- •Министерство образования и науки
- •5. Среда ms Access 50
- •Лабораторная работа № 1 «Статистическая обработка результатов эксперимента»
- •Математическая постановка задачи
- •5. Нормированное отклонение
- •Блок-схема
- •Программа на языкеqbasic
- •Результат работы программы
- •Пример работы вExcel
- •Контрольные вопросы «Статистическая обработка результатов эксперимента»
- •Работа с табличным процессором Microsoft Excel. Лабораторная работа №1. Освоение приемов работы с электронными таблицами.
- •1. Настройка экрана Excel.
- •2. Выделение ячеек, строк, столбцов, блоков и листов
- •3. Ввод данных в ячейки
- •4. Редактирование данных
- •5. Операции перемещения, копирования и заполнения
- •Контрольные вопросы к лабораторной работе № 1
- •Лабораторная работа №2. Выполнение вычислений
- •1. Создание таблицы, вставка формул и функций. Пример 1
- •2. Создание таблицы, вставка формул и функций. Пример 2
- •3. Создание таблицы, вставка формул и функций. Пример 3
- •Контрольные вопросы к лабораторной работе № 2.
- •Лабораторная работа №3. Методы сортировки и фильтрации данных
- •1. Сортировка данных
- •2. Фильтрация данных с использованием автофильтра
- •3. Фильтрация данных с использованием расширенного фильтра
- •Контрольные вопросы к лабораторной работе № 3
- •Лабораторная работа №4. Создание и редактирование диаграмм
- •1. Построение круговой диаграммы
- •2. Построение объемной диаграммы
- •Контрольные вопросы к лабораторной работе № 4
- •Лабораторная работа №5 Анализ данных. Операции Подбор параметра и Поиск решения.
- •1. Подбор параметра
- •2. Использование надстройки Поиск решения
- •Контрольные вопросы к лабораторной работе № 5
- •Лабораторная работа №6. Обобщение данных. Создание таблицы подстановки. Подведение итогов
- •1. Создание таблицы подстановки с одной переменной
- •2. Создание таблицы подстановки с двумя переменными
- •3. Автоматическое подведение общих и промежуточных итогов. Работа со структурой таблицы
- •4. Выполнение вычислений и построение диаграмм на основе итоговых данных
- •Контрольные вопросы к лабораторной работе № 6.
- •Имя_таблицы (имя_поля1, имя_поля2, ....)
- •2. Субд ms Access
- •3. Целостность данных
- •4. Виды связей
- •5. Среда ms Access
- •5. Анализ предметной области
- •6. Анализ данных и планирование таблиц
- •7. Построение модели данных
- •8. Установление связей между таблицами бд.
- •Все 6 таблиц отвечают следующим правилам нормализации:
- •8. Создание базы данных в среде ms Access
- •9. Построение схемы.
- •Компьютерный практикум Создание структуры и заполнение базы данных
- •Лабораторная работа №2. Работа с формой
- •1. Ввод данных через форму
- •Лабораторная работа №3. Запросы к базе данных
- •1. Запросы к базе данных
- •2. Конструктор запросов в ms Access
- •Компьютерный практикум Реализация простых запросов на выборку.
- •3. Логические выражения и условия отбора
- •Вопросы и задания
- •4. Запросы по нескольким таблицам к базе данных Вычисляемые поля
- •Вопросы и задания
- •5. Реализация выборки Вычисляемые поля и конструктор запросов
- •Реализация сложных запросов
- •Лабораторная работа №4. Работа с отчетами
- •1. Создание отчетов в ms Access
- •2. Этап создания отчета в базе данных
- •Вопросы
- •Формирование отчетов в ms Access
- •Список литературы
Блок-схема
Программа на языкеqbasic
CLS
n = 11
INPUT "Введите Коэффициент Стьюдента="; tt
DIM x(1 TO n), y(1 TO n), tx(1 TO n), ty(1 TO n)
DATA 0.001, 0.002, 0.005, 0.01, 0.04, 0.05, 0.1, 0.2, 0.3, 0.4, 0.5
FOR i = 1 TO n
READ x(i)
NEXT i
DATA 0.98, 0.97, 0.95, 0.92, 0.9, 0.84, 0.81, 0.8, 0.8, 0.81, 0.82, 0.84
FOR i = 1 TO n
READ y(i)
NEXT i
mx = 0: my = 0
FOR i = 1 TO n
mx = mx + x(i)
my = my + y(i)
NEXT i
mx = mx / n: my = my / n
dx = 0: dy = 0: S = 0
FOR i = 1 TO n
dx = dx + (x(i) - mx) ^ 2
dy = dy + (y(i) - my) ^ 2
S = S + (x(i) - mx) * (y(i) - my)
NEXT i
dx = dx / (n - 1): dy = dy / (n - 1)
CKOx = SQR(dx): CKOy = SQR(dy)
Vx = CKOx * 100 / mx: Vy = CKOy * 100 / my
FOR i = 1 TO n
tx(i) = (x(i) - mx) / CKOx
ty(i) = (y(i) - my) / CKOy
NEXT i
Kxy = S / ((n - 1) * CKOx * CKOy)
tr = ABS(Kxy) * SQR(n - 2) / SQR(1 - Kxy ^ 2)
PRINT " N", "x", "y", "tx", "ty"
FOR i = 1 TO n
PRINT i, x(i), y(i), tx(i), ty(i)
NEXT i
PRINT "число ответов ="; n
PRINT "табличное значение критерия Стьюдента ="; tt
PRINT "математическое ожидание :"; "по x="; mx, "по y="; my
PRINT "дисперсия :"; "по x="; dx, "по y="; dy
PRINT "среднеквадратическое отклонение :"; "по x="; CKOx, "по y="; CKOy
PRINT "коэффициент вариации :"; "по x="; Vx, "по y="; Vy
PRINT "коэффициент корреляции ="; Kxy
PRINT "рассчитанное значение критерия Стьюдента ="; tr
IF tr >= tt THEN
PRINT "линейная зависимость между x и y Cуществует"
ELSE
PRINT "линейная зависимость между x и y Отсутствует"
END IF
END
Результат работы программы
Пример работы вExcel
Результаты эксперимента
Контрольные вопросы «Статистическая обработка результатов эксперимента»
Что характеризует математическое ожидание?
Какие характеристики оценивают разброс случайных величин?
Как определяется дисперсия?
Для чего необходим коэффициент вариации?
Как определить нормированное отклонение?
Что характеризует коэффициент корреляции?
В каких пределах измеряется коэффициент корреляции?
Как определить уровень значимости коэффициента корреляции?
Как выбирается Ттабл?
Какое соотношение должно быть между Трасч и Ттабл, для утверждения, что линейная зависимость существует?
Работа с табличным процессором Microsoft Excel. Лабораторная работа №1. Освоение приемов работы с электронными таблицами.
Цель работы.
Овладеть приемами работы в табличном процессоре Microsoft Excel.
Получить навыки практической работы по созданию и редактированию электронных таблиц.
1. Настройка экрана Excel.
Запустить Windows. Запустить программу Microsoft Excel.
Раскрыть окно документа. Внимательно изучить окно программы Excel и сравнить его с окном программы Word. Записать отличия в конспект.
Изучить панель инструментов Excel, отметить в конспекте новые пиктограммы (по сравнению с Word).
Ввести параметры настройки программы Excel (или проверить их установку), не снимая ранее установленные другие переключатели.
Используя меню Вид Панели инструментов, вывести на экран панели инструментов:
Стандартную;
Форматирование.
С помощью команды меню Сервис Параметры на вкладке Вид установить:
Строку состояния;
Строку формул.
Установить переключатели:
Объекты – отображать;
Сетка;
Заголовки строк и столбцов;
Символы структуры;
Горизонтальная и вертикальная полосы прокрутки;
Ярлычки листков;
Авторазбитие на страницы.
Переключатель Формулы в поле Параметры окна должен быть снят.
На вкладке Общие установить следующие параметры:
Стиль ссылок – снять переключатель R1C1 в поле Параметры. В этом случае по умолчанию устанавливается стиль рассылок A1, при котором столбцы обозначаются буквами от A до ZZ. При установленном переключателе R1C1 и столбцы, и строки обозначаются цифрами;
Защита от макровирусов;
Листов в новой книге – 5 (по умолчанию -3);
Стандартный шрифт Arial Cyr, размер 10;
Указать рабочий каталог для сохранения новых файлов (по умолчанию) – ввести путь и имя Вашей папки;
Ввести имя пользователя.
На вкладке Вычисления установите переключатели:
Вычисления автоматически;
Точность как на экране.
На вкладке Правка установите переключатели следующих параметров:
Правка прямо в ячейке;
Перетаскивание ячеек;
Переход к другой ячейке после ввода – вправо;
Автозаполнение значений ячеек.