- •Рабочая программа дисциплины
- •Содержание
- •I. Организационно-методический раздел
- •Требования к результатам освоения содержания дисциплины
- •4. Структура дисциплины по видам учебной работы, соотношение тем и формируемых компетенций
- •Тематический план изучения дисциплины Заочная форма обучения (нормативные сроки обучения)
- •Тематический план изучения дисциплины Заочная форма обучения (сокращенные сроки на базе среднего профильного образования)
- •Тематический план изучения дисциплины Заочная форма обучения (сокращенные сроки на базе высшего профессионального образования)
- •5 Содержание дисциплины
- •Тема 4. История государственного управления на местах в 17-19 вв.
- •Тема 12. Объединение Пермской области и Коми-Пермяцкого автономного округа
- •Тема 13. Финно-угорское движение на современном этапе.
- •Планы практических занятий
- •Тема 1. Национально-государственное строительство коми-пермяцкого народа.
- •Тема 2. Коми-Пермяцкий округ в постсоветский период
- •Программа самостоятельной работы студентов Для очного отделения
- •Для заочного отделения (нормативные сроки)
- •Для заочного отделения (сокращенные сроки пв)
- •Для заочного отделения (сокращенные сроки бв)
- •Словарь терминов и понятий
- •Тема 1. История в системе общественных наук
- •Тема 2. История финно-угорских народов
- •Тема 3. Древняя и средневековая история пермяцкого народа
- •Тема 4. История государственного управления на местах в 17-19 вв.
- •Тема 5. Национально-государственное строительство у коми-пермяцкого народа
- •Тема 6. Язык - основа государственности
- •Тема 7. Коренизация аппарата
- •Тема 8. Репрессии. Конституция 1936 года
- •Тема 9. Округ в годы войны: система управления
- •Тема 10. Национально - государственное строительство в 40-80-е годы
- •Тема 11. Государственно-политическое развитие в постсоветский период
- •Тема 12. Финно-угорское движение на современном этапе
- •6.Образовательные технологии
- •Сведения о занятиях, проводимых в интерактивных формах
- •7. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •Материалы текущего контроля:
- •Примерная тематика рефератов
- •Рекомендации по написанию рефератов
- •Вопросы к экзамену по всему курсу.
- •8 Учебно-методическое, информационное и материально-техническое обеспечение дисциплины. Литература:
- •Дополнительная:
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •10. Порядок утверждения рабочей программы
- •Экспертиза рабочей программы
- •Утверждение рабочей программы дисциплины
7. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
Согласно пункту 8.4. «для аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижений поэтапным требованиям соответствующей ООП (текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация) создаются фонды оценочных средств, включающие типовые задания, контрольные работы, тесты и методы контроля, позволяющие оценить знания, умения и уровень приобретенных компетенций. Фонды оценочных средств разрабатываются и утверждаются вузом».
ФОС разрабатываются в двух формах: закрытой и открытой (демонстрационной). Закрытая часть используется для контроля успеваемости и оценки персональных достижений студентов. Демонстрационная версия носит учебно-вспомогательный характер. Ее задача – научить студентов работе с тестами и другими заданиями, ознакомить с требованиями к текущему контролю знаний, оценке компетенций, к их структуре и т.д.
Закрытая часть ФОС:
контрольно-оценочные материалы (тесты, задания) для проведения входного, рубежного, промежуточного контроля знаний;
контрольно-оценочные материалы, ориентированные преимущественно на определение степени сформированности компетенций для комплексной оценки на этапе изучения модуля дисциплин, итогового контроля знаний (тесты и компьютерные тестирующие программы и т.д.).
Открытая часть ФОС (демонстрационная версия):
примеры тестов, заданий, задач и прочее и демонстрация способов их выполнения;
вопросы для зачетов и экзаменов;
типовые задания для практических, лабораторных и др. работ;
рефератов и методические рекомендации по их подготовке;
примерная тематика и рекомендации по подготовке докладов, рефератов и других работ творческого характера;
Оценка качества освоения дисциплины включает текущий контроль успеваемости, промежуточную аттестацию обучающихся и итоговую государственную аттестацию выпускников. Промежуточная аттестация по итогам освоения дисциплины проводится в форме экзамена.
7.1. Входной контроль знаний студентов
Входной контроль знаний студентов проводится в форме коллективной беседы преподавателя со студентами, с целью выяснения уровня и содержания их знаний о коми-пермяках и их мировидении.
Текущий контроль
Материалы текущего контроля:
1. Укажите, какие археологические культуры Прикамья не связаны с эпохой железа:
а) ананьинская б) гарьинская в) ломоватовская
2. Какая археологическая культура предшествовала становлению удмуртов в V веке:
а) гляденовская б) пьяноборская в) ананьинская
3. От представителей каких археологических культур в IX веке произошли коми:
а) поломковская б) ванвидзинская в) ломоватовская
4. От представителей каких археологических культур в ГХвеке произошли пермяки:
а) ломоватовская б) поломковская в) неволинская
Укажите, какие периоды не охватывает Пермский звериный стиль:
а) неволинская б) ананьинская в) ломоватовская
Укажите, какие боги предков коми-пермяков считались олицетворением добра:
а) Йома б) Ен в) Омоль
7. Укажите, какие боги предков коми-пермяков не считались олицетворением зла:
а) Ен б) Омоль в) Вакуль
8. Назовите энтонимы предков пермяков:
а) коми войтыр б) коми йоз в) коми отир
9. Укажите в каком году произошло военное покорение пермяков:
а) 1472 б) 1579 в) 1464
Укажите в каком году произошло крещение пермяков епископом Ионой:
а) 1472 б) 1505 в) 1462
Укажите в каком году произошло основание Кудымкар:
а) 1579 б) 1451 в) 1505
Назовите пермяцкие средневековые Великопермские города:
а) Канкор б) Покча в) Нижнечусовой городок
13.Назовите русские средневековые Великопермские города:
а) Орел-городок б) Искер в) Чердынь
14. Укажите фамилии мастеров, работающих в Пожве над строительством и изготовлением паравоза:
а) П.Г. Соболевский б) Петр Казанцев в) Александр Кочергин
15. Укажите в каком году был основан завод в Пожве:
а) 1812 б) 1856 в) 1756
16. Укажите в каком году был основан завод на Куве:
а) 1812 б) 1856 в) 1756
Укажите когда на Пожвинском заводе построен стимбот:
а) 1838 б) 16 августа 1817 в) 1799
Укажите когда на Пожвинском заводе построен паровоз «Пермяк»
а) 1816 б) 1838 в) 1799
Укажите когда на Пожвинском заводе открыта первая в крае школа:
а) 1808 б) 1838 в) 1799
Укажите первых:
1) ответственного секретаря окружкома ВКПб
2) председателя окрисполкома
а) С.Ф. Давыдов б) С.Г, Нефедьев в) А.Ф. Караваев
21. Назовите дату преобразования поселка Кудымкар в город.
а) 1925 б) 1977 в) 1938
22. Укажите какая продукция для фронта не производилась в округе в годы войны:
а) лыжи б) спички в) штыки к автоматам
23. В каких заседаниях в годы войны не размещались госпитали?
а) церкви б) отдела милиции в) ленинской школы
г) окружной больницы д) окружной администрации и школы №2 е) педагогического училища
24. Какие из перечисленных форм социального протеста колхозников в 50-60-е годы являются характерными для округа?
а) саботаж б) террор в) бегство из колхоза
25. Расположите хозяйства в возрастающем порядке по уровню обобществления:
а) ТОЗ б) личное хозяйство в) коммуна г) сельхозартель
26. В каком году округ стал субъектов федерации?
а) 1925 6)1995 в) 1993
27. Кто из перечисленных деятелей не является Почетным гражданином города Кудымкар?
а) Н.И. Кузнецов б) Г.Т. Бачев в) Ф.Г. Тараканов
28.Укажите год основания первого ВУЗа в округе - Филиала УдГУ в г. Кудымкаре:
а) июль 1944 б) август 1996 в) июнь 1994
29. Какие формы собственности не функционируют в настоящее время в экономике округа?
а) коллективная б) частная в) акционерная г) колхозная
30. Укажите, какие представительные органы власти не являются государственными?
а) Законодательное собрание округа
б) земское собрание района
в) Городская дума