Вопрос 3. Социальный процесс и способы его актуализации.

Социальный процесс — социально значимые изм-я в общ-ве, вызванные стремлением разл.соц.групп влиять на сложившиеся в социуме условия с целью удовлетворения опр.интереса.

Неоходимо разграничивать понятия соц.процесс и соц.явление. Соц.процесс имеет более выраженную временную составляющую, при этом психологическое сопровождение процесса отходит на 2 план.

Формы соц.процессов:

• соц.развитие — форма, раскрывающая потенциал, который изначально заложен в с-ме, при этом ни одно из состояний с-мы не повторяется и на более поздних стадиях поднимается на высший уровень;

• соц.цикл — не имеет опр.направленности, хотя и не яв-ся случайным, при этом любое состояние с-мы может повториться в будущем.

Соц.процесс совершается в 3 возможных формах:

• объектной — последовательного изм-я состояния объекта;

• субъектной/деятельностной;

• технологической.

Параметры процесса:

• масштаб (измерение степени вовлеченности субъектов);

• направленность;

• интенсивность;

• состав;

• характер стимуляции — проявляется в политике субъекта, контролирующего и направляющего процесс.

Элементы процесса:

• участники процесса — члены общ-ва, чьи интересы затрагивают обществ. изменения;

• субъект/инициатор процесса — один из участников, располагающий значит.ресурсами, позволяющими поддерживать динамику и направленность соц.изм-й;

• причины процесса — следует различать субъекта и причины (демографические, культурные, полит., прир. и проч.);

• наблюдатель — формальный или неформальный член научного сообщ-ва.

Люди непрерывно находятся в фокусе беспорядочно наслаивающихся друг на друга процессов: экономических, политических, социальных, экологических, культурных, инновационных и пр. И если одни процессы могут служить предметом их внимательного изучения, то другие создают фон для решения людьми их повседневных проблем. Это различие обусловливает процедуру актуализации социальных процессов, разбиение ее на две формы: практическую и когнитивную.

Практическая актуализация процессов предполагает низкую степень рефлексии с ориентацией на ценностные и ситуационные способы фиксации этих процессов. В ходе практической актуализации социального процесса человек склонен переживать его последствия для себя посредством ряда стратегий: полного игнорирования, адаптации, открытого противодействия и целенаправленного ухода. В условиях когнитивной актуализации фактор рефлексии протекающих в действительности процессов выходит на первое место.

Суть когнитивной актуализации заключается в определении всей инфраструктуры процесса, его свойств, последствий и пр. То, что для обычного человека кажется несущественным и малозначимым, для ученого, являющегося главным субъектом когнитивной актуализации, обретает особый смысл. Функциями когнитивной актуализации являются описание, объяснение, понимание и прогноз.

Каждая эволюционирующая система имеет свою динамику, представленную в форме цикла. Цикл включает в себя ряд этапов в развитии системы, составляющих в совокупности устойчивое сочетание. Таким образом, можно выделить пять стадий типичного социального процесса:

1. Зарождение — стадия, характеризующаяся формированием исходных параметров дальнейших изменений, осознанием базовых противоречий, вызывающих реакцию нейтрализации этих противоречий.

2. Положительная динамика характеризуется активизацией вовлеченных в процесс участников, формулировкой целей их участия в процессе и подбором средств достижения поставленных задач.

3. Кризис — стадия возникновения ряда ограничений в положительной динамике, вызванных исчерпанностью ресурсов или утратой интереса к участию в процессе, конфликтом его инициаторов или участников и пр.

4. Отрицательная динамика возникает в результате нарастания факторов сопротивления, вызванных отсутствием средств, поддерживающих положительную динамику, сменой вектора последующих изменений или элиминацией инициатора процесса.

5. Депрессия — стадия, характеризующаяся неопределенностью ситуации, способной либо усилить положительную динамику, либо стимулировать динамику отрицательную.