III. Завдання для самостійної роботи:

1. Державний кредит, склад, структура та динаміка державного боргу.

2. Фінанси державних підприємств. Структура, інструменти та учасники фінансових ринків Великої Британії.

Заняття 8. Фінансова система Німеччини

І. Питання, що виносяться на семінарське заняття.

1. Бундестаг. Бундестрат.

2. Розкажіть про бюджетний процес в Німеччині.

3. Опишіть бюджетну систему країни.

4. Федеральний фонд фінансового вирівнювання.

5. Перспективи розвитку фінансової системи Німеччини.

6. Яких проблем зазнає фінансова система ФРН у зв’язку з уведенням євро?

II. Основний термінологічний словник: визначення термінів – валюта, валютний курс, вільна конкуренція, виробничий потенціал, конвертованість валюти, податок на додану вартість.

III. Завдання для самостійної роботи:

1. Система доходів і видатків держави.

2. Сучасна податкова система ФРН.

Заняття 9. Фінансова система Франції

І. Питання, що виносяться на семінарське заняття.

1. Бюджетна система Франції та її складові.

2. Економічна і соціальна рада.

3. Податкова система Франції.

4. Чим пояснюється високий ступінь організації податкового контролю у Франції? Чи пов’язано це з перевагою в країні непрямого оподаткування?

5. Фінанси місцевих органів влади та фінансове вирівнювання у Франції.

6. Глобальна дотація функціонування.

7. Яку роль у керуванні державними фінансами Франції зіграла тверда монетарна політика?

II. Основний термінологічний словник: визначення термінів – бюджетний устрій країни, дотація, прогресивне оподаткування, податок професійний, фінансовий контроль.

III. Завдання для самостійної роботи:

1. Спеціальні урядові фонди, джерела їхнього формування і напрями використання.

2. Проблеми і перспективи співробітництва Франції та України у сфері фінансів.

Заняття 10. Фінансові системи Скандинавських країн

І. Питання, що виносяться на семінарське заняття.

1. Чим пояснюється висока роль державного регулювання в Скандинавських країнах?

2. Дайте характеристику «шведська модель» та особливостей бюджетної системи країни.

3. Порівняйте податкові системи Норвегії та Швеції.

4. Які тенденції переважають в економічному розвитку Скандинавських країн.

II. Основний термінологічний словник: визначення термінів – державне регулювання економіки, кредит міжнародний, «шведська модель».

III. Завдання для самостійної роботи:

1. Структурна будова та загальна характеристика окремих ланок фінансових систем (по країнах).

2. Податкова система Данії, Фінляндії та Ісландії.

3. Фінанси місцевих органів влади (по країнах).

Заняття 11. Фінансова система Європейського Союзу

І. Питання, що виносяться на семінарське заняття.

1. Поясніть причини інтеграційних процесів у Європі.

2. Перелічіть етапи створення ЄС.

3. За рахунок яких коштів формується бюджет ЄС і на які цілі витрачається?

4. Яка податкова політика ЄС?

5. Які перспективи має Україна у відносинах з міжурядовими організаціями та інтеграційними угрупуваннями?

II. Основний термінологічний словник: визначення термінів – внутрішній ринок Європейського Союзу, внутрішній борг, дефіцит, інфляція, євро бюджет, євро акції, єврооблігації, Міжнародний валютний фонд, світова валютна система, світова фінансова система, Світовий банк, світовий фінансовий ринок, світові фінансові центри.