- •Основы общей биологии Учебник для учащихся 9 класса общеобразовательных учреждений
- •Глава 1
- •§ 1 Биология — наука о живом мире
- •§2 Общие свойства живых организмов
- •§3 Многообразие форм живых организмов
- •Глава 2
- •§ 4 Цитология — наука, изучающая клетку. Многообразие клеток
- •§ 5 Химический состав клетки
- •§ 6 Белки и нуклеиновые кислоты
- •§ 7 Строение клетки
- •§ 8 Органоиды клетки и их функции
- •§ 9 Обмен веществ — основа существования клетки
- •§ 10 Биосинтез белков в живой клетке
- •§ 11 Биосинтез углеводов — фотосинтез
- •§ 12 Обеспечение клеток энергией
- •Глава 3
- •§ 13 Типы размножения
- •§ 14 Деление клетки. Митоз
- •§ 15 Образование половых клеток. Мейоз
- •§ 16 Индивидуальное развитие организмов — онтогенез
- •Глава 4
- •§ 17 Из истории развития генетики
- •§ 18 Основные понятия генетики
- •§19 Генетические опыты Менделя
- •§ 20 Дигибридное скрещивание. Третий закон Менделя
- •§ 21 Сцепленное наследование генов и кроссинговер
- •§ 22 Взаимодействие генов и их множественное действие
- •§ 23 Определение пола и наследование признаков, сцепленных с полом
- •§ 24 Наследственная изменчивость
- •§ 25 Другие типы изменчивости
- •§ 26 Наследственные болезни, сцепленные с полом
- •Глава 5
- •§ 27 Генетические основы селекции организмов
- •§ 28 Особенности селекции растений
- •§ 29 Центры многообразия и происхождения культурных растений
- •§ 30 Особенности селекции животных
- •§ 31 Основные направления селекции микроорганизмов
- •Глава 6
- •§ 32 Представления о возникновении жизни на Земле в истории естествознания
- •§ 33 Современные представления о возникновении жизни на Земле
- •§ 34 Значение фотосинтеза и биологического круговорота веществ в развитии жизни
- •§ 35 Этапы развития жизни на Земле
- •Глава 7
- •§ 36 Идея развития органического мира в биологии
- •§ 37 Основные положения теории Чарлза Дарвина об эволюции органического мира
- •§ 38 Современные представления об эволюции органического мира
- •§ 39 Вид, его критерии и структура
- •§ 40 Процессы видообразования
- •§ 41 Макроэволюция — результат микроэволюций
- •§ 42 Основные направления эволюции
- •§ 43 Основные закономерности биологической эволюции
- •Глава 8
- •§ 44 Эволюция приматов
- •§ 45 Доказательства эволюционного происхождения человека
- •§ 46 Этапы эволюции человека
- •§ 47 Первые и современные люди
- •§ 48 Человеческие расы, их родство и происхождение
- •§ 49 Человек как житель биосферы и его влияние на природу Земли
- •Глава 9
- •§ 50 Условия жизни на Земле. Среды жизни и экологические факторы
- •§ 51 Общие законы действия факторов среды на организмы
- •§ 52 Приспособленность организмов к действиям факторов среды
- •§ 53 Биотические связи в природе
- •§ 54 Популяции
- •§ 55 Функционирование популяции и динамика ее численности
- •§ 56 Сообщества
- •§ 57 Биогеоценозы, экосистемы и биосфера
- •Как соотносятся между собой понятия «биоценоз», «экосистема» и «биогеоценоз»?
- •Что является главным условием, поддерживающим существование экосистем?
- •3*. Подумайте.
- •§ 58 Развитие и смена биогеоценозов
- •§ 59 Основные законы устойчивости живой природы
- •§ 60 Рациональное использование природы и ее охрана
- •§ 1. Биология — наука о живом мире
§ 38 Современные представления об эволюции органического мира
Современное эволюционное учение часто называют синтетическим. Это потому, что оно включает в себя не только дарвинизм (т. е. идеи Ч. Дарвина об отборе и борьбе за существование), но и открытия генетики, систематики, морфологии, биохимии, физиологии, экологии и других наук.
Особенно продуктивными для развития учения об эволюции оказались данные генетики и молекулярной биологии. Хромосомная теория и теория гена раскрыли причины мутаций и механизмы передачи наследственности, а молекулярная биология и молекулярная генетика выяснили способы хранения, реализации и передачи генетической информации с помощью ДНК. Было установлено, что элементарной единицей эволюции, способной реагировать на изменения среды перестройкой своего генофонда, является популяция. Согласно этому открытию не вид, а его популяции насыщены мутациями, которые служат основным материалом эволюционного процесса, идущего под действием естественного отбора.
Современное учение об эволюции основано на популяционной концепции.
Популяция (лат. populus— «народ», «население») — это структурная единица вида. Она представлена совокупностью особей вида, обладающих общим генофондом и занимающих определенную территорию в пределах ареала (области распространения) этого вида. Популяции подвергаются действию разных направлений естественного отбора, так как территориальная изоляция препятствует частому обмену генетической информацией между обособленными популяциями (рис. 48). Поэтому постепенно между такими популяциями происходит дивергенция (расхождение) по ряду генетических признаков. Они накапливаются путем мутаций. Причем особи популяций приобретают заметные отличия от исходного, родительского вида. Если появившиеся отличия обеспечивают нескрещиваемость особей одной популяции с особями других популяций исходного вида, то обособившаяся популяция становится самостоятельным новым видом, вычленившимся путем дивергенции из исходного вида.
Популяция — наименьшее подразделение вида, меняющееся во времени.
Поэтому популяцию называют элементарной единицей эволюции.
В современном эволюционном учении различают такие понятия, как элементарная единица эволюции, элементарные явления эволюции, элементарный материал эволюции и элементарные факторы эволюции.
Для каждой популяции характерны следующие свойства: ареал, численность и плотность особей, генетическая гетерогенность (разновидность) особей, возрастная и половая структура, особое функционирование в природе (внутрипопуляционные, межпопуляционные контакты и отношения с другими видами и с внешней средой). Половые контакты между особями внутри одной популяции осуществляются значительно проще и чаще, чем с особями разных популяций того же вида. Поэтому изменения, накапливающиеся в одной популяции с помощью рекомбинаций, мутаций и естественного отбора, обусловливают ее качественное и репродуктивное обособление (дивергенцию) от других популяций. Эти изменения, происходящие в популяциях, называют элементарными явлениями эволюции. Изменения отдельных особей не приводят к эволюционным изменениям, так как нужно значительное накопление сходных наследуемых признаков, а это доступно только целостной группе особей, какой является популяция.
Элементарным материалом эволюции служит наследственная изменчивость (комбинативная и мутационная) у особей популяции. Хорошо известно, что оба типа генотипической изменчивости наблюдаются у всех изученных прокариот и эукариот. Оба эти типа изменчивости могут затрагивать все способные варьировать признаки и свойства организмов (морфологические, физиологические, химические и поведенческие), что приводит к возникновению как качественных, так и количественных фенотипических отличий в популяции. При определенных условиях и в течение некоторого времени возникшие новые наследуемые признаки могут достигнуть достаточно высоких концентраций у одной или нескольких смежных популяций вида. Группы особей с такими новыми признаками можно обнаружить на «своей» территории внутри ареала вида.
Элементарные факторы эволюции включают такие явления, как естественный отбор, мутационный процесс, популяционные волны и изоляция.
Естественный отбор устраняет из популяции особи с неудачными комбинациями генов и сохраняет особи с генотипами, которые не нарушают процесса приспособительного формообразования. Естественный отбор направляет эволюцию.
Мутационный процесс поддерживает генетическую неоднородность природных популяций.
Популяционные волны поставляют массовый элементарный эволюционный материал для естественного отбора. Каждой популяции свойственно определенное колебание численности особей в сторону то увеличения, то уменьшения. Эти колебания в 1905 г. отечественный ученый-генетик С.С. Четвериков назвал волнами жизни.
Изоляция обеспечивает барьеры, исключающие свободное скрещивание организмов. Она может выражаться в территориально-механической (пространственной, географической) или биологической (поведенческой, физиологической, экологической, химической и генетической) несовместимости (рис. 49).
Нарушая скрещивание, изоляция расчленяет исходную популяцию на две или более, отличающиеся друг от друга, и закрепляет различия в их генотипах. Разделенные части популяции уже самостоятельно подвергаются действию естественного отбора.
Изоляция, мутационный процесс и популяционные волны, являясь факторами эволюции, влияют на эволюцию вида, но не направляют ее. Направленность эволюции задается естественным отбором.
1. Замените выделенные слова утверждения термином.
-
Наименьшее подразделение вида, меняющееся во времени, участвует в образовании новых видов.
-
Расхождение признаков организмов Ч. Дарвин использовал для объяснения разнообразия форм в эволюции организмов.
2*. В чем отличие современного учения об эволюции от эволюционной теории Дарвина? 3. Подумайте.
-
Почему популяцию называют структурной единицей эволюции?
-
Каким образом естественный отбор направляет ход эволюции?