ЗМІСТ

1. Загальна частина……………………………………………………………..

1. Характеристика навчального закладу……………………………………..

2. Загальна характеристика навчальної і учбово-методичної роботи, проведеної практикантом у Золотівському професійному ліцеї………

2. Методична частина……………………………………………………………

1. Дидактичне проектування по темі навчальної дисципліни………………..

   1. Аналіз і коректування професійної діяльності фахівця………………..

   2. Функціональна структура діяльності фахівця…………………………..

   3. Аналіз навчальної програми дисципліни……………………………….

   4. Аналіз виробничо-технічної бази по дисципліни………………………

   5. Розробка дидактичного проекту уроку………………………………..

2. Аналіз уроків викладачів і студентів-практикантів…………………………

3. Рекомендації з удосконалювання дидактичного проекту…………………

3. Педагогічна частина……………………………………………………………..

1. План виховної роботи групи учнів Золотівського професійного ліцею…

2. Розробка виховного заходу………………………………………………….

3. Аналіз відвіданого виховного заходу…………………………………………

4. Щоденник педагогічних спостережень за учнем…………………………..

5. Профорієнтаційна робота з учнями Золотівського професійного ліцею..

4. Психологічна частина…………………………………………………………..

1. ЗАГАЛЬНА ЧАСТИНА.

1. Характеристика начального закладу.

Золотівський професійний ліцей міста Золоте-1 Луганської області знаходиться в центрі Донецького краю. На найвищому місті Донбасу розташовані вулиці шахтарського містечка, на одній з них, по вулиці Луначарського, будинок 37 знаходиться наш навчальний заклад. Це одне з найстаріших професійно-технічних училищ України. Його історія почалась ще в 1929 році. Спочатку це була школа фабрично-заводського навчання (ФЗН) № 48. На підставі наказу Міністерства культури СРСР № 2175 від 19.10.1953 року школа ФЗН № 48 у грудні місяці 1953 року реорганізована в училище механізації сільського господарства (УМСГ) № 10. Згідно з наказами Главку профтехосвіти № 64 від 28.05.1963 року та Луганського обласного управління профтехосвіти № 160 від 17.06.1963 року УМСГ № 10 реорганізовано в міське професійно-технічне училище № 83. З моменту заснування це було гірниче училище. Тут проводилась підготовка кваліфікованих робітників для шахт виробничого об’єднання „Первомайськвугілля” з таких професій: електрослюсар підземний, машиніст електровозу підземний, гірничий робітник очисного вибою, прохідник, збагачувальник, електрогазозварник та інші. Приблизно 20 тисяч випускників із різних куточків колишнього Радянського Союзу отримали путівку в життя в училищі. Серед його випускників Герой Соціалістичної праці гірник шахти „Карбоніт”, нині пенсіонер Оропай Андрій Григорович, повні кавалери-знаку пошани „Шахтарської слави”

Сазонов Володимир Іванович, Кудаков Олександр Павлович, Кудрявець Микола Кирилович, кавалери знаку пошани „Шахтарської слави” ІІ і ІІІ ступенів Мандрик Анатолій Сергійович, Дзюбук Віктор Миколайович та інші шановні в Донбасі люди.

Та коли в Україні почалася економічна криза, паливно-енергетичний комплекс застиг, тихо почало вмирати й училище. Контингент учнів знизився з 380 чоловік до 120. Гірничі спеціальності стали непопулярними. Та ось у 1997 році з приходом до керівництва команди молодих, енергійних спеціалістів – директора Кіященко Тетяни Робертівни, заступників Руденка Віктора Григоровича, Сучкової Ірини Іванівни, Любого Анатолія Васильовича - навчальний заклад почав оживати й оновлюватися. Були відкриті нові спеціальності, що відповідають вимогам юних жителів селища й вимогам часу. Це оператори комп’ютерного набору, кухарі-кондитери, кравці. Не були забуті й традиційні гірничі професії. Були відремонтовані навчальний корпус і майстерні. І ось знову територія й приміщення училища наповнилися голосами юнаків і дівчат. Училище стало різнопрофільним. На сьогодні контингент учнів складає 480 чоловік, життя в ньому не тліє, а горить.

Учні, викладачі й майстри виробничого навчання роблять все для, щоб Золотівський професійний ліцей розквітав. Учні ліцею беруть участь у регіональних, обласних конкурсах і олімпіадах, де посідають призові місця. Також проводиться багато цікавих заходів у самому ліцеї.

На виконання постанови Кабінету Міністрів України № 481 від 02.04.1998 року, наказів Міністерства освіти і науки України № 853 від 25.12.2003 року та Управління освіти і науки Луганської облдержадміністрації № 6 від 10.01.2004 року, ПТУ № 83 реорганізовано в Золотівський професійний ліцей.

Ліцей має типовий комплекс, який складається із двоповерхового навчального комплексу та одноповерхового навчально-виробничого корпусу. Загальна площа складає 4581 м ² , для навчальних цілей 4213 м ² , у тому числі на одного учня 9,9 м ² .

Проектна потужність 600 чоловік. На теперішній час навчається 295 чоловік.

У навчальному корпусі розташовані: адміністративно-господарські приміщення, навчальні кабінети, лабораторії, спортивна зала, тренажерна зала, їдальня. Для проведення виробничого навчання в ліцеї існують такі майстерні: “Слюсарна”, “Електромонтажна”, “Електрозварювальна”, “Газозварювальна”, “Гірничошахтне обладнання”, “Пускової апаратури”, “Рудникової автоматики”, “Цех ручних робіт”, “Цех машинних робіт”(швейний цех), “Закрійний цех”, навчально-виробничу майстерню “Їдальня”. Для проведення уроків з теоретичного навчання в ліцеї обладнано 21 кабінети загальноосвітньої та професійно-технічної підготовки, три навчальні лабораторії. В ліцеї працює бібліотека з книжним фондом 18075 примірників книг.

Право здійснювати професійну підготовку надано Державною акредитаційною комісією ліцензіями: серія АА № 428878 від 19.07.2002 р., серія АА № 521936 від 25.01.2003 р., серія АА № 527140 від 21.10.2003 р. за напрямками: електрогазозварник, електрозварник ручного зварювання, рихтувальник кузовів, електрослюсар підземний, кухар, кондитер, кравець, оператор комп’ютерного набору, обліковець (реєстрація бухгалтерських даних), конторський службовець. Підприємствами замовниками на підготовку робітничих кадрів є: Державне підприємництво „Первомайськвугілля”, ОАО „Стаханівська швейна фабрика”.

В ліцеї працюють 17 викладачів загальноосвітньої загально-технічної та професійно-технічної підготовки; вищої категорії – 9 чоловік; І категорії – 3 чоловіка; ІІ категорії – 1 чоловік; спеціаліст – 4 чоловіка; 16 майстрів виробничого навчання – ІІ категорії – 2 чоловіка; спеціаліст – 14 чоловік. 5 працівників ліцею нагороджені знаком пошани „Відмінник освіти України”

Ліцей має дозвіл територіального управління держнаглядохоронпраці по Луганській області № 397.02.09.92200 на проведення навчання з професій «Електрослюсар підземний, електрозварник ручного зварювання», «Електрогазозварник» та висновки про відповідність наявних приміщень та матеріально-технічної бази вимогам нормативних актів по охорону праці для проведення освітньої діяльності.

Ліцей здійснює свою діяльність на підставі Статуту ліцею, “Положення про організацію навчально-виробничого процесу у професійно-технічних навчальних закладах” та інших нормативних документів.

У своїй освітній діяльності керується законами “Про освіту”, “Про професійно-технічну освіту”, “Про загальну освіту”, “Про мови” та інші.

Фінансова діяльність в ліцеї в основному здійснюється за рахунок державного бюджету. Додатковими джерелами фінансування добровільні внески юридичних та фізичних осіб та кошти, які надходять за надання послуг у період виробничого навчання, та виробничої практики.

20 грудня 2005 року протокол ДАК №58 Золотівський професійний ліцей пройшов Державну атестацію при Міністерстві освіти і науки України.

Таблиця 1.1 Ліцензовані професії ліцею за кодами та видами підготовки на 01.09.2010р.

№ з/п	Код про­фесії	Назва професій	Вид підготовки
1.	5122	Кухар	НІШ, КИШ, ПрП, 1ІК
2.	7412.2	Кондитер	ПрП
3.	8322.2	Водій автотранспортних засобів (категорії «С»)	ШШ, ПрП
4.	4112	Оператор комп'ютерного набору	ШИЇ, КПТН, ПрП
5.	7231.2	Слюсар з ремонту автомобілів	ШШ, кити
6.	8332.1 8111.2	Машиніст екскаватору одноковшового Машиніст бульдозера	шиї
7.	7231.2 8322.2	Слюсар з ремонту автомобілів Водій автотранспортних засобів (категорії «С»)	ШИЇ, КИШ, ПрП
8.	7241.1	Електромеханік з ремонту та обслугову­вання лічильно-обчислювальних машин	ШШ
9.	7124.2	Тесляр	ШШ, КИШ, ПрП
10.	7122.2	Муляр	ШШ, КПТН, ПрП
11.	7133.2	Штукатур	ШИЇ, КПТН, ПрП
12.	7122.2 7122.2 7133.2	Муляр Пічник Штукатур	ШШ, КПТН
13.	7133.2 7332.2	Штукатур Лицювальник – плиточник	ШИЇ, КПТН
14.	7124.2 7124.2	Столяр будівельний Тесляр	ШИЇ, КПТН
15.	7141.2 7133.2	Маляр Штукатур	ШИЇ, КПТН
16.	7122.2 7133.2	Муляр Штукатур	ШИЇ, КПТН
17.	5112 7412.2	Кухар Кондитер	ШШ
18.	7129.2	Робітник з комплексного обслуговування і ремонту будинків	ШИЇ, ПрП
19.	7243.1	Радіомеханік з ремонту та обслуговування радіотелевізійної апаратури	ШИЇ, КПТН, ПК
20.	4112 4121	Оператор комп'ютерного набору Конторський службовець (бухгалтерія)	шиї
21.	7129.2	Монтажник гіпсокартонних конструкцій	ШИЇ, КПТН, ПрП, їж
22.	7241.1 7244.2	Електромонтер з ремонту і обслуговування електроустаткування Електромонтер охоронно-пожежної сигна­лізації	шиї
23.	7241.1 8333.2	Електрослюсар підземний, Машиніст пі­дземних установок	шиї

Професії за термінами навчання та базовою освітою, за якими проходила під­готовка у 2008-2010 p.p. (наведений у таблиці 1.2)

Таблиця 1. 2 Професії за термінами навчання та базовою освітою, за якими про­ходила підготовка у 2008-2010 p.p.

№ з/п	Назва професії	Термін навчання (міся­ців)
На базі базової загальної середньої освіти з отриманням повної загальної середньої освіти
1.	Слюсар з ремонту автомобілів	3 роки
2.	Слюсар з ремонту автомобілів, водій автотранспорт­них засобів (категорія «С»)	3 роки
:>.	Машиніст екскаватору одноковшового, машиніст бу­льдозера	3 роки
4.	Електромонтер з ремонту і обслуговування електрооб­ладнання; електромонтер охоронно-пожежної сигналі­зації	3 роки
5.	Кухар, кондитер	3 роки
6.	Маляр, штукатур	3 роки
7.	Муляр, штукатур	3 роки
8.	Радіомеханік з ремонту та обслуговування радіотелеві­зійної апаратури	3 роки
9.	Електромеханік з ремонту та обслуговування лічиль­но-обчислювальних машин	3 роки
10.	Оператор комп'ютерного набору	2,5 роки
На базі повної загальної освіти
1.	Слюсар з ремонту автомобілів	1 рік
2.	Слюсар з ремонту автомобілів, водій автотранспорт­них засобів (категорія «С»)	1 рік
3.	Оператор комп'ютерного набору	1 рік
4.	Монтажник гіпсокартонних конструкцій	1 рік
5.	Електрослюсар підземний; машиніст підземних уста­новок	1 рік
6.	Оператор комп'ютерного набору, конторський служ­бовець (бухгалтерія)	1,5 роки
На базі неповної базової загальної освіти
1.	Муляр	1 рік
2.	Штукатур	1 рік
3.	Тесляр	1 рік

Якісний склад педагогічних працівників (наведений у таблиці 1.3)

Таблиця 1.3 Якісний склад педагогічних працівників

№ з/п	Посада	Кількість	Серед­ній вік	Освіта	Кваліфікація	Проходження курсів під­вищення кваліфікації
1	Викладачі загальноо­світньої підготовки	6	39 ро­ків	Повна вища -6	Вища - 2, I категорія - 2, II категорія - 2	2006 -1, 2007 - 2, 2008 - 1
2	Викладачі загально-	6	47 ро-	Повна вища -	Вища - 2,	2006 - 6
	технічної та профе­сійно-теоретичної підготовки		ків	6	І категорія - 4
3 .	Майстри виробничо­го навчання	21	45 ро­ків	Повна вища - П, базова вища -10	I категорія - 2, II категорія-3, 10-12р. -16	2006 р. - 17
	Всього педпрацівни-ків	33	44 роки	Повна вища - 23, базова вища -10	Вища - 4. І категорія - 8, Пкатегорія - 5, 10-12р. -16	2006 -24, 2007 - 2, 2008 - 1

Динаміка працевлаштування випускників ПТНЗ

Таблиця 1.4 Динаміка працевлаштування випускників ПТНЗ

	Професії		Рік 2008	Рік 2009	Рік 2010
1.	Слюсар з ремонту автомо­білів, водій автотранспор­тних засобів (категорія «С»	Випускників	55	50	56
		Працевлаштованих	55	48	48
2.	Слюсар з ремонту автомо­білів	Випускників	24	13
		Працевлаштованих	24	12
3.	Машиніст екскаватору од­ноковшового, машиніст бульдозера	Випускників	19	13
		Працевлаштованих	19	12
4.	Оператор комп'ютерного набору	Випускників	53	51	28
		Працевлаштованих	44	48	28
5.	Кухар, кондитер	Випускників	14	27	19
		Працевлаштованих	14	24	19
6.	Муляр	Випускників	30	14	13
		Працевлаштованих	30	14	13
7.	Штукатур	Випускників		14	12
		Працевлаштованих		14	12
8.	Монтажник гіпсокартон-них конструкцій	Випускників		13
		Працевлаштованих		12
9.	Тесляр	Випускників		13
		Працевлаштованих		13
10.	Оператор комп'ютерного набору, конторський слу­жбовець (1С бухгалтерія)	Випускників	30		25
		Працевлаштованих	23		25
		Випускників	225	208	153
		Працевлаштованих	209	197	145

Матеріально-технічна база

До складу ліцею належать вісім будівель. У двох головних двоповерхових кор­пусах розташовані адміністративно-господарські приміщення, навчальні кабінети, лабораторії, спортивний та актовий зали, їдальня. У трьохповерховому та трьох одноповерхових корпусах розташовані навчальні майстерні. У чотирьох - та дво­поверховій будівлі розташований гуртожиток.

Для якісної підготовки фахівців ліцей має належну навчально-матеріальну ба­зу: 17 навчальних кабінети, 2 навчальні лабораторії, 17 навчально – виробничих майстерень, комп'ютерний клас, актовий, спортивний та тренажерний зали.

На території ліцею є спортивний майданчик та майданчик для відпрацювання первинних навичок керування автомобілем

Матеріально-технічне забезпечення (приміщеннями, обладнанням, сировиною, витратними матеріалами) згідно переліку професій, за якими ведеться підготовка кваліфікованих робітників складає 85-90%.

Структура управління учбового закладу

Організація навчального процесу

Число змін в учбовому закладі - 1 зміна.

Порядок складання розкладу занять, порядок чергування практичних і теоре­тичних занять, час навчання та канікули проводяться згідно з учбовим планом.

1.2 ХАРАКТЕРИСТИКА УЧБОВОЇ ТА НАВЧАЛЬНО - МЕТОДИЧНОЇ РО­БОТИ ЗАКЛАДУ

За час проходження практики мною була проаналізована учбова документація Стахановського професійного ліцею: професійно-кваліфікаційна характеристика, учбовий план, учбова програма та план виховної роботи. Для себе я відзначила, що вся документація складена грамотно відповідно до ГОСТів і дає повну інфор­мацію на виникаючі питання.

Учбовий план спеціальності включає:

• Графік учбового процесу, в якому вказані всі учбові заходи щодо кур­сів і місяців;

® Зведені дані по бюджету часу;

• План навчального процесу, що включає п'ять циклів предметів (цикл загально-технічної підготовки, цикл професійно-теоретичної підготовки, цикл природничо-математичної підготовки, цикл гуманітарної підготовки, цикл профе­сійно-практичної підготовки), що вивчаються, а також кількість годин, що відво­диться на іспити, заліки, лекції, лабораторні, практичні і семінарські і самостійні роботи студентів;

• Практику;

• Державний атестація;

• Державна кваліфікаційна атестація з професії;

• Перелік необхідних лабораторій, кабінетів.

Існують нормативні програми, на основі яких розроблюються учбові і робочі програми по всіх дисциплінах. Ці програми містять графік учбового процесу на рік і тематичний план. У графіку учбового процесу типи учбових занять розподілені по семестрах і тижням.

Якщо згідно нормативної програми передбачається курсове проектування, це вказується в робочій учбовій програмі. В кінці вказується список навчально-методичної літератури і стандартів.

Педагогічна практика була проведена по дисципліні «Охорона праці». Під час практики розроблялися методичні матеріали, які були використанні при складанні дидактичного проекту. Мною було відвідано 4 теоретичних занять, 2 практичних та 2 виховних заходи. Так само були розроблені і проведені 4 учбових занять, 2 виховні заходи і робота профорієнтації.

II. Методична частина.

1.Дидактичне проектування по темі навчальної дисципліни для спеціальності «Електрослюсар підземний, електрозварник ручного зварювання».

1.1. Аналіз і коректування професійної діяльності фахівця.

Професія: 7241.2 ; 7211,2

Спеціальність: Електрослюсар підземний, електрозварник ручного зварювання.

Кваліфікація: 2-3 розряди

Табл.1. Професійне використання кваліфікованого робочого за фахом «Електрослюсар підземний, електрозварник ручного зварювання»

Вид діяльності

Місце використання

Визначення порядку й змісту ведення робіт з експлуатації, ремонту, монтажу – демонтажу гірського електромеханічного устаткування. Експлуатація гірського електромеханічного устаткування. Участь у виконанні ремонтних робіт. Участь у виконанні монтажних, демонтажних робіт. Участь у проведенні робіт з діагностики гірського електромеханічного устаткування. Практична діяльність із організації технічної експлуатації й ремонту гірського електромеханічного устаткування. Організація виконання ремонтних робіт. Організація діловодства, складання й оформлення документів, що організаційно-пропонують, ділянки. Керування процесами експлуатації й ремонту устаткування. Вхідний контроль технічної документації устаткування, що надходить на ділянку. Оперативний контроль роботи устаткування установки. Контроль якості ремонту. Аналіз стану гірського електромеханічного устаткування.

Очисні та підготовчі вибої. Підземні вироблення шахт. Підземні і поверхневі майстерні з ремонту устаткування. Зварювальні майстерні на поверхні шахти

Відповідно до освітньо-кваліфікаційної характеристики випускника ЗПЛ (ДОДАТОК 1).

Виконаємо структурний аналіз професійної діяльності фахівця, включаючи функції праці, предмет праці, засоби праці, умови праці і продукти праці.

Виконаємо структурний аналіз професійної діяльності фахівця, включаючи функції праці, предмет праці, засоби праці, умови праці і продукти праці.

Таб.2.2 – Функціональна структура діяльності робітника за професією «Електромонтер з ремонту і обслуговування електрообладнання. Електромонтер охоронно-пожежної сигналізації»

Фун- акції дія ль- но-сті	Процедура діяльності	Предмет Діяльності	Матеріаль ні засоби діяльності	Умови діяльнос ті	Продукти діяльності	Вимоги до фахівця
						Знати	Вміти
1	2	3	4	5	6	7	8
1.Підготовча	Підготовка до експлуатації , ремонту, монтажу – демонтажу гірського електромеханічного устаткування.	Електроус татку вання	Спеціальні Інструмен ти, прилади які не обхід ні для ремонту	Стандар тні	Підготов лені до ремонту електро устаткував ння	Основи електро техніки будову і принципи електро устаткува ння	Виконувати окремі нескладні роботи з демонтажу електро обладнання
2.Технологічна	Виконання операцій по ремонту електроустаткування Участь у виконанні ремонтних робіт.	Електро устатку вання , статори, ротори, кабелі	Пнемо та електро устатку вання	Станда ртні	Правильно виконані операції по обслуго вуванню	Принципи роботи електро Двигунів Генераторів, роботу статорів, роторів та ін.	Виконувати операції по ремонту устаткування та зварювання
3.Контрольна	Самоконтроль за правиль ністю викона ння роботи	Електро устатку вання , статори, ротори, кабелі	Документи з інформацією про самоконтроль	Стандартні	Правильно відрем онтоване електро устаткував ння	Основи електро матеріа лознавство, основи технічного креслення основи технічних вимірювань Способи самоконт ролю	Здійснювати самоконтроль, перевіряти правильність ремонту.
4.Організаційна	Організація робочого місця електрослесаря та електромонтера, дотримання правил ПБ, раціональне використання організації праці, дотримання гігієни.	Робоче місце електро монтера	Порядок і графік роботи, інструкції Правила ТБ	Станда ртні	Правильно організоване робоче місце, безпека праці	Правила ТБ, правила надання першої медичної допомоги внутрішній розпорядок	Організувати робоче місце, Користувати ся правилами ТБ, надавати першу допомогу потерпілому