- •Харків, 2012р.
- •Загальний розділ.
- •Загальна характеристика навчальної й учбово-методичної роботи.
- •2. Методичний розділ
- •2.1 Дидактичне проектування з теми: «Технологічний процес обробки і збірки чоловічої сорочки».
- •2.1.1 Аналіз професійної діяльності фахівця.
- •2.1.2. Аналіз освітньо-професійної програми і робочої програми дисципліни.
- •Розробка дидактичного проекту заняття по темі «Технологічний процес обробки і збірки чоловічих сорочок» дисципліни: Технологія швейних виробів.
- •2.2 Аналіз занять науково-педагогічних працівників і магістрантів
- •2.3 Самоаналіз дидактичного проекту та рекомендації щодо його удосконалювання.
- •3. Педагогічний розділ
- •3.1. План виховної роботи у студентській групи
- •3.2. Розробка виховних заходів.
- •1.Сценарій виховного заходу
- •3.3. Самоаналіз проведеного виховного заходу.
- •3.4. Загальний висновок про проведену виховну роботу при проходженні педагогічної практики.
- •Описание внешнего вида мужской сорочки.
- •Хід заходу
- •Хід заходу
Хід заходу
Підготовчий етап
1. Запис на дошці «Шкідливість алкогольного впливу», вивішування плакатів відповідно до теми.
2. Залучення учнів до визначення завдань та мети підготовки заходу.
Основна частина
План проведення заходу:
1.Всупне слово вчителя.
Розповідь вчителя про зниження фізичних можливостей після вживання алкоголю, захворювання, які виникають на грунті алкоголізму, злочини, які скоєні у стані алкогольного сп’яніння.
Проведення бесіди з учнями про випадки, які скоюються під час алкогольного спяніння.
2.Відповідно до плану опис ходу заходу:
1. Вступне слово вчителя :
Більшість підлітків вважає, що достатньо знає про шкідливість алкоголю та його згубної дії на організм, але для більшістю сприймає це як черговий міф від дорослих, а ще дехто вважає, що сам знає де і скільки потрібно пити. Основна мета заходу – це не заборона вживати алкоголь як такий, а – розуміння вами,