Тема 19. Психология творческого мышления.

План

1. Мышление как творческий психический процесс.

2. Формирование и развитие творческого мышления у ребенка.

3. Особенности творческой деятельности взрослых.

Литература

1. Боно, Э. Серьезное творческое мышление [Текст] / Э. Боно. – Минск, 2005.

2. Вагин, И.О. Умейте мыслить гениально [Текст] / И.О. Вагин. – СПб., 2004.

3. Дзикики, А. Творчество в науке [Текст] / А.Дзикики. – М., 2001.

4. Дорфман, Л. Полимодальность «Я» и креативность мышления [Текст] / Л. Дорфман, Г. Ковалева // Творчество в искусстве – искусство творчества. – М., 2000.

5. Либин, А.В. Дифференциальная психология [Текст] / А.В. Либин. – М., 2000.

6. Микалко, М. Игры для разума. Тренинг креативного мышления [Текст] / М. Микалко. – СПб., 2007.

7. Овчинникова, Т.Н. Личность и мышление: диагностика и коррекция [Текст] / Т.Н. Овчинникова. – М., 2000.

8. Психологическая диагностика [Текст] : учеб. пособие ; под ред. К.М. Гуревича, Е.М. Борисовой. – М., 2001.

9. Психология развития [Текст] ; под ред. Т.Д. Марцинковской. – М., 2001.

10. Тамберг, Ю.Г. Как научить ребенка думать [Текст] / Ю.Г. Тамберг. – Ростов н/Д., 2007.

11. Эренберг, М. Развитие возможностей интеллекта [Текст] / М. Эренберг. – Минск, 2004.

Тема 20. Речь как инструмент мышления.

План

1. Понятие речи, его виды и функции.

2. Особенности мыслительной и речевой деятельности человека.

3. Взаимосвязь речи и мышления.

4. Влияние речевой деятельности на процесс решения задач.

Литература

1. Егидес, А.П. Лабиринты мышления или учеными не рождаются [Текст] / А.П. Егидес, Е.М. Егидес. – М., 2004.

2. Ленджер, С. Повысьте свой IQ: 7 способов улучшить работу мозга независимо от возраста [Текст] / С. Ленджер ; пер. с англ. – М., 2007.

3. Поддьяков, А.Н. Исследовательское поведение. Стратегии познания, помощь, противодействие, конфликт [Текст] / А.Н. поддьяков. – М., 2000.

4. Стайн, Д. Язык интеллекта [Текст] / Д. Стайн. – М., 2006.

5. Стюарт-Гамильтон, Я. Что такое психология [Текст] / Я. Стюарт-Гамильтон. – СПб., 2002.

6. Халперн, Д. Психология критического мышления [Текст] / Д. Халперн. – СПб., 2000.

7. Хьюитт, У. Сила разума [Текст] / У. Хьюитт. – М., 2005.

7. Юлов, В.Ф. Мышление в контексте сознания [Текст] / В.Ф. Юлов. – М., 2005.

Тема 21. Развитие выразительной речи.

План

1. Психологическая природа речи.

2. Структура и функции речи.

3. Речь и общение.

4. Способы развития выразительной речи.

Литература

1. Александров, Ю.И. Психофизиология [Текст] / Ю.И. Александров. – СПб., 2007.

2. Демченко, А.Д. Вокальные игры с детьми [Текст] / А.Д. Демченко. – М., 2000.

3. Психология развития [Текст] ; под ред. Т.Д. Марцинковской. – М., 2001.

4. Юнг, К.Г. Психика: структура и динамика [Текст] / К.Г. Юнг. – М., 2005.

Тема 22. Роль воображения в деятельности и общении.

План

1. Понятие воображения как познавательного психического процесса в исследованиях российских психологов.

2. Влияние процесса воображения на поведение человека.

3. Особенности проявления воображения в различных видах деятельности человека.

Литература

1. Боровик, О.В. Развитие воображения. Методические рекомендации [Текст] / О.В. Боровик. – М., 2000.

2. Дзикики, А. Творчество в науке [Текст] / А. Дзикики. – М., 2001.

3. Маклаков, А.В. Психология нового века [Текст] / А.В. Маклаков. – СПб., 2000.

4. Некрасова, Ю.Б. Лечение творчеством [Текст] / Ю.Б. Некрасова ; под ред. Н.Л. Карповой. – М., 2006.