- •Часть III
- •Пояснительная записка
- •Раздел 6. My Day (Мой день) Лексика:
- •1. Фразы для описания распорядка дня:
- •2. Текст
- •Грамматика:
- •Употребление Future Indefinite:
- •Упражнения для закрепления грамматики:
- •2. Придаточные предложения времени и условия.
- •Союзы, с помощью которых вводятся придаточные предложения времени и условия:
- •Упражнения для закрепления грамматики:
- •Времена группы «Continuous» в действительном залоге.
- •Употребление Present Continuous:
- •Употребление Past Continuous:
- •Употребление Future Continuous:
- •Глаголы, которые не употребляются во временах группы Continuous.
- •Упражнения для закрепления грамматики:
- •Раздел 7. Seasons and Weather (Времена года и погода) Лексика:
- •1. Слова для описания погоды
- •2. Текст
- •Грамматика:
- •1. Времена группы «Perfect» в действительном залоге.
- •Употребление Present Perfect:
- •Употребление Past Perfect:
- •Употребление Future Perfect:
- •Упражнения для закрепления грамматики:
- •Времена группы «Perfect Continuous» в действительном залоге. The Present Perfect Continuous Tense (настоящее совершенное длительное время).
- •Употребление Present Perfect-Continuous:
- •Употребление Past Perfect-Continuous:
- •Употребление Future Perfect-Continuous:
- •Упражнения для закрепления грамматики:
- •Раздел 8. Great Britain (Великобритания) Лексика:
- •1. Текст
- •Раздел 9. My studies (учеба) Лексика:
- •1. Слова по теме
- •Грамматика:
- •Страдательный залог.
- •Упражнения для закрепления грамматики:
- •Контрольная работа № 3
- •1. Раскройте скобки, употребляя глагол в future indefinite.
- •2.Раскройте скобки, употребляя глаголы в главных предложениях и в придаточных предложениях времени и условия в соответствующем времени.
- •3. Раскройте скобки, употребляя глагол в одном из времён группы indefinite.
- •4. Раскройте скобки, употребляя глагол в соответствующем времени группы сontinuous.
- •5. Раскройте скобки, употребляя глагол в соответствующем времени группы сontinuous или indefinite.
- •7. Задайте вопросы к предложениям.
- •Промежуточный контроль – зачёт.
- •Литература
- •Cодержание
Употребление Present Continuous:
Для выражения длительного действия, совершающегося в момент речи.
Например: He is reading a book. – Он читает книгу (прямо сейчас, в данный момент).
В таких случаях используются следующие обстоятельства времени: now – сейчас, at this moment – в данный момент, still (+)– ещё, всё ещё, yet(-) – ещё, всё ещё. Но наличие этих слов не обязательно, поскольку сама форма выражает, что действие совершается в момент речи.
Для выражения длительного действия, совершающегося в настоящий период времени, хотя и не обязательно в момент речи.
Например: He is writing a new play. – Он пишет новую пьесу.
В этих случаях возможно использование таки обстоятельств как: today – сегодня, this week – на этой неделе, this evening - этим вечером и т.д.
Для выражения будущего длительного действия (вместо Future Continuous) в обстоятельственных придаточных предложениях времени и условия, которые вводятся союзами if – если, when – когда, while – пока и т.д.
Например: I shall be reading a newspaper while you are writing your grammar exercises. – Я буду читать газету, пока ты будешь выполнять свои упражнения по грамматике.
Для обозначения будущего действия, когда выражается намерение совершить действие или уверенность в его совершении.
Например: They are going to the theatre tonight. – Они идут в театр сегодня вечером.
В данном случае может быть также использована конструкция to be going to – собираться, намереваться.
Например: I am going to learn French next year. – Я собираюсь изучать французский в следующем году.
Употребление Past Continuous:
Для выражения длительного действия, начавшегося до определённого момента в прошлом и всё ещё совершавшегося в этот момент. Этот момент может быть определён такими обозначениями времени, как at 5 p.m. yesterday – в 5 вечера вчера, at that moment – в тот момент, at midnight – в полночь. Также этот момент может быть выражен другим прошедшим действием.
Например: He was watching TV when I entered the room. – Он смотрел телевизор, когда я вошла в комнату.
Для выражения длительного действия, которое совершалось в истекшем отрезке времени, хотя и не происходило непрерывно в течение всего этого отрезка.
Например: He was writing a play during the summer. – Он писал пьесу летом.
3) Наряду с Past Indefinite с такими обозначениями времени, как all day long – весь день, all the time – всё время, the whole evening – целый вечер,from 5 till 8 – с 5 до 8.
Например: I was reading all day long yesterday. – Я читал вчера весь день.
4) Для выражения двух одновременных действий в прошлом (при этом оба действия выражаются при помощи Past Continuous).
Например: While I was doing my homework, he was reading. – Пока я делал домашнее задание, он читал.
Употребление Future Continuous:
Для выражения длительного действия, которое начнётся до определённого момента в будущем и всё ещё будет совершаться в этот момент. Этот момент может быть определён такими обозначениями времени, как at 5 p.m. tomorrow – в 5 вечера завтра, at that moment – в этот момент, at midnight – в полночь. Также этот момент может быть выражен другим будущим действием.
Например: I shall be working when he returns. – Я буду работать, когда он вернётся.
Для выражения длительного действия, которое будет совершаться в определённом отрезке времени в будущем, хотя и не будет происходить непрерывно в течение всего этого отрезка.
Например: He will be writing a play during the summer. – Он будет писать пьесу летом.
3) Наряду с Future Indefinite с такими обозначениями времени, как all day long – весь день, all the time – всё время, the whole evening – целый вечер,from 5 till 8 – с 5 до 8.
Например: I shall be reading all day long tomorrow. – Я буду читать завтра весь день.
4) Для выражения двух одновременных действий в будущем (при этом в главном предложении используется Future Continuous, а в придаточном предложении – Present Continuous).
Например: While I am doing my homework, he will be reading. – Пока я делал домашнее задание, он читал.