- •Рабочая программа дисциплины
- •Содержание
- •I. Организационно-методический раздел
- •Требования к результатам освоения содержания дисциплины
- •4. Структура дисциплины по видам учебной работы, соотношение тем и формируемых компетенций
- •Тематический план изучения дисциплины Заочная форма обучения (нормативные сроки обучения)
- •Тематический план изучения дисциплины Заочная форма обучения (сокращенные сроки на базе среднего профильного образования)
- •Тематический план изучения дисциплины Заочная форма обучения (сокращенные сроки на базе высшего профессионального образования)
- •5 Содержание дисциплины
- •Тема 4. История государственного управления на местах в 17-19 вв.
- •Тема 12. Объединение Пермской области и Коми-Пермяцкого автономного округа
- •Тема 13. Финно-угорское движение на современном этапе.
- •Планы практических занятий
- •Тема 1. Национально-государственное строительство коми-пермяцкого народа.
- •Тема 2. Коми-Пермяцкий округ в постсоветский период
- •Программа самостоятельной работы студентов Для очного отделения
- •Для заочного отделения (нормативные сроки)
- •Для заочного отделения (сокращенные сроки пв)
- •Для заочного отделения (сокращенные сроки бв)
- •Словарь терминов и понятий
- •Тема 1. История в системе общественных наук
- •Тема 2. История финно-угорских народов
- •Тема 3. Древняя и средневековая история пермяцкого народа
- •Тема 4. История государственного управления на местах в 17-19 вв.
- •Тема 5. Национально-государственное строительство у коми-пермяцкого народа
- •Тема 6. Язык - основа государственности
- •Тема 7. Коренизация аппарата
- •Тема 8. Репрессии. Конституция 1936 года
- •Тема 9. Округ в годы войны: система управления
- •Тема 10. Национально - государственное строительство в 40-80-е годы
- •Тема 11. Государственно-политическое развитие в постсоветский период
- •Тема 12. Финно-угорское движение на современном этапе
- •6.Образовательные технологии
- •Сведения о занятиях, проводимых в интерактивных формах
- •7. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •Материалы текущего контроля:
- •Примерная тематика рефератов
- •Рекомендации по написанию рефератов
- •Вопросы к экзамену по всему курсу.
- •8 Учебно-методическое, информационное и материально-техническое обеспечение дисциплины. Литература:
- •Дополнительная:
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •10. Порядок утверждения рабочей программы
- •Экспертиза рабочей программы
- •Утверждение рабочей программы дисциплины
Тема 5. Национально-государственное строительство у коми-пермяцкого народа
Автономия |
Право самостоятельного осуществления государственной власти и управления, представленное конституцией. В России: автономные республики - политическая автономия, автономные области и округа - административная автономия. |
Культурно-национальная |
теория, выдвинутая О. Бауэром в начале 20 в. автономия сводила решение национального вопроса к достижению национального самоуправления в вопросах культуры, школы, языка. |
Национально-культурная автономия |
форма национально-культурного самоопределения в РФ, представляющая общественное объединение граждан РФ, относящих себя к определенным этническим общностям на основе добровольной самоорганизации в целях самостоятельного решения вопросов сохранения самобытности, развития языка, образования и национальной культуры. |
Национально-территориальная автономия |
разновидность территориальной автономии. Статус субъектов, например: территориальной автономии выше, чем статус административно-территориальной (регион) автономии и ниже, чем у субъектов национально-государственной автономии. Они формируют исполнительные и законодательные органы власти. Наряду с общегосударственным языком используется официально язык национального меньшинства. Например: статус страны Басков и Каталонии в Испании. |
Национально-государственная |
разновидность территориальной автономии, один из способов решения национального вопроса в национальном государстве. Означает представление отдельной части унитарного государства, населенной национальным меньшинством, широкой степени самостоятельности и атрибутов государственности, как наличие органов государственной власти и управления, собственной конституции, собственной законодательной компетенции, собственного официального языка, гражданства, государственных символов. Объем правомочий ~ субъекту РФ. Например: автономная республика в СССР. |
Область |
регион, основа административно-территориального деления в России, синоним губернии. |
Петиция |
просьба, коллективное ходатайство, подаваемое гражданами в органы высшей власти. |
Самосознание |
осознание, оценка человеком своего мировоззрения, целей, интересов, мотивов поведения. Целостная самооценка. |
Секуляризация |
светский, мирской - превращение церковной собственности в светскую. Изъятие из церковного ведения чего-либо. |
Тема 6. Язык - основа государственности
Государственный язык |
Язык официального общения в государстве. В Российской Федерации понятия государственного языка и официального полностью совпадают. |
Латинизация |
перевод письменности малых народов на латинскую графическую основу. |
Официальный язык |
основной язык государства, используемый в законодательстве, судопроизводстве, обучении и т.д. Определяется в конституции государства. |
Позитивное право |
Право, установленное государством, волей законодателя, в отличие от естественного права. |