Тема 4. Характеристика лиц, отбывающих наказания и их правовое положение.

Цель занятия:

- охарактеризовать лиц, отбывающих уголовное наказание;

- рассмотреть особенности и их правового положения.

Вопросы, выносимые на обсуждение:

1. Социально-демографическая, уголовно-правовая, уголовно-исполнительная характеристика лиц, отбывающих наказание.

2. Понятие и содержание правового статуса лиц, отбывающих наказание.

3. Основные обязанности и права лиц, отбывающих наказание.

Методические рекомендации:

При раскрытии первого вопроса плана необходимо иметь в виду, что характеристика лиц, отбывающих наказания включает в себя социально-демографическую, уголовно-правовую и уголовно-исполнительную характеристику. Каждая из них имеет свое содержание.

Понятие и содержание правового положения лиц, отбывающих наказания базируется на конституционных положениях и нормах, регулирующих правовой статус граждан. Необходимо остановиться на тех ограничениях, которые устанавливаются для осужденных. В целом содержание правового статуса осужденных включает в себя их права, законные интересы и обязанности, которые необходимо раскрыть. Вопросу регламентации правового положения осужденных посвящена самостоятельная глава 2 Кодекса. В данной главе впервые закреплена развернутая система субъективных прав и юридических обязанностей лиц, отбывающих наказания.

При работе над третьим вопросом плана необходимо опираться на ст.ст. 11,12,13,14 и 15 УИК РФ. Необходимо обратить внимание, что права осужденных корреспондируют с соответствующими обязанностями персонала исправительных учреждений и наоборот, обязанности осужденных порождают конкретные права у персонала исправительных учреждений.

Тема 5. Система учреждений и органов государства, исполняющих наказания. Правовое положение персонала

Цель занятия:

- рассмотреть систему учреждений и органов государства, исполняющих наказание;

- выявить особенности правового положения персонала учреждений и органов, исполняющих наказания.

Вопросы, выносимые на обсуждение:

1. Задачи, назначение и виды учреждений и органов государства, исполняющих наказания.

2. Требования к персоналу учреждений и органов, исполняющих наказания, его права и обязанности.

3. Социально-правовая защита персонала учреждений и органов, исполняющих наказания.

4. Безопасность персонала и основные средства ее обеспечения. Применение мер безопасности и оружия.

Методические рекомендации:

Реализуя рекомендации Совета Европы, принятые при вступлении России в эту международную организацию в 1996 году было принято решение о поэтапном реформировании уголовно-исполнительной системы РФ. Прежде всего, данная система была передана из МВД в Министерство юстиции. В число исправительных учреждений были включены: колонии-поселения, воспитательные колонии, колонии общего, строго особого режима, лечебные исправительные учреждения, тюрьмы, следственные изоляторы.

При раскрытии первого вопроса необходимо охарактеризовать не только указанные виды учреждений, но и раскрыть правовое положение уголовно-исполнительных инспекций, которые обеспечивают исполнение уголовных наказаний не связанных с лишением свободы.

Во втором вопросе следует дать подробную характеристику исправительных учреждений: какие лица в них содержаться, какие существуют условия содержания осужденных и в чем заключаются особенности отбывания наказаний в различных видах учреждений, остановится на основных средствах исправления.

При изложении третьего вопроса необходимо не только перечислить условия работы в исправительных учреждениях, но и провести сравнительный анализ этих условий относительно того или иного вида режима.

Здесь же необходимо раскрыть и режим особых условий.

В четвертом вопросе уделить внимание безопасности персонала и основным средствам ее обеспечения.