- •1. Создание и применение орудий труда в период до промышленной революции( 1 – 18в).
- •2. Мировые достижения и технические открытия в 17-18 в.
- •Создание и применение орудий труда в период до промышленной революции( 1 – 18в)
- •Мировые достижения и технические открытия в 17-18 в.
- •2. 1. Основные этапы развития общества и эволюция техники.
- •2. Часы и мельница, как основа для создания машинного производства в 17-18вв.
- •1.Основные этапы развития общества и эволюция техники.
- •Часы и мельница, как основа для создания машинного производства в 17-18вв.
- •3. 1. Происхождение и эволюция терминов «Техника» и «Технология».(17– 20 вв)
- •2. Образование в России в конце 17 – первой четверти 19 вв. Роль Петра 1.
- •1.Происхождение и эволюция терминов «Техника» и «Технология».(17– 20 вв)
- •2. Образование в России в конце 17 – первой четверти 19 вв. Роль Петра 1.
- •1. Развитие техники в древнем мире.(500-4 тыс. До. Н..Э.)
- •2. Учреждение российской Академии наук и художеств и её роль в развитии образования в 18 в.
- •Развитие техники в древнем мире.(500-4 тыс. До. Н.Э.)
- •2. Учреждение российской Академии наук и художеств и её роль в развитии образования в 18 в.
- •1.Совершенствование методов и технических средств охоты (500-4 тыс. До н.Э)
- •2.Основные направления развитии науки в 17-18 вв.
- •Совершенствование методов и технических средств охоты (500-4 тыс. До н.Э)
- •2.Основные направления развитии науки в 17-18 вв.
- •7. 1.Характерные черты неолитической революции.(10-3 тыс. До н.Э) и формирование социальных отношений в обществе.
- •2. Роль Ломоносова в развитии естественно научных знаний в 18 в.
- •Характерные черты неолитической революции.(10-3 тыс. До н.Э) и формирование социальных отношений в обществе.
- •2. Роль Ломоносова в развитии естественно научных знаний в 18 в.
- •8. 1. Античная наука и техника.(4 тыс. До н.Э. 5в до н.Э)
- •2.Роль Магницкого в развитии математики( 18 в)
- •1. Античная наука и техника.(4 тыс. До н.Э. 5в до н.Э)
- •Роль Магницкого в развитии математики( 18 в).
- •9. 1.Наука и техника бронзового века.
- •2.Вклад Эйлера в развитие физики.
- •Наука и техника бронзового века.
- •Вклад Эйлера в развитие физики.
- •10. 1.Строительная техника и создание городов.
- •2.Вклад ученых в развитие биологии.
- •Строительная техника и создание городов.
- •2.Вклад ученых в развитие биологии.
- •11. 1. Развитие античного естествознания.
- •2. Техника эпохи промышленного переворота.
- •Развитие античного естествознания.
- •2. Техника эпохи промышленного переворота.
- •12. 1. Периоды развития античной культуры и ученые древности: Архимед, Герон, Эвклид.
- •2. Рост машинного производства и создание фабричной системы (1760-1870гг.)
- •1. Периоды развития античной культуры и ученые древности: Архимед, Герон, Эвклид.
- •2. Рост машинного производства и создание фабричной системы (1760-1870гг.)
- •13. 1. Средневековая наука и техника (y-xyi вв.)
- •2. Создание универсального теплового двигателя (д. Папен, т. Сэвери, и. Ползунов, Дж. Уатт - xyiiIв.)
- •Создание универсального теплового двигателя (д. Папен, т. Сэвери, и. Ползунов, Дж. Уатт - xyiiIв.)
- •14. 1. Крупнейшие изобретения средневековой науки и техники (V-xy вв.)
- •2. Развитие машиностроения в металлургической, текстильной и горнорудной промышленности (xyiii в.)
- •1. Крупнейшие изобретения средневековой науки и техники (V-xy вв.)
- •2. Развитие машиностроения в металлургической, текстильной и горнорудной промышленности (xyiii в.)
- •15. Состояние естествознания в период средневековья (л. Да Винчи 14-16в., Ибн-Сина (Авиценна) X-XII вв.)
- •16. 1. Вклад средневековой науки в развитие науки Нового времени (X-xy вв.)
- •2. Строительство первых железных дорог России (XIX в.)
- •2. Строительство первых железных дорог России (XIX в.)
- •17. 1. Развитие естественнонаучных и технических знаний на Руси (X-xyii вв.)
- •2. Развитие медицины в xyii-xyiii вв.
- •1. Развитие естественнонаучных и технических знаний на Руси (X-xyii вв.)
- •2. Развитие медицины в xyii-xyiii вв.
- •2. Изобретение Кулибина в 18 в.
- •21. 1. Изучение химических свойств металла и особенности отечественной технологии ремесленного производства в xyii в.
- •2. Развитие механики в работах а. Нартова в xyiii в.
- •1. Изучение химических свойств металла и особенности отечественной технологии ремесленного производства в 17 в.
- •2. Развитие механики в работах а. Нартова в 18 в.
- •22. 1. Развитие биологической науки в XVII в.
- •2. Влияние общественно-политических процессов на состояние науки и техники (XVII—XVIII вв.)
- •1. Развитие биологической науки в XVII в.
- •2. Педагогическая деятельность Академии наук и художеств. Подготовка учащихся в гимназии при Академии.
12. 1. Периоды развития античной культуры и ученые древности: Архимед, Герон, Эвклид.
2. Рост машинного производства и создание фабричной системы (1760-1870гг.)
1. Периоды развития античной культуры и ученые древности: Архимед, Герон, Эвклид.
Античность - это культура древней Греции и Рима с рубежа V тыс. до н. э. и до IV-V вв. н.э. Ее можно разделить на три периода: эпоха греческой колонизации (VIII-VI вв. до н. э.) - когда разносимая греческими поселенцами культура распространяется по берегам Средиземного и Чёрного морей; эпоха эллинизма (IV-III вв. до н. э.) - когда античная культура по путям, открытым македонским завоеванием Персии, распространяется на Восток, достигая Индии и Средней Азии; эпоха римских завоеваний (II-I вв. до н. э.) - когда античная культура распространяется на запад до берегов Атлантического океана. Если рассматривать эти три периода более подробно, то культуру античности принято разделять на несколько этапов. Развитие древнегреческой культуры: Крито-микенский период ( II тыс. до н.э.) Так называемый Гомеровский период ( X-VIII вв. до н.э.) Период архаики или архаический период ( VII-VI вв. до н.э.) Классический период или период классики ( V-IV вв. до н.э.) Эллинистический период или период эллинизма (конец IV-I вв. до н.э.) Развитие древнеримской культуры: Период Республики - конец V - конец I вв. до н.э. Период Империи - конец I в. до н.э. - V в. н.э.
Аристотель — древнегреческий философ и учёный. Ученик Платона. С 343 до н. э. — воспитатель Александра Македонского. В 335/4 г. до н. э. основал Ликей (Лицей, или перипатетическую школу) — древнегреческий натуралист, философ, создатель логики и наиболее влиятельный из диалектиков древности; основоположник формальной логики. Создал понятийный аппарат, который до сих пор пронизывает философский лексикон и сам стиль научного мышления. Аристотель был первым мыслителем, создавшим всестороннюю систему философии, охватившую все сферы человеческого развития — социологию, философию, политику, логику, физику. Его взгляды на онтологию имели серьёзное влияние на последующее развитие человеческой мысли. Метафизическое учение Аристотеля было принято Фомой Аквинским и развито схоластическим методом.
Герон Александрийский — греческий математик и механик. Герон считается величайшим инженером за всю историю человечества. Он практически вплотную подобрался к индустриальной революции, которая произошла только через приблизительно 2000 лет. Первым изобрёл автоматические двери, автоматический театр кукол, автомат для продаж, скорострельный самозаряжающийся арбалет, паровую турбину, автоматические декорации, прибор для измерения протяженности дорог (древний «таксометр») и др. Первым начал создавать программируемые устройства (вал со штырьками с намотанной на него веревкой). Занимался геометрией, механикой, гидростатикой, оптикой. Основные произведения: Метрика, Пневматика, Автоматопоэтика, Механика (фр.; произведение сохранилось целиком по-арабски), Катоптика (наука о зеркалах; сохранилась только в латинском переводе) и др. В 1814 году было найдено сочинение Герона «О диоптре», в котором изложены правила земельной съемки, фактически основанные на использовании прямоугольных координат. Герон использовал достижения своих предшественников: Евклида, Архимеда, Стратона из Лампсака. Многие из его книг безвозвратно утеряны (свитки содержались в Александрийской библиотеке). Одна из копий его книг, сделанная в 16 веке, содержится в Оксфордском Университете. В средние века многие из его изобретений были отвергнуты, забыты или не представляли практического интереса.
Евклид или Эвклид — древнегреческий математик. Мировую известность приобрёл благодаря сочинению по основам математики «Начала».