- •Рабочая программа дисциплины
- •Содержание
- •I. Организационно-методический раздел
- •Требования к результатам освоения содержания дисциплины
- •4. Структура дисциплины по видам учебной работы, соотношение тем и формируемых компетенций
- •Тематический план изучения дисциплины Заочная форма обучения (нормативные сроки обучения)
- •Тематический план изучения дисциплины Заочная форма обучения (сокращенные сроки на базе среднего профильного образования)
- •Тематический план изучения дисциплины Заочная форма обучения (сокращенные сроки на базе высшего профессионального образования)
- •5 Содержание дисциплины
- •Тема 4. История государственного управления на местах в 17-19 вв.
- •Тема 12. Объединение Пермской области и Коми-Пермяцкого автономного округа
- •Тема 13. Финно-угорское движение на современном этапе.
- •Планы практических занятий
- •Тема 1. Национально-государственное строительство коми-пермяцкого народа.
- •Тема 2. Коми-Пермяцкий округ в постсоветский период
- •Программа самостоятельной работы студентов Для очного отделения
- •Для заочного отделения (нормативные сроки)
- •Для заочного отделения (сокращенные сроки пв)
- •Для заочного отделения (сокращенные сроки бв)
- •Словарь терминов и понятий
- •Тема 1. История в системе общественных наук
- •Тема 2. История финно-угорских народов
- •Тема 3. Древняя и средневековая история пермяцкого народа
- •Тема 4. История государственного управления на местах в 17-19 вв.
- •Тема 5. Национально-государственное строительство у коми-пермяцкого народа
- •Тема 6. Язык - основа государственности
- •Тема 7. Коренизация аппарата
- •Тема 8. Репрессии. Конституция 1936 года
- •Тема 9. Округ в годы войны: система управления
- •Тема 10. Национально - государственное строительство в 40-80-е годы
- •Тема 11. Государственно-политическое развитие в постсоветский период
- •Тема 12. Финно-угорское движение на современном этапе
- •6.Образовательные технологии
- •Сведения о занятиях, проводимых в интерактивных формах
- •7. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •Материалы текущего контроля:
- •Примерная тематика рефератов
- •Рекомендации по написанию рефератов
- •Вопросы к экзамену по всему курсу.
- •8 Учебно-методическое, информационное и материально-техническое обеспечение дисциплины. Литература:
- •Дополнительная:
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •10. Порядок утверждения рабочей программы
- •Экспертиза рабочей программы
- •Утверждение рабочей программы дисциплины
Тема 2. Коми-Пермяцкий округ в постсоветский период
Социально-экономическое развитие округа к концу 80-х годов.
Общественно-политическая ситуация в округе в 90-е годы.
Становление новой государственности в России и в округе.
Федеративный договор.
Борьба за суверенитет.
Конституция 1993 г.
Округ - субъект федерации.
Исполнительная, законодательная и судебная ветви власти.
Местное самоуправление.
5. Трехсторонний договор.
5.1. Договор с Пермской областью.
6. Устав Коми-Пермяцкого автономного округа - как памятник права.
6.1. Структура и содержание.
Национально-государственная символика округа.
Законотворчество.
Перспективы национально-государственного развития.
Образование Пермского края.
Устав Пермского края.
Особый статус Коми-Пермяцкого округа.
Итоги.
Литература:
- Савельев Г.П. Округ на современном этапе // Парма, 2002. 11 июля.
Коньшин А.Е. Сельское хозяйство Коми-Пермяцкого округа в трансформационных процессах реформ // Материалы VI Международного конгресса исследователей Центральной и Восточной Европы. – Тампере, 2000. – 400 с.
Коньшин А.Е. Окружающая среда и здоровье коми-пермяков // Материалы съезда финно-угорских народов. – Хельсинки, 2000. – 274 с.
Коми-Пермяцкий автономный округ: проблемы социально-экономического и национального развития. – Кудымкар: Кн. изд., 2000. – 259 с.
- Население Коми-Пермяцкого автономного округа. Стат. Сб. – Кудымкар, 1999. – 59 с.
Устав Коми-Пермяцкого автономного округа // Парма, 1994. 20 декабря.
Куликов В.И. История государственного управления в России. – М.: Мастерство, 2001. – 230 с.
История государственного управления в России. Ред. Макарова А.Н. – М.:ЮНИТИ., 1997. – 279 с.
Полуянов Н.А. Проблемы развития Коми-Пермяцкого автономного округа // Коми-Пермяцкий автономный округ: проблемы социально-экономического и национального развития. – Кудымкар: кн. изд., 2000. – С. 11-18.
Равноправные субъекты федерации // Парма, 1992. 11 апреля.
ФЗ «Об образовании в составе РФ нового субъекта РФ в результате объединения Пермской области и КПАО». Принят ГД РФ 19 марта 2004 г. // Прикамье, 2004. март. № 2.
Устав Пермского края. – Пермь, 2007. – 42 с.
Особый статус Коми-Пермяцкого округа.
Программа самостоятельной работы студентов Для очного отделения
|
Код формируемой компетенции |
Тема |
Вид |
Форма |
Объем работы (в часах) |
Учебно-методические материалы
|
|
ОК-3, ОК-4, ОК-8, ПК-18, ПК-19 |
История в системе общественных наук
|
- изучение литературы по заданной теме |
Контроль самостоятельной работы студентов |
2 |
Указаны отдельно в тематических блоках СРС |
|
ОК-3, ОК-4, ОК-8, ПК-18, ПК-19 |
История финно-угорских народов
|
-изучение литературы по заданной теме |
Контроль самостоятельной работы студентов |
2 |
Указаны отдельно в тематических блоках СРС |
|
ОК-3, ОК-4, ОК-8, ПК-18, ПК-19 |
Древняя и средневековая история пермяцкого народа
|
-изучение литературы по заданной теме |
Контроль самостоятельной работы студентов |
2 |
Указаны отдельно в тематических блоках СРС |
|
ОК-3, ОК-4, ОК-8, ПК-18, ПК-19 |
История государственного управления на местах в 17-19 вв.
|
-изучение литературы по заданной теме;
|
Контроль самостоятельной работы студентов, СРС без участия преподавателя |
2 |
Указаны отдельно в тематических блоках СРС |
|
ОК-3, ОК-4, ОК-8, ПК-18, ПК-19 |
Национально-государственное строительство у коми-пермяцкого народа
|
-изучение литературы по заданной теме; -доклады. |
Контроль самостоятельной работы студентов |
2 |
Указаны отдельно в тематических блоках СРС |
|
ОК-3, ОК-4, ОК-8, ПК-18, ПК-19 |
Язык - основа государственности.
|
-изучение литературы по заданной теме; -доклады. |
Контроль самостоятельной работы студентов |
2 |
Указаны отдельно в тематических блоках СРС |
|
ОК-3, ОК-4, ОК-8, ПК-18, ПК-19 |
Коренизация аппарата.
|
- изучение литературы по заданной теме; -доклады. |
СРС без участия преподавателя |
2 |
Указаны отдельно в тематических блоках СРС |
|
ОК-3, ОК-4, ОК-8, ПК-18, ПК-19 |
Репрессии. Конституция 1936 года.
|
-изучение литературы по заданной теме; -подготовка докладов, презентаций. |
Контроль самостоятельной работы студентов, СРС без участия преподавателя |
2 |
Указаны отдельно в тематических блоках СРС |
|
ОК-3, ОК-4, ОК-8, ПК-18, ПК-19 |
Округ в годы войны: система управления
|
-изучение литературы по заданной теме; - Реферат |
Контроль самостоятельной работы студентов, СРС без участия преподавателя |
2 |
Указаны отдельно в тематических блоках СРС |
|
ОК-3, ОК-4, ОК-8, ПК-18, ПК-19 |
Национально-государственное строительство в 1940-80-е годы.
|
- Реферат; - изучение литературы по заданной теме; |
Контроль самостоятельной работы студентов, СРС без участия преподавателя |
2 |
Указаны отдельно в тематических блоках СРС |
|
ОК-3, ОК-4, ОК-8, ПК-18, ПК-19 |
Государственно-политическое развитие в постсоветский период.
|
-изучение литературы по заданной теме; |
Контроль самостоятельной работы студентов |
2 |
Указаны отдельно в тематических блоках СРС |
|
ОК-3, ОК-4, ОК-8, ПК-18, ПК-19 |
Объединение Пермской области и Коми-Пермяцкого автономного округа
|
-изучение литературы по заданной теме; -подготовка докладов, презентаций. |
Контроль самостоятельной работы студентов, СРС без участия преподавателя |
2 |
Указаны отдельно в тематических блоках СРС |
|
ОК-3, ОК-4, ОК-8, ПК-18, ПК-19 |
Финно-угорское движение на современном этапе.
|
-изучение литературы по заданной теме; -подготовка докладов, презентаций |
Контроль самостоятельной работы студентов |
3 |
Указаны отдельно в тематических блоках СРС |
|
|
27 |
| |||