Практические задания

Используя знания по психологии педагогического общения, определите свой стиль педагогического общения. Сформулируйте задачи и рекомендации по его развитию или коррекции.

Сформулируйте рекомендации молодому учителю по преодолению компенсаторного стиля общения.

Заполните дневник, отражающий развитие взаимоотношений с трудным для Вас классом по следующей схеме:

Дата	Ступень развития взаимоотношений	Конфликты в общении. Суть конфликта	Причина конфликта. Действия по преодолению конфликта	Их результат	Задачи по коррекции взаимодействия

Постройте модель педагогического общения на предстоящем уроке по конкретной теме в конкретном классе.

Разработайте программу по развитию (или коррекции) Вашего индивидуального стиля общения на учебный год.

Содержание

Введение 3

Глава I Проблема психологической компетентности в контексте современного психологического знания 7

1.1. Система профессиональной психологической компетентности 7

1.2. Тенденции развития психологической компетентности 55

Глава II Профессиональная психологическая компетентность как фактор профессиональной успешности педагога 78

2.1. Влияние психологической компетентности на успешность педагогической деятельности 78

2.2. Психологическая компетентность как условие персонализации учителя в профессиональной деятельности 112

2.3. Профессиональная психологическая компетентность учителя как стилеобразующий фактор 138

Глава III Динамика Профессиональной психологической компетентности в пространстве повышения квалификации 171

3.1. Возможности развития профессиональной психологической компетентности в системе повышения квалификации 171

3.2. Активные методы обучения в развитии профессиональной психологической компетентности 211

3.3. Модель развития психологической компетентности в условиях повышения квалификации работников образования 231

Заключение 269

Литература 272

Приложения 295

Анкета 1 295

Метод неоконченных предложений 295

Анкета 2 296

Анкета 3 300

Диагностические карты самооценки психологических знаний 302

Программа курса «Психологическая компетентность учителя» 310

Методические рекомендации и пособия 313

Тренинг профессиональной психологической компетентности 316

Психологические рекомендации по развитию некоторых элементов психологической компетентности (иллюстративные задания) 330

Тематика творческих семинаров 333

Схема психологического самоанализа (или анализа) урока 335

Творческие задания (иллюстративный материал) 336

Алгоритмизированная карта анализа педагогической деятельности и авторских разработок 342

Дидактические игры по развитию коммуникативной компетентности 343

Практические задания 345

348