- •Пояснительная записка
- •Тематический план № 1
- •Тематический план № 2
- •Тема 1. Введение в клиническую психологию.
- •Тема 2. Этика в клинической психологии.
- •Тема 3. Классификация и диагностика психических расстройств: общие положения.
- •Тема 4. Эпидемиология и этиология условий возникновения психических расстройств.
- •Тема 5. Стресс и копинг как факторы влияния.
- •Тема 6. Расстройства отдельных психических функций.
- •Тема 7. Расстройства паттернов функционирования.
- •Тема 8. Межличностные системы.
- •Рекомендуемая тематика контрольных работ.
- •Примерный перечень вопросов, выносимых на экзамен
- •Учебно-методическое обеспечение рекомендуемая литература.
- •196105, Санкт-Петербург, Московский проспект, д.149
Тема 1. Введение в клиническую психологию.
Патопсихология, ее предмет, научные основы, актуальные проблемы; нейропсихология: определение, проблемы, методологические основы. Дефиниции клинической психологии. История зарождения и становления специальности. Объект клинической психологии; направленность клинической психологии; Понятие клинической психологии, определения, категории, основные положения. Понятия расстройства и вида расстройств (расстройства психические и соматические). Клиническая психология и смежные дисциплины. Клиническая психология и психиатрия. Патопсихология, ее предмет, научные основы, актуальные проблемы, нейропсихология: определение, проблемы, методологические основы. Психосоматическая проблема.
«Психология здоровья», двоякий смысл этого понятия. Сфера приложения клинической психологии. Практические задачи и функции клинических психологов. Теоретические основы и исследовательские проблемы клинической психологии, Базовые категории теоретического аппарата, Характеристики основных разделов клинической психологии (специализаций) и перспективы их развития. Психологические исследования в клинике соматических заболеваний; психологические аспекты проблемы телесности и интрацепции; психологические проблемы аномального онтогенеза. Соотношение биологического и социального в природе аномалий развития
Понятия психического здоровья, психической болезни, психического расстройства. Научно-теоретические основы классификации, этиологии и диагностики. Классификация, этиология. Дедуктивно-номологические объяснения. Диспозиционные объяснения. Историко-генетические объяснения. Объяснения «Как могло случиться, что…» Несовершенные объяснения. Перформативные объяснении. Психологические объяснения с точки зрения содержания.
Семинарское занятие: Патопсихология, ее предмет и научные основы.
Примерные темы рефератов:
История зарождения и становления специальности.
Клиническая психология и психиатрия.
3. Понятия психического здоровья, психической болезни, психического расстройства.
Самостоятельная работа. Изучение рекомендованной литературы. Подготовка к предстоящим занятиям.
Рекомендуемая литература:
Основная: 1, 4;
Дополнительная: 3, 6, 7, 9.
Тема 2. Этика в клинической психологии.
Место этики в системе образования. Передача этической компетентности. Общее и частное в этике поведения. Предпосылки этик в клинической психологии. Этическое осмысление практики. Осуществление этической ориентации в практике. Содействие приобретению этической компетентности: образование, специализация и повышение квалификации. Следствия этики: оценка применения этических стандартов. Инструменты этического анализа. Этика в конфликтных сферах клинической психологии: исследование, диагностика, консультирование и терапия. Исследование этики в клинической психологии.
Семинарское занятие: Этика в клинической психологии.
Примерные темы рефератов:
Инструменты этического анализа.
Исследование этики в клинической психологии.
Предпосылки этик в клинической психологии.
Этическое осмысление практики.
Практическое занятие. Психологические исследования в клинике соматических заболеваний.
Самостоятельная работа. Изучение рекомендованной литературы. Подготовка к предстоящим занятиям.
Рекомендуемая литература:
Основная: 2, 3, 4
Дополнительная: 4, 6, 7.