Планы семинарских занятий (32 часа)

Раздел 1. Философия, основные этапы ее становления

Занятие 1.Философия, круг ее проблем и роль в культуре (2 часа)

1. Мировоззрение и философия, структура, основные исторические типы мировоззрения.

2. Предмет философии, место и роль философии в культуре, структура философского знания.

3. Научные, философские и религиозные картины мира,

4. Основной вопрос философии. Материализм и идеализм, их исторические формы.

Занятие 2. Зарождение философии. Античная философия (2 часа)

1. Философские идеи народов древнего Востока.

2. Социокультурные предпосылки древнегреческой философии, периодизация истории древнегреческой мысли.

3. Досократовская философия, первые философские школы Древней Греции и их представители.

4. Антропологические идеи софистов и Сократа.

5. Зарождение основных философских направлений. Учения Демокрита и Платона.

6. Аристотель – вершина философской мысли античности.

7. Философские школы эллинистического периода.

Занятие 3: Философия средних веков и эпохи Возрождения (4 часа)

1. Средневековье: характерные черты исторической эпохи и ее философии. Основные этапы становления и развития средневековой философии.

2. Патристика: основные проблемы, пути решения, представители. Августин Блаженный и его учение.

3. Схоластика в средневековой философии. Борьба номинализма и реализма.

4. Философское учение Фомы Аквинского, решение им проблемы отношения веры и разума.

5. Возрождение как историческая эпоха и ее философии.

6. Пантеистическая натурфилософия Возрождения. Николай Кузанский и Джордано Бруно.

7. Социально-философская мысль эпохи Возрождения. Н. Макиавелли, Т. Мор, Т. Кампанелла.

Занятие 4. Западноевропейская философия Нового времени (17-18 вв.) (2 час).

1. Новое время: эпоха и ее мировоззрение. Взаимосвязь науки и философии

2. Эмпиризм в философии Нового времени: Ф. Бэкон и его последователи.

3. Субъективный идеализм Дж. Беркли и Д. Юма как выражение кризиса эмпиризма XVII в.

4. Рационализм в философии Нового времени: Р. Декарт, Б. Спиноза, Г. Лейбниц.

5. Особенности XVIII века как века Просвещения. Французские просветители о природе, человеке и обществе.

Занятие 5. Немецкая классическая философия (2 часа)

1. Социокультурные предпосылки немецкой классической философии и ее основные проблемы.

2. Докритический период кантовской философии, критическое учение И.Канта (трансцендентальные предпосылки познания и диалектика, этическое учение Канта).

3. Феноменология духа как введение в гегелевскую философию, основные разделы философии Гегеля (логика, философия природы и духа).

4. Философия Л.Фейербаха (критика христианства, обоснование антропологического принципа).

Занятие 6. Западноевропейская философия 19-20 столетий. (2 часа)

1. Исторические условия и характерные черты развития европейской философии в ХХ веке.

2. Основные направления западноевропейской философской мысли 19-20 столетий: марксизм, позитивизм, иррационализм, неопозитивизм, феноменология, экзистенциализм, неопозитивизм и постпозитивизм, постмодернизм.

3. Философский иррационализм: его истоки и основные направления. Экзистенциализм.

Занятие 7. Особенности и основные этапы развития философской мысли в России XIX(2 час).

1. Своеобразие русской философской мысли и ее периодизация.

2. Социально-философские идеи западничества и славянофильства.

3. Философско-этические учения Л.Толстого и Ф.Достоевского.

4. Философия положительного всеединства В.Соловьева.

5. Экзистенциальный персонализм Н.Бердяева.

6. Особенности философской мысли в 20 столетии.