48. Количественные методы

Характерной чертой современного этапа разви­тия науки является интенсификация и взаимопроник­новение научных дисциплин. В результате этого на стыке наук появляются новые научные направления. Важнейшая составляющая этого процесса — применение математических методов в различных областях науки, в т.ч. в общественных науках.В 60-е годы процессу математизации подверглась историческая наука. Столь позднее проникновение ма­тематических методов в историю объясняется специфи­кой и сложностью тех явлений, которые она изучает.Начался постоянный обмен методами между науками о природе и обществе. Социально-гумани­тарные дисциплины стали широко использовать мате­матические методы, а естественные — индивидуализи­рующие методы, системный подход и др. Наибольшее распространение в общественных науках, в том числе истории, получили методы математической статистики, основанной на теории вероятностей.Процесс познания, по мнению Л.И.Бородкина, последовательно проходит три этапа математизации (их еще называют формами математизации):1-ый — количественный анализ, когда изучаемая реальность представляется в количественном выражении, т.е. осуществляется математико-статистическая об­работка эмпирических данных;2-ой — имитационное моделирование, когда раз­рабатываются матем модели явлений и про­цессов и реализуется выход на уровень частных теоре­тических схем, отражающих основную форму математи­зации;3-ий — теоретическое конструирование, переход от модели к теории. Если в «точных» и естественных науках наблю­даются все три формы математизации, то история и другие гуманитарные науки переживают главным обра­зом первый этап математизации. С применением математических методов в исто­рии открылась возможность преодоления описательности в исследованиях, раскрытия колич-ной меры изучаемых процессов и явлений и более точного и строгого отражения соответствующих качественных ха­рактеристик. Не случайно колич методы по­лучили широкое распространение в историко-эк-ких, историко-соц, историко-культурных, историко-демографических исследованиях, археологии и обработке статистических данных.Овладение методами многомерной статистики, которые считались «вершиной» статистики, означало, что истор исследования в их математизации вышли на второй этап. Если первые опыты моделиро­вания истор явлений и процессов советские ис­торики ставили в 70-х гг., то ныне выявилась четкая тенденция расширения поля приложения и увеличения количества работ, авторы которых исп-т не только методы кол-го анализа, но и метод моделиро­вания.Методы многомерного статистического анализа (МСА) — это набор математико-статистических мето­дов, ориентированных на исследование статистических совокупностей, в которых объекты характеризуются на­бором определенных признаков. Такие объекты назы­ваются многомерными. Наиболее употребительным из методов МСА яв­ляется множественная регрессия, метод факторного анализа, многомерное шкали­рование и т. д.

46. Общенаучные методы

Для решения конкретных задач в различных нау­ках, в том числе истории, используются спец методы Исследования, которые базируются на философ­ских и общенаучных. Общенаучные методы и отличие от фил охватывают лишь опред аспекты научно-позна-ват деят-ти, являясь одним из средств ре­шения исследовательских задач.К общенаучным методам относятся: -общие приемы (обобщение, анализ, синтез,абстракция, сравнение, моделирование, индукция,дедукция и др.);-методы эмпирического исследования (наблю­дение, измерение, эксперимент);-методы теоретического исследования (идеали­зация, формализация, мысленный эксперимент, сис­темный подход, матем методы, аксиоматиче­ский, методы восхождения от абстрактного к конкрет­ному и от конкретного к абстрактному, истор-й,логический и др.). Развитие научного познания привело к появле­нию новых общенаучных методов. К их числу относятся системно-структурный анализ, функциональный анализ, информационно-энтропийный метод, алгоритмизация и др.все эти методы взаимосвяз, до­полняют др др, что позволяет обеспечивать объ­ективность и истинность познавательного процесса. Роль определя­ется характером их функционирования. Некоторые методы применимы как на эмпирическом, так и теор уровнях исследования, и их можно рассматривать как конкретные средства реализации задач в познав процессе. Действие же других (истор-й и логич-й методы, восхождение от абстрактного к конкретному и наоборот) возможно только в процессе теор познания обществ-х явлений, что обусловливает их ведущую роль в этом процессе.Общенаучные методы позволяют рассматривать движение истор объектов в пространстве. Здесь преобладает анализ синхронных, одновременно идущих процессов. Структура и функции объектов рассм-ся в статике, без отношения к их ист развитию. Чаще всего общенаучные методы употребля­ются при системно-структурном анализе этих объектов. Ист методы, наоборот, применяются при ис­следовании изменений, происходящих в объектах во времени. Нередко общенаучные и ист методы комбинируются, и тогда общественные системы изуча­ются комплексно, т.е. структура и функции системы объясняются через их ист развитие, а история истор объектов или их групп — через их струк­туры и функции.См. вопр.42