
- •© Российский государственный торгово-экономический университет, 2009
- •Цель, задачи и предмет дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения дисциплины
- •Обладать:
- •3.Объем дисциплины
- •3.1. Объем дисциплины (в часах) и виды учебной работы
- •3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы Форма обучения – очная
- •4. Содержание курса
- •Тема 1. Проблемы экономики России в переходный период и факторы криминализации экономических отношений.
- •Тема 2. Экономическая преступность в условиях рыночной экономики -криминологические аспекты.
- •Тема 3. Теневая экономика: история возникновения, сущность, структура и масштабы распространения явления.
- •Тема 4. Особенности экономических преступлений, совершаемых в сфере производства, экологии и нарушения законодательства о труде. Нарушения антимонопольного законодательства.
- •Тема 5. Особенности экономических преступлений, совершаемых на потребительском рынке и в сфере внешней торговли. Компьютерная преступность.
- •Тема 6. Особенности экономических преступлений, совершаемых в сфере финансово-кредитных отношений и налоговые преступления.
- •Тема 7. Особенности экономических преступлений совершаемых в сфере приватизации и другие виды преступлений в сфере экономики.
- •Тема 8. Криминологическая характеристика организованной экономической преступности и коррупции.
- •Тема 9. Последствия воздействия экономической преступности на экономику и общество. Пути преодоления криминализации экономических отношений.
- •Тема 1. Проблемы экономики России в переходный период и факторы криминализации экономических отношений
- •Тема 2. Экономическая преступность в условиях рыночной экономики: криминологические аспекты
- •Тема 4. Особенности экономических преступлений, совершаемых в сфере производства, экологии и нарушения законодательства о труде. Нарушения антимонопольного законодательства.
- •Тема 5. Особенности экономических преступлений, совершаемых на потребительском рынке и в сфере внешней торговли. Компьютерная преступность Вопросы для обсуждения
- •Тема 6. Особенности экономических преступлений, совершаемых в сфере финансово-кредитных отношений и налоговые преступления. Вопросы для обсуждения
- •Тема 7. Особенности экономических преступлений, совершаемых в сфере приватизации и другие виды преступлений в сфере экономики Вопросы для обсуждения
- •Тема 8. Криминологическая характеристика организованной экономической преступности и коррупции Вопросы для обсуждения
- •Тема 9. Последствия воздействия экономической преступности на экономику и общество. Пути преодоления криминализации экономических отношений Вопросы для обсуждения
- •6. Самостоятельная работа студентов
- •Темы для самостоятельного изучения и конспектирования:
- •Темы самостоятельной (письменной) работы в виде эссе:
- •Методические рекомендации по написанию самостоятельной работы
- •Рекомендации для студентов при самостоятельной подготовке к семинарским занятиям.
- •7. Вопросы для подготовки к зачету:
- •8.Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •8.1 Литература:
- •8.2 Методическое обеспечение дисциплины
- •8.3 Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины
- •9. Инновационные технологии, используемые в преподавании дисциплины
Тема 6. Особенности экономических преступлений, совершаемых в сфере финансово-кредитных отношений и налоговые преступления. Вопросы для обсуждения
1. Механизм экономических преступлений совершаемых в сфере финансово-кредитных отношений, налоговые преступления и легализации средств, добытых преступным путем.
2. Особенности экономических преступлений совершаемых в финансово-кредитной системе.
3. Особенности налоговых преступлений.
Литература: основная и дополнительная №№-21,23,24,25,26,27,30,89,55,42,34,43,28 списка, приведенного в конце УМК
Тема 7. Особенности экономических преступлений, совершаемых в сфере приватизации и другие виды преступлений в сфере экономики Вопросы для обсуждения
1. Механизм экономических преступлений совершаемых в сфере приватизации.
2. Особенности экономической преступности в сфере приватизации.
3.Злоупотребление полномочиями нотариусами и аудиторами.
4.Превышение полномочий служащими частных охранных и детективных служб.
Литература: основная и дополнительная №№-21,23,25,26,27,30,66,42,24,28,50,86 списка, приведенного в конце УМК
Тема 8. Криминологическая характеристика организованной экономической преступности и коррупции Вопросы для обсуждения
1. Понятие организованной экономической преступности и коррупции.
2.Экономическая преступность и коррупция.
3. Особенности проявления организованной преступности в современной России
4. Тенденции развития экономической преступности и коррупции в рыночных отношениях России.
Литература: основная и дополнительная №№-21,23,25,26,27,30,42,43,24,28,37,50,86,66,75,78 списка, приведенного в конце УМК
Тема 9. Последствия воздействия экономической преступности на экономику и общество. Пути преодоления криминализации экономических отношений Вопросы для обсуждения
1. Последствия воздействия теневой экономики на общество.
2. Меры по укреплению экономической безопасности современной России и вытеснению теневой экономики.
3.Задачи и меры по укреплению взаимодействия правоохранительных органов в борьбе с транснациональной экономической преступностью.
4. Пути преодоления криминализации экономических отношений и предупредительная деятельность субъектов профилактики с экономическими правонарушениями.
Литература: основная и дополнительная №№-21,23,25,26,27,30,42,43,24,28,50,86,66, списка, приведенного в конце УМК
6. Самостоятельная работа студентов
Самостоятельная робота студентов в ходе семестра является важной составной частью учебного процесса и имеет целью:
- закрепление и углубление знаний, полученных на прочитанных лекциях и проведенных семинарах;
- самостоятельное изучение источников по дисциплине, руководствуясь программой и рекомендованной основной и дополнительной литературой;
- подготовку конспекта по предложенным темам, указанных в таблице данного раздела;
- выполнение самостоятельной работы в виде написания «эссе» по темам, предложенным в данном разделе и согласованным с преподавателем;
- подготовку к зачету;
- активное участие в работе научно-практических конференциях, в заседаниях кафедральных и университетских круглых столах и различных публичных дискуссиях.