пропускная способность ограничена минутами эфирного времени, газетными площадями и т.д..
(напр, пожар на ТЭЦ-3. Эта проблема вытеснила другую – о том, что в Троицком районе закрывают в/ч, в которой работает практически всё мужское население поселка. Материал перенесли на след. день, поскольку сегодня о ТЭЦ говорили и политики, и тема эта в 40-градусный мороз очень «больная» для общественности. А в/ч закрывают не сегодня – и слава богу!)
Точно так же на заседаниях парламентских комитетов и комиссий, пленарных заседаниях парламента, заседаниях правительства и президентских администраций обсуждается ограниченное число вопросов. Вследствие этого, в ИА, редакциях газет, телекомпаний, радиостанций постоянно осуществляется отбор социальных проблем, то есть принимаются решения о том, какие проблемы являются более важными в настоящий момент, заслуживают внимания, освещения, рассмотрения и, соответственно, тех или иных действий. При этом значительный успех какой-либо проблемы в этой борьбе обычно сопровождается вытеснением других социальных проблем на периферию или за пределы публичного дискурса.
Каким критериям должна отвечать социальная проблема для того, чтобы выигрывать конкуренцию с другими проблемами? Такими критериями, по мнению Хилгартнера и Боска, являются драматичность, наличие информационных поводов, новизна, соответствие политическим интересам правящих элит и культурным предпочтениям. Вследствие этого, одни ситуации наделяются в обществе статусом серьезных социальных проблем, то есть находятся в центре внимания политиков, журналистов, экспертов, социальных работников, социологов и т.д. и вызывают высокий уровень общественного беспокойства, а другие, не менее опасные и угрожающие, не проблематизируются.
Пажес проводит аналогию с театром: СМИ – это сцена, находясь на которой актеры (источники информации) пытаются произвести впечатление на публику (слушателей, зрителей, читателей). Позиции актеров часто различны, даже противоположны, ибо высказываются обычно в связи с каким-то конфликтом. Пытаясь овладеть аудиторией, актер вынужден считаться с ее мнением – т.о. информационный обмен образует кольцо. Актеры и публика взаимно влияют друг на друга. Причем разные зрители соглашаются с разными актерами, подхватывая и развивая их аргументацию. Происходит идентификация с актерскими ролями. По мнению Пажеса, это нужно для того, чтобы отличаться друг от друга. В этом смысле СМИ помогают человеку обрести свою самоидентичность.