Актуальность социальной работы в Украине План

1. Анализ понятия «социальное».

2. Объекты социальной работы.

Анализ понятия «социальное»

На сегодняшний день понятие «социальное» трактуют по разному:

• оно употребляется в значении «общественный», т. е. все что охватывает жизнедеятельность человеческого общества в целом.

• отображает положение и роль человека в обществе (социуме) и выражается в отношениях, взаимосвязи, взаимодействия разных групп, например: классов, наций, поколений, полов и т. д..

• «социальное» отмечает отношение неравенства, которые существуют между людьми.

• понятием «социальное» охватывается вся совокупность проблем человеческой жизни – это, и отношение между общностями, и состояние окружения, и условия быта, отдыха, обеспечение материальными и духовными благами, это специфические проблемы молодежи, женщин, детей, людей пожилого возраста и т. д..

Таким образом, «социальное» - это особый аспект общественных отношений, которые возникают в ходе совместной деятельности индивидов и социальных общностей в конкретно исторических условиях, и проявляются в отношении друг к другу, в отношении своего положения в обществе, явлениям и процессам общественной жизни.

Главное признание социальной работы заключается в том, чтобы помочь людям, которые в этом нуждаются; помочь адаптироваться к окружающим условиям, структурам, механизмам; добиться полноценного уровня жизни в обществе.

Объекты социальной работы

Социально уязвимые группы населения.

1. Полностью, или частично безработные.

2. Пенсионеры.

3. Инвалиды войны, труда, от рождения.

4. Члены многодетных семей.

5. Матери-одиночки.

6. Группы населения с дивиантным поведением. Дивиантное поведение- отклоняющееся от норм поведения в обществе.

Таким образом, с увеличением количества уязвимых групп населения, общество остро ощущает потребность в подготовке высококвалифицированных специалистов, а именно социальных педагогов.

Основные социальные проблемы, которые может решать социальный педагог:

1. Индивидуальные семейные проблемы (безработица, одиночество, социальная изоляция, жестокость, бездомность и т. д.).

2. Социально-экологические проблемы (экологические катастрофы, охрана окружающей среды, загрязнение больших промышленных центров).

3. Социально-экономические проблемы (хронические заболевания, бедность, неграмотность, низкий уровень культуры,).

4. Проблемы социальной стратификации - деление общества на социальную лестницу (имущественное деление, неравенство в обществе, деление на высшие и низшие классы, экономическая эксплуатация).

5. Проблемы поведенческого функционирования групп, индивидов, общностей (девиация, наркомания, алкоголизм)

Вывод: социальная работа направлена на решение социальных проблем.

Социальный педагог. Профессиональный стандарт План

1. Специализации социального педагога.

2. Квалификационная характеристика и должностная инструкция социального педагога.

Специализации социального педагога

Социальный педагог – это организатор работы с детьми и взрослым населением в микросоциуме. Он осуществляет педагогическую, методическую, исследовательскую деятельность, которая направлена на защиту прав детей в обществе, содействие им в период профессионального становления, а также на взаимодействие с взрослым населением, нуждающихся в социально-педагогической помощи.

В зависимости от специализации профиля, социальный педагог может работать:

1. В социально-педагогических службах образовательных учреждений (дошкольных, внешкольных, общеобразовательных и профессиональных школах, колледжах, школах-интернатах, детских домах, средних специальных учебных заведений, в вузах).

2. В социальных службах специализированных учреждений (пансионатах для пожилых людей, домах престарелых, семейных детских домах, центрах реабилитации, социальных приютах, специальных школах для детей с отклонениями в умственном и физическом развитии, центрах занятости, тюрьмах).

3. В социальных службах предприятий и учреждений (общежитии, коммерческих структурах, творческих и общественных организациях, различных фондах, банках, благотворительных организациях, отделах по социальной защите населения, отделениях социальной помощи на дому, службах досуга и культурной анимации).

4. В валеологических и медицинских службах (профилактории, реабилитационных комплексах, центрах оздоровления при больницах, медпунктах, на дому).

5. Частной практике.

Социальный педагог призван способствовать развитию (саморазвитию) личности, созданию благоприятных условий и психологического комфорта, обеспечивать объединение всех сил и возможностей общества по отношению к конкретному ребенку/взрослому, развивая его активность как субъекта воспитательного процесса.