- •Неонатология
- •Оцените результаты общего анализа крови.
- •3Адача 4
- •Как следует кормить этого ребенка?
- •Задание
- •Оцените результаты общего анализа крови.
- •Оцените результаты общего анализа крови.
- •Оцените результаты общего анализа крови.
- •Оцените результаты общего анализа крови.
- •Задание
- •Оцените результаты общего анализа крови. ,
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •Задание ,
- •Задание
- •Задание
- •Болезни детей раннего возраста
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •Оцените результаты общего анализа крови.
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •Кардиология
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •Пульмонология
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •Нефрология
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •Гематология
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •Гастроэнтерология
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •Оцените результаты общего анализа крови.
- •Задание
- •Задание
- •Оцените результаты общего анализа крови.
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •3 Адача125
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •Задание.
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •Детские инфекционные болезни
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •Гематология
- •Гастроэнтерология
- •Эндокринология
- •Поликлиническая педиатрия
- •Детские инфекционные болезни
- •Туберкулез
Задание
-
Поставьте диагноз.
-
Дайте характеристику возбудителя.'
-
Какие изменения со стороны ЛОР органов могут быть выявлены при данном заболевании?
-
Объясните патогенез заболевания.
-
Проведите дифференциальный диагноз.
-
Подтверждает ли результат бактериологического исследования данный Диагноз? '
-
Обязательна ли госпитализации больного ребенка?
-
Какими препаратами следует проводить вакцинацию?
-
Оценить проведенную иммунизацию ребенка.
-
Назначьте лечение,
-
Какие противоэпидемические мероприятия необходимо провести в семье и группе детского сада?
Задача 168
Мальчик 8 месяцев, поступил в стационар на 2-й день болезни в крайне тяжелом состоянии.
Заболел остро: температура тела 38°С, повторная рвота, покашливал Затем состояние ухудшилось, на теле появились геморрагические высыпания.
При поступлении: ребенок вял, адинамичен, зрачки умеренно расширены, реакция на свет вялая. Кожа серого цвета. По всей поверхности множественные, различной величины и формы темно-багровые участки сливающейся геморрагической сыпи, некоторые элементы сыпи с некрозом в центре. В легких жестковатое дыхание, хрипов нет. Тоны сердца глухие. Артериальное давление - не определяется. Живот умеренно вздут. Печень +1 см. Не мочится.
Данные дополнительных исследований:
Осмотр окулиста - расширение вен сетчатки, кровоизлияния на глазном дне.
Клинический анализ крови: НЬ - 120 г/л, Эр - 3,6x1012/л, Тромб - 137х1О9/л, Лейк - 17,2x109/Л; п/я - 37%, с/я - 33%, э - 2%, л - 25%, м -3%; СОЭ-35 мм/час.
Методом «толстой» капли крови обнаружены диплококки, расположенные внутриклеточно.
Задание
-
Поставьте клинический диагноз.
-
Подтверждают ли проведенные исследования диагноз?
-
Какие лабораторные исследования необходимо провеет?
-
Дайте характеристику возбудителя.
-
Объясните патогенез данного заболевания.
-
Чем обусловлена тяжесть заболевания в данном случае?
-
Проведите дифференциальный диагноз.
-
Консультация каких специалистов потребуется для уточнения диагноза и определения тактики лечения в стационаре?
-
Назначьте лечение.
-
Какие противоэпидемические мероприятия необходимо провести по месту проживания ребенка?
-
Существует ли вакцинопрофилактика данного иоолевания?
Задач я 169
Девочка 2 лет, заболела остро, температура тела 37,8°С, кашель. На следующий день кашель сохранялся, появилась осиплость голоса, одышка, на 3-й день болезни госпитализирована с диагнозом: ОРВИ, синдром крупа, стеноз гортани И степени.
Из анамнеза жизни известно, что ребенок в 3 месячном возрасте перенес коклюш в тяжелой форме, после чего наблюдался невропатологом по поводу энцефалопатии. Имел отвод от профилактических прививок до I года, В возрасте 1 года вакцинирована АДС-М анатоксином (однократно).
При поступлении: состояние ребенка тяжелое, голос сиплый, выражена инспираторная одышка, кашель беззвучный. Кожные покровы чистые, бледные, цианоз носогубного треугольника. При вдохе отмечаются умеренные втяжения межреберных промежутков, эпигастрия.
Слизистые оболочки полости рта и зев чистые. В легких жестковатое дыхание, хрипов не слышно. Сердце - тоны несколько приглушены, тахикардия. Живот мягкий, безболезненный. Печень +1 см. Менингеальных знаков нет. Сознание ясное.
Через 30 минут отмечено резкое беспокойство ребенка, дыхание стало более затрудненным, появились потливость волосистой части головы,
парадоксальный пульс.
Ребенок срочно переведен в реанимационное отделение, где произведена прямая ларингоскопия; на голосовых связках и в подсвязочном пространстве обнаружены пленки серовато-белого цвета.
Посев слизи из зева и носа - обнаружена Corynebacterium diphth. mitis (токсигенная)
КОС: рН - 7,26, РСО2 -48,5 мм рт.ст., BE -/- 4,22 мэкв/л, РО2 – 55.3 ммрт.ст.
Общий анализ крови: НЬ - 153 г/л, Эр - 5,1х1012/л, Ц.п. -1,0, Лейк -9,6х 109/л; п/я - 6%, с/я - 70%, б - I %, л.- 18%, м - 5%; СОЭ - 15 мм/час.