II. Психолого-психиатрическая классификация (Личко, Иванов 1980 г.)

1. Гармонический тип - правильная трезвая оценка состояния. Нежелание обременять других тяготами ухода за собой. 2. Эргопатический тип - уход от заболевания в работу. Чаще присущ людям с сердечно-сосудистыми заболеваниями. 3. Анизогнозический тип - активное отбрасывание мысли от заболевания по принципу - обойдется. 4. Тревожный тип - беспрерывное беспокойство и мнительность. Вера в приметы или ритуалы. 5. Ипохондрический тип - крайняя сосредоточенность на субъективных переживаниях. Преувеличение их значимости. Страх перед побочным действием лекарств. 6. Неврастенический тип - характерно нетерпеливость и вспышки гнева, направленная на первого встречного. А затем раскаяние и слезы. 7. Меланхолический тип - характерно неверие в выздоровление. Депрессивное состояние. Высока опасность суицида. 8. Апатический - полное безразличие к своей судьбе. Пассивное подчинение процедурам и лечению. 9. Сенситивный - чувствителен к межличностным отношениям. Пациенты боятся избегания других людей от их заболевания. Боятся стать обузой для близких. 10. Эгоцентрический - характерен уход в болезнь с выставлением напоказ своих страданий. Требование к себе особого отношения. 11. Паранойяльный тип - уверенность, что заболевание - это результат чьего-то злого умысла, неудача в лечении - это результат халатности медперсонала. 12. Дисфорический - доминирует мрачно-озлобленное настроение. Зависть и ненависть к здоровым людям. Требование к близким угождения во всем и вспышки гнева.

III. Социально-психологическая. Липовски.

1. Болезнь – угроза или вызов. Тип реакции как противодействие. Уход, тревога или борьба. 2. Болезнь – утрата. Депрессия, растерянность, горе. Предпринимает попытки привлечь внимание. 3. Болезнь – выигрыш или избавление. Безразличие или жизнерадостность. Нарушение режима и враждебность по отношению к врачу. 4.Болезнь – наказание. Человек сначала испытывает стыд, а потом агрессию или гнев.

28. Личность, ее структура.

Личность является базовой категорией и предметом изучения психологии личности. Личность — это совокупность выработанных привычек и предпочтений, психический настрой и тонус, социокультурный опыт и приобретённые знания, набор психофизических черт и особенностей человека, его архетип, определяющие повседневное поведение и связь с обществом и природой. Также личность наблюдается как проявления «поведенческих масок», выработанных для разных ситуаций и социальных групп взаимодействия.

Комплекс устойчивых компонентов личности: Темперамент; Характер; Способности

Различные определения понятия личность: Личность – совокупность общественных отношений, реализующихся в многообразных деятельностях.; Личность – совокупность внутренних условий, через которые преломляются все внешние воздействия.; Личность – общественный индивид, объект и субъект социальных отношений и исторического процесса, проявляющий себя в общении, в деятельности, в поведении.; Понятие личности обозначает человеческого индивида как члена общества, обобщает интегрированные в нем социально значимые черты.; Личность – субъект общественного поведения и коммуникации.; Личность – человек как общественный индивидуум, субъект познания и объективного преобразования мира, разумное существо, обладающее речью и способное к трудовой деятельности.; Личность – человек как носитель сознания.; Личность есть формирующуюся в течение жизни совокупность индивидуальных психологических особенностей, которые определяют своеобразное для данного человека отношение к себе, обществу и окружающему миру в целом.

Структура личности – это соотношение содержательных тенденций, где реализуясь в различных видах деятельности,они связаны с условиями жизни, вытекают из основных отношений – стремлений, требований, принципов и потребностей.

Структура личности делится на 4 группы, которые образуют четыре основные стороны личности:

1. Социальнообусловленные особенности – направленность, моральные качества.

2. Биологически обусловленные особенности – тнмперамент, задатки, инстинкты, простейшие потребности.

3. Опыт, объем и качество имеющихся знаний, навыков, умений, навыков.

4. Индивидуальные особенности различных психических процессов.

Взаимодействие между этими группами особенностей при ведущей роли социально - обусловленных свойств образует структуру личности.