Государственное учреждение

Крымский государственный медицинский университет имени С. И. Георгиевского

Кафедра

Социальной медицины и организации здравоохранения

3.2. Методические разработки по учебным занятиям для преподавателей

УТВЕРЖДАЮ: Зав. кафедрой доцент Павлюк В. Г.

(ФИО, звание)

(подпись)

" " ______________ 2010 г.

Тема:

Организационные аспекты системы первичной медико-санитарной помощи в Украине, ее приоритетная роль в развитии и реформировании здравоохранения. Место семейной медицины в общей структуре здравоохранения и принципы семейного обслуживания населения. Организация работы семейного врача.

Дисциплина:

ОБЩАЯ ПРАКТИКА (СЕМЕЙНАЯ МЕДИЦИНА)

Факультет:

1-й медицинский и международный медицинский факультеты

Курс:

6

Семестр:

11,12

Специальность:

Лечебное дело

Куратор темы :

Голубова Т.Н.доцент

(Ф.И. О., должность, подпись, дата)

1. Актуальность темы.

Алма-атинская декларация ВОЗ 1978 года инициировала проведение реформ в системе первичной медико-санитарной помощи (ПМСП) во многих странах мира, в том числе, в Украине, где в 1987 началось внедрение принципов семейной медицины в систему здравоохранения. ПМСП на принципах семейной медицины получила приоритетное развитие в Украине после принятия 20 июля 2000г постановления Кабинета Министров Украины №989 «О комплексных мерах по внедрению семейной медицины в систему здравоохранения».

Разработанная МЗ Украины нормативно- правовая база стала реальным обоснованием реформирования ПМСП на принципах наиболее прогрессивной, доступной и эффективной формы оказания первичной медико-санитарной помощи - общей практики - семейной медицины.

Все это делает данную тему практического занятия для студентов выпускного курса актуальной и уместной по времени обучения.

2. Цель учебы

1. Учебно-целевые задачи

   1. Студент должен знать:

1. Законодательную и нормативно-правовую базу организации ПМСП на

принципах семейной медицины в Украине. Основные модели ПМСП.

2. Место семейной медицины в общей структуре здравоохранения.

3. Принципы организации семейного обслуживания населения на дому и в

дневных стационарах. Принципы последовательности ведения больных в системе семейной медицины. Четкие показания и противопоказания к госпитализации.

4. Содержание работы семейного врача и организацию функционирования

учреждений семейной медицины.

5. Функции семейного врача: умение общаться с пациентом, его семьей;

решение их социально-медицинских проблем.

6. Особенности заполнения учетной и отчетной документации о деятель-

ности учреждений/ врачей семейной медицины.

2. Студент должен уметь:

1. Оформлять основные учетно-отчетные документы, используемые

семейным врачом.

2. Анализировать показатели работы учреждений семейной медицины.

3. Выявлять факторы риска возникновения заболеваний.

4. Проводить профилактику наиболее распространенных заболеваний.

2.2. Учебно-воспитательные задания.

1. Сформировать у студентов четкое представление о значимости обеспечения населения по принципу «Общая практика – семейная медицина» в вопросах укрепления и сохранения здоровья.

2. Обучать семейных врачей основам ведения всех членов семьи на протяжении их жизни.

3. Конкретизировать методы формирования здорового образа жизни в семье.