- •Московский гуманитарно - экономический институт
- •Москва 2002
- •Раздел I. Философия Древнего мира (Индия, Китай, Греция)
- •10 Программа курса
- •Тема 1. Философия как система теоретического знания и тип мировоззрения
- •Раздел I. История философии Тема 2. Философия Древнего мира
- •Тема 3. Античная философия
- •Тема 4. Средневековая философия
- •Тема 5. Философия Возрождения и Нового времени
- •Тема 6. Классический этап философии нового времени
- •Тема 7. Основные течения западноевропейской », философии XIX-XX веков
- •Тема 8. Русская философия
- •Тема 10. Философское учение о развитии
- •Тема 11. Сознание
- •Тема 12. Познание. Творчество. Практика
- •Тема 13. Наука и научное познание
- •Раздел III. Социальная философия и философская антропология
- •Тема 14. Общество как объект философского анализа
- •Тема 15. Детерминизм в развитии общества
- •Тема 16. Сферы общественной жизни
- •Тема 17. Проблема периодизации всемирной истории
- •Тема 18. Природа человека и смысл его существования
- •Тема 19. Личность и общество. Проблема свободы и ответственности личности
- •Тема 20. Будущее человечества
- •Рекомендуемая литература
- •Вопросы для самоконтроля
- •Темы рефератов
- •Семинар по теме 7.
- •Вопросы для обсуждения
- •Вопросы для самоконтроля
- •Вопросы для обсуждения
- •Семинар по темпам 9, 10. Бытие и развитие Вопросы для обсуждения
- •Рекомендуемая литература:
- •Темы рефератов
- •Рекомендуемая литература:
- •Семинар по темам 14, 15.
- •Семинар по темам 18, 19. Человек, личность и общество
- •Вопросы для подготовки к зачету (экзамену)
- •Философия
Семинар по темам 18, 19. Человек, личность и общество
Вопросы для обсуждения
Развитие философских представлений о природе и сущности человека: история и современность.
Антропосоциогенез и его комплексный характер. Соотношение биологического и социального в че ловеке.
45
Понятие личности в философии.
Свобода и ответственность личности. *
Вопросы для самоконтроля
Каковы взгляды философов Древнего мира ша. че ловека?
Что такое «антропосоциогенез»?
В чем смысл жизни человека? Что такое смерть и бессмертие?
Назовите биологизаторские и социологизаторские концепции человека.
Как соотносятся понятия: «человек - личность - индивид - индивидуальность»?
Что такое личность?
Чем определяются ценностные ориентации лично сти?
Что такое «гуманизм», в чем он проявляется?
В чем состоит подлинная свобода личности?
Темы рефератов
Сущность и содержание антропосоциогенеза.
Проблема человека в различных философских системах.
Смысл жизни человека.
Проблема смерти и бессмертия человека.
Личность как социальное измерение человека.
Проблема соотношения личности и общества и ее решение в различных философских системах.
Личность и ее ценности.
Свобода и ответственность личности.
Рекомендуемая литература:
Арсеньев А. С. Философские основания понимания личности. - М., 2001.
Арьес Ф. Человек перед лицом смерти. - М., 1993.
Барулин B.C. Социальная философия. - М., 2001.
Гобозов И.А. Введение в философию истории. - М. 2001.
46
Губин В., Некрасова Е. Филосовская антропология. -М., 2000.
Зобов Р. А., Келасьев В. Н. Самореализация человека: введение в человекознание. - Спб., 2001.
Ильенков Э.В. Что же такое личность. - М., 1986.
Ливрага X. А., Гусман Д. С. Сокровенный смысл жизни. - М., 2001.
Мунье Э. Манифест персонализма. ~ М., 1999.
Ницше Ф. Соч.: В 2 т. - М., 1990.
Парсонс Г. Человек в современном мире. - М., 1985.
Плеханов Г.В. К вопросу о роли личности в истории // Избр.произв. - М., 1956. - Т. 2.
Пушкин В. Г. Философия Гегеля: Абсолютное в человеке. - Спб., 2000.
Самохвалова В. И. Человек и судьба мира. - М., 2000.
Сорокин П. Человек. Цивилизация. Общество. -М., 1992.
Тейяр де Шарден. Феномен человека // Избранные философские произведения. - М., 1992.
Франкл В. Человек в поисках смысла. - М., 1990.
Хайдеггер М. Письмо о гуманизме // Проблема человека в западной философии. - М., 1988.
Хейзинга И. Хомо люденс (Человек играющий). -М., 1992.
Человек. Мыслители прошлого и настоящего о его жизни, смерти, бессмертии. Кн. 1-2. - М., 1991-1995.
Вопросы для подготовки к зачету (экзамену)
1. Мировоззрение, его структура и типы. Л 2. Философия как тип мировоззрения.
3. Предмет, структура и функции философии.
4~ Философия Древней Индии (особенности, основ-яые школы и течения).
Древнекитайская философия.
Особенности и основные школы античной фило софии.
7. Атомизм античных философов.
Философия Сократа.
Философия Платона. " -
47
Философия Аристотеля как энциклопедическое учение. ' .
Особенности и этапы развития философии средне вековья. -
12. Философия Августина и Фомы Аквинекого.. 13. Философская мысль Востока в эпоху средневековья.
Особенности философии эпохи Возрождения.
Характеристика основных школ философии Воз рождения.
Реформация и ее влияние на становление нового философского мышления.
Особенности философии нового времени.
Эмпиризм философии нового времени (Ф. Бэкон).
Рационализм философии нового времени (Р. Де карт).
20. Субъективно-идеалистические воззрения Дж. Берк-
ли и Д. Юма.
Философские идеалы эпохи Просвещения.
Теория познания И. Канта: основные понятия и принципы.
«Категорический императив» И. Канта.
Соотношение системы и метода в философии Ге геля.
Антропологический принцип философии Л. Фей ербаха.
Философская концепция К. Маркса.
27. Философия позитивизма и основные этапы ее развития.
28. Основные школы нео- и постпозитивизма.
Иррационалистическое течение в западной фило софии.
Проблемы свободы в философии экзистенциализ ма..
- 31. Религиозная философия XX века.
Особенности развития русской философии и ее периодизация.
Русская философская мысль XI-XVII веков.
-- 34. Философия русского Просвещения (М. В. Ломоносов, А. Н. Радищев).
35. Философские аспекты дискуссии западников и славянофилов.
48
36. «Серебрянетйнвек» русской философии.
37. Философская система Вл. Соловьева.
38. Диалёктико-материалистическая традиция в рус- \ ской философии XIX-XX веков. (Г. В. Плеханов,
В. И. Ленин).
39. «Русский космизм» как философское направление.
40. Русская философия после 1917 г.: официальная философия и философия русского зарубежья. *
41. Понятия «мир», «реальность», «картина мира». Роль филоеофии в формировании современной на-
учной картины мира.
Категория бытия в философии.?
Основные формы бытия и их взаимосвязь. w
Материя, движение, пространство и время.
Идея развития и ее рё1пение"в~философии.(ч4)
Диалектика и метафизика как философские кон цепции развития.
Основные принципы диалектики.
Закон и закономерность, детерминизм и индетер минизм.
Законы диалектики и их характеристика. Система категорий диалектики.
"Проблема сознания в философии.
Структура сознания и его функции. Философский смысл проблемы сознательного и подсознательного.
Основные задачи теории познания (гносеологии). Диалектика чувственного и рационального в познании.
Понятие истины и ее характеристики. Истина и заблуждение. Интуиция и ее роль в познании. Проблема критерия истины в познании. Практика как критерий истины. Особенности научного познания. Основные этапы научного познания (эмпирический и теоретический) и их характеристика. Формы научного познания и их взаимосвязь. Методология научного познания. Понятие научного метода. Классификация методов научного познания.
49
Общество как развивающаяся система.
Структура человеческой деятельности.
Детерминизм в развитии общества.
Источники и движущие силы общественного раз вития.
Материально-производственная сфера обществен ной жизни, :
Политическая сфера общества.
Социальная сфера общественной жизни. j
Духовная жизнь общества.
Периодизация (типология) исторического процес са (Вико, Кондорсе, Гегель, Маркс).
Культура и цивилизация.
76. Чёловек как объект философского осмыслении.
Смысл человеческого бытия.
Природное (биологическое) и социальное в чело веке.
Личность и общество.
Свобода и ответственность личности.
Будущее человеческого общества. Глобальные проблемы современности и пути их решения.
Примечание: Вопросы 1-40 рекомендуются для подготовки к зачету.
ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ
Мировоззрение: понятие, структура, роль в жизни человека и общества.
Философия как система теоретического знания.
Философия как самосознание эпохи.
Современные дискуссии о предмете и структуре философии.
Особенности и основные школы философии Древ- : ней Индии.
Философские аспекты буддизма.
Особенности и основные идеи древнекитайской философии.
Философские воззрения Конфуция.
Первые натурфилософские школы Древней Гре ции.
50
Характерные черты, периодизация и основные школы античной философии.
Философия Сократа.
Платон и его учение об «идеальном государстве».
Философия Аристотеля и ее роль в развитии ми ровой философской мысли.
Особенности средневековой философии.
Философские идеи Библии.
Философские идеи Корана.
Проблема универсалий в средневековой филосо фии.
Гармония разума и веры как центральная идея философии Фомы Аквинского.
Гуманизм философии Возрождения.
Философские идеи Реформации.
Особенности философии Возрождения.
Характерные черты философии нового времени.
Проблема метода в философии нового времени.
Философский смысл научной революции XVII ве ка.
Философские идеалы Просвещения.
Проблема достоверности научного знания и его границ в философии И. Канта.
«Абсолютный идеализм» и диалектика философии Г. Гегеля.
Проблема философии будущего в творчестве Л. Фейербаха.
Философия марксизма и ее исторические судьбы.
Иррациональная философия: истоки, этапы раз вития и основные проблемы.
Проблема научности знания в философии позити визма.
Современная религиозная философия.
Особенности и этапы развития русской филосо фии.
Проблема «Восток-Запад-Россия» в трудах рус ских философов.
Российская цивилизация: прошлое, настоящее, будущее (методология анализа).
«Серебряный век» русской философии.
Русский марксизм: история и современность.
51
Проблема бытия в философии.
Социальное пространство и социальное время.
Философский смысл современной научной карти ны мира.
Понятие развития в философии.
Диалектика и ее альтернативы.
Прогресс и регресс в развитии.
Сознание и бессознательное.
Современные философские дискуссии по проблеме идеального.
Философские проблемы искусственного интеллек та.
Современные концепции познания.
Научное и ненаучное познание.
Проблема критериев истины в познании.
Отражение и информация (методология анализа).
Проблема заблуждения в научном познании.
Познание и интуиция.
Роль методологии в научном познании.
Общество как система.
Проблема периодизации общественного развития.
Детерминизм в развитии общества.
Проблема прогресса в общественном развитии.
Природа социальных ценностей.
Ценностные ориентации и смысл человеческого бытия.
Проблема человека в философии.
Смысл жизни человека (философский аспект).
Свобода и ответственность человека.
Человек - личность - общество.
Человек в информационном мире.
Техногенная цивилизация как объект философ ского анализа.
Современные глобальные проблемы и пути их ре шения.
Противоречия и тенденции развития современной цивилизации.
ДИБИЖЕВ ВИКТОР ВАСИЛЬЕВИЧ
кандидат философских наук, профессор