Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Сборник УМК УП Приложения.doc
Скачиваний:
3
Добавлен:
21.11.2019
Размер:
210.43 Кб
Скачать

Глоссарий

к дисциплине ДВМ 1.01 Актуальные проблемы девиантного поведения несовершеннолетних и молодежи

Адаптация социально-психологическая - 1) процесс интеграции человека в социум, в результате которого достигается формирование самосознания и ролевого поведения, способности к самоконтролю и самообслуживанию, адекватных связей с окружающими; 2) процесс активного приспособления индивида к условиям социальной среды, к существующим в конкретном социуме требованиям и критериям оценки за счет усвоения норм и ценностей данного общества; 3) результат этого процесса5.

Аддиктивное поведение (англ. addiction – склонность, пагубная привычка) - нарушение поведения, возникающее в результате злоупотребления различными веществами, изменяющими психическое состояние человека, включая алкоголь и табак, до того момента, когда фиксируется факт психической и физической зависимости.

Акцентуации характера – крайние варианты его норм, при к-рых отдельные черты чрезмерно усилены, отчего обнаруживается избирательная уязвимость в отношении определен-ного рода психогенных воздействий при хорошей и даже повышенной устойчивости к другим.

Анамнестическое исследование – исследование жизни одного человека, основанное на автобиографической информации и других личных документальных данных.

Аномия (безнормативность) – 1) отсутствие четкой системы социальных норм, разрушение единства культуры, вследствие чего жизненный опыт людей перестает соответствовать идеальным общественным нормам (Нейл Смелзер); 2) понятие, введенное Э. Дюркгеймом для объяснения отклоняющегося поведения (самоубийство, апатия и разочарование) и выражающее собой исторически обусловленный процесс разрушения базовых элементов культуры, прежде всего в аспекте этических норм.

Антропологический подход к изучению преступности - нетрадиционное направление криминологии: преступность определяется как болезнь, результат вырождения, дегенерации, следствие психофизиологических аномалий, влекущих «нравственное помешательство». При этом понятия вменяемость, общая превенция уголов­ного наказания утрачивают смысл; метод воздействия на преступность - изоляция и лечение либо уничтожение больных; увеличение числа психофизиологических аномалий в обществе - основание для прогноза роста преступности.

Асоциальное поведение - поведение, противоречащее общественным /социальным/ нормам и принципам, выступающее в форме безнравственных или противоправных деяний.

Аффективные дети - дети, имеющие устойчивые отрицательные эмоциональные переживания и деструктивное поведение.

Виктимология (от лат. victima жертва) – направление криминологии, которое исследует аспекты преступности, связанные с жертвой.

Виктимность - свойство (предрасположенность) определенной личности (личностная), социальной роли (ролевая) или социальной ситуации (ситуативная), которое провоцирует или облегчает преступное поведение и повышает вероятность отдельных лиц стать жертвой.

Виктимологическая профилактика - направление предупреждения преступности, которое включает: подготовку личности (разработка алгоритмов оптимального поведения в криминогенных ситуациях и специальный тренинг); повышение уровня защищенности должностных лиц, чьи служебные функции сопряжены с риском подвергнуться преступному посягательству; минимизация условий возникновения виктимогенных ситуаций, предотвращение и пресечение их, информирование граждан о «ситуациях-ловушках», чтобы они по возможности избегали их; защиту и реабилитацию жертв, потерпевших от преступлений.

Возникновения норм теория - объяснение поведения толпы, утверждающее, что поведение нескольких людей перенимается всей группой, поскольку внутри нее образуются коммуникативные взаимосвязи (слухи, напр.), способствующие общей оценке ситуации и формированию единых норм поведения.

Группа риска - группа лиц (чаще всего подростков), которые в силу определенных обстоятельств своей жизни более других подвержены негативным внешним воздействиям со стороны общества и его криминальных элементов, что приводит к социальной и психологической дезадаптации.

Девиантное поведение – 1) поведение, отклоняющееся от норм нравственности, морали, правил человеческого общежития, права; 2) система поступков или отдельные поступки, противоречащие принятым в обществе правовым или нравственным нормам.

Девиантное развитие личности - отклоняющееся психическое развитие, закономерно приводящее в итоге к поступкам, противоречащим морали или праву.

Девиации (от лат. deviation отклонение) - социальные отклонения: поступки, акты деятельности людей, акции социальных групп, не отвечающие установленным в данном обществе нормам или признанным шаблонам и стандартам поведения.

Девиация - поведение, которое рассматривается как отклонение от групповых норм и приводит к изоляции, лечению, исправлению или наказанию нарушителя. Д. первичная - в т. стигматизации поведение, которое нарушает общественное правило, но не влечет за собой наказания. Д. вторичная - в т. стигматизации поведение, нарушающее социальное правило. В результате нарушителю наклеивается ярлык девианта и постепенно он сам начинает считать себя девиантом.

Дезадаптация психогенная школьная в подростковом возрасте - данный возраст наиболее чреват возникновением разнообразных нарушений у детей, в т.ч. нарушений учебной деятельности. Количество случаев психогенной школьной дезадаптации у подростков возрастает по сравнению с младшими школьниками. Это объясняется громадным скачком в развитии психики.

Дезадаптация психогенная школьная младших подростков - связана с нарушениями общения школьников с кем-то из значимых для них людей (со сверстниками чаще всего). Такое общение - источник возникновения различных переживаний. Негативные переживания могут компенсироваться позитивными переживаниями, возникающими в ходе общения подростка с другими людьми. Конфликты с одноклассниками могут и не приводить к возникновению психогенной школьной дезадаптации, если подросток компенсирует свои потери в удовлетворяющем его связанном со школой общении с учителями, родителями. Вероятность возникновения дезадаптации возрастает, если подростку не будет предоставлена возможность для компенсаторного общения или если он обретет его в асоциальной среде. С др. стороны, удовлетворяющее младшего подростка общение с товарищами является одним из лучших средств компенсации нарушений его общения в семье и с учителями.

Дезадаптация социальная - использование ребенком, подростком или взрослым деструктивных для общества и развития личности стратегий самореализации.

Дезорганизация - совокупность социальных процессов, приводящих к тому, что в рамках определенной общности действия, отклоняющиеся от нормы, превышают допустимый оптимум и угрожают установленному течению коллективной жизни.

Делинквентное поведение (от лат. delinquens правонарушитель) – разновидность отклоняющегося поведения от проступков (дисциплинарных, административных, гражданско-правовых) до крайних проявлений – преступлений, уголовно наказуемых действий.

Депривация (от лат. deprivatio лишение) - недостаточность условий, необходимых для нормальной жизни.

Детерминация криминологическая – интегрирующее понятие для всех видов взаимосвязей (функциональной, корреляционной, статистической, вероятностной, факторной, причинно-следственной); причинность (причинная обусловленность) одна из форм детерминации, ее внутреннее содержание, сущность явления.

Детерминизм – исходное положение о том, что все наше поведение обусловлено воздействием каких-то событий и не проявляется свободно.

Дифференциальной ассоциации теория - раскрывает механизмы, посредством которых социальная дезорганизация криминализирует население. Суть теории (Э. Сатерленд): преступное поведение ничем не отличается от др. форм чел. деятельности, человек становится преступником лишь в силу своей способности к обучению, к восприятию криминогенных взглядов, привычек и умений; научение преступному поведению происходит тогда, когда оно подкрепляется более сильно, чем непреступное.

Зарубежные криминологические теории - система взглядов зарубежных ученых на преступность, ее причины и меры контроля; к числу работающих концепций относят: неоклассицизм; теория уголовной политики; психоаналитические концепции преступности; социобиологическая теория деструктивности; социологические теории: социальной дезорганизации, аномии – безнормативности, отчуждения, фрустрации - крушения надежд, дифференцированной связи, конфликта культур, стигматизации - клеймения, стратификации – расслоения (на бедных и богатых); доктрина контроля над преступностью; теория некарательного воздействия и приспособления (адаптации) преступников к условиям человеческого общежития (ресоциализация); виктимологические теории.

Интеракционистский подход – подход к персонологии (учении о личности), подчеркивающий важность построения концепции поведения, которое определяется и личностными, и ситуационными переменными.

Клиническая криминология – направление зарубежной криминологии, методологи-ческая основа - концепция опасного состояния человека (Э. Ферри и Р. Гарофало), ее суть: преступника надо не карать, а изолировать и выводить из состояния повышенной склонности к преступлению; этапы клинического воздействия: диагноз, прогноз, перевоспитание; методы коррекции криминальных склонностей: психоанализ, электрошок, лоботомия, таламотомия, медикаментозное воздействие, хирургические методы; психологические методики выявления преступных способностей (Ж. Пинатель) - опросники, тесты, а также ретроспективный анализ поступков, профессии, физических склонностей.

Когнитивный процесс – способ, посредством которого мы приобретаем, трансформируем и храним информацию из окружения; т.е. высшие психические процессы, которые мы используем, чтобы узнать и объяснить мир.

Компетенции – динамическая комбинация, или сочетание характеристик (относящихся к знанию и его применению, к позициям, навыкам и ответственностям), способностей и позиций индивида, выступающих целью образовательных программ.

Компульсивное поведение - поведение, осуществляющееся как бы по принуждению, не связанное с достижением поставленных человеком целей.

Конкордации коэффициент – отражает согласованность мнений экспертов (метод экспертных оценок).

Конфликтное поведение - действие, направленное на то, чтобы прямо или косвенно блокировать достижение целей противостоящей стороны, ее намерений или интересов.

Копинг-поведение - готовность индивида решать жизненные проблемы, поведение, направленное на приспособление к обстоятельствам.

Коррекция отрицательных качеств личности - нейтрализация склонности к преступлению; изменение качеств личности - один из методов воздействия на человека и его поведение. Выделяют три уровня воздействия на личность: 1) жёсткие меры воздействия (лоботомия, таламотомия и др. хирургические приемы изменения структуры мозга; насилие, лишение свободы, убийство); 2) мягкие меры (убеждение, принуждение, стимулирование, упражнение, изменение социальной ситуации развития, организация деятельности); 3) тонкий уровень воздействия (суггестия, биоэнергетическое воздействие, парапсихологические методики и т.п.).

Корреляционный анализ – совокупность основанных на математической теории корреляции методов обнаружения корреляционной зависимости между случайными величинами или признаками (напр., качественными).

Криминальная психология - отрасль юридической психологии, направленная на изучение формирования противоправной деятельности и возможности ее предупреждения.

Криминофамилистика – криминология семейных отношений.

Маргиналы (от лат. margo край) – 1) лица, стоящие вне своей социальной культуры или на границе различных социальных культур, групп и испытывающие влияние их противоречащих друг другу норм, ценностей; 2) социальные группы, находящиеся вне характерных для данного общества рамок социальных отношений, норм, традиций.

Мотивация преступного поведения - внутренний процесс аргументации, побуждения к общественно опасному действию (бездействию); мотив – результат процесса мотивации. Мотивационная сфера личности - совокупность потенциальных побуждений человека.

Нормы социальные - совокупность требований, предъявляемых той или иной социальной группой к своим членам.

Пенитенциарный (от лат. poenitentiarius исправительный) - относящийся к наказанию, преимущественно уголовному.

Поведение - присущее живым существам взаимодействие с окружающей средой, опосредствованное их внешней (двигательной) и внутренней (психической) активностью.

Подросток6 - несовершеннолетний7, находящийся на этапе развития личности, характеризующемся коренной психофизиологической перестройкой организма, формированием новых адаптационных механизмов.

Расстройство личности с преобладанием социопатических или асоциальных проявлений - расстройство л., характеризующееся пренебрежением к социальным обязательствам, отсутствием сочувствия к окружающим и тупым или жестоким безразличием. Наблюдается значительное несоответствие между поведением и отношением к социальным нормам. Поведение с трудом поддается коррекции под влиянием опыта, включая наказание. Такие лица часто эмоционально холодны и могут быть патологически агрессивны или безответственны. Они плохо переносят неудачи, обвиняют в них других или дают правдоподобные объяснения своему поведению, приведшему к конфликту с обществом [MDG]. Синонимы: социопатическая личность; асоциальная личность; аморальная личность; расстройство личности с антисоциальными проявлениями; нравственное помешательство.

Радикальные криминологические теории - зарубежные концепции; радикализм проявляется в следующем: ведущая установка - коренное переустройство социальной жизни, исключение всего, что противоречит справедливости и генерирует несправедливость; отрицание способности государства и властных структур добиться существенных положительных результатов в воздействии на преступность; критика пороков гос. устройства и отдельных представителей власти; основной субъект реализации радикальных мер воздействия на преступность - общественные организации, весь народ (общество отдельной страны) и все человечество.

Реабилитация психическая (от лат. re вновь, habilis удобный, приспособленный) - система медико-психологических, педагогических, социальных мероприятий, направленных на восстановление, коррекцию или компенсацию нарушенных психических функций, состояний, личностного и социально-трудового статуса больных и инвалидов, а также лиц, перенесших заболевание, получивших психическую травму в результате резкого изменения социальных отношений, условий жизни.

Ресоциализация - процесс усвоения новых ролей, ценностей, знаний на каждом этапе жизни.

Самоактуализация – процесс, постулированный Маслоу А., включает в себя здоровое развитие способностей людей, чтобы они могли стать тем, кем могут стать, а значит – жить осмысленно и совершенно.

Саморегуляция нравственная - поведение в соответствии с нравственной нормой должно восприниматься человеком как единственно для него возможное, выражающее саму сущность его личности, его <Я>; становление нравственной саморегуляции в собственном смысле слова происходит, когда сознательно усвоенные нравственные принципы, обогащаясь соответствующими переживаниями, становятся мотивами поведения.

Социальная дезорганизация (аномия) - кризисное состояние общества, при котором социальные механизмы, регулирующие поведение людей либо перестают функционировать вообще, либо функционируют неэффективно. Суть т. аномии (Э. Дюркгейм, Р. Мертон, Т. Селлин и др.), социальной дезорганизации (признаки): разрушаются сбалансированные идеология, традиции и стереотипы поведения; соц. ценности заменяются сиюминутными установками стяжательства и обогащения; семья утрачивает значение регулятора обществ. отношений; разрушается система соц. контроля; гос. власть утрачивает авторитет; снижается эффективность деятельности гос. органов, растет коррупция; увеличивается удельный вес несправедливости в гос. и общественном устройстве, гипертрофируется соц. расслоение, криминальные методы обогащения обретают статус нормальных, бедность маргиналов вызывает презрение.

Социальный контроль - совокупность норм и ценностей общества, а также санкции, применяемые в целях их осуществления. В изучении девиации - усилия окружающих, направленные на предотвращение девиантного поведения, наказание девиантов или их исправление.

Социоаналитическая теория – личностная теория психолога Хогана Р., которая подчеркивает эволюционную основу социальных паттернов поведения человека (напр., групповой образ жизни или иерархическая организация).

Социологический подход к исследованию преступности - преступность - это болезнь социума, а преступления - симптомы (признаки) этой болезни. Сущность социологического подхода к определению преступности характеризуется: а) рассмотрением преступности не как системы преступлений, а как специфической характеристики общества - способности порождать преступления в большом количестве; б) исключением противоправности преступления при сохранении виновности личности и акцентировании внимания на общественной опасности.

Стигматизация (от гр. stigma клеймо, клеймение или наклеивание ярлыков) - объяснение девиантного поведения в связи с возможностью влиятельных групп наклеивать ярлык "девианта" членам менее влиятельных групп. Клеймение преступников делало их изгоями, нередко инициировало более тяжкие преступления как ответную реакцию на социальное отторжение. Основные положения т. стигматизации сводятся к следующему: не существует абсолютных признаков преступления, определение того или иного деяния в качестве преступного зависит исключительно от реакции людей; преступники практически ничем не отличаются от непреступников, более существенны различия между осужденными и не осужденными (выявленными и невыявленными) преступниками; важна не кара, а некарательные меры, которые могли бы удержать человека от преступления.

Стратификация (от лат. stratum – слой) - порядок, согласно которому неравенство, по-видимому, с большой вероятностью передается от одного поколения к др., формируя различные слои (страты) общества. Стратификации теория – расслоение общества на бедных и богатых.

Суицид (от лат. sui себя + caedere убивать) - акт самоубийства, совершаемый человеком в состоянии сильного душевного расстройства, либо под влиянием психического заболевания.

Теологический подход к анализу преступности - преступность как проявление сил зла; теологические трактовки преступности (А. Августин, Ф. Аквинский и др.) связывали общественно опасное деяние с происками дьявола и были основой карательной практики религиозных судов (шариатских, напр.); преступление есть результат того, что человек либо отвернулся от Бога (безверие), либо оказался во власти дьявола (сатанизм); добро онтологически (по сути бытия) сильнее зла; движение общества к высшей справедливости посредством разрешения противоречий между добром и злом - цель воздействия на преступность; нетрадиционные меры - молитва, медитация и т.п.

Теории личности – различные системы внутренне согласованных концепций, созданные исследователями для объяснения многообразия и сложности целостного индивидуума, функционирующего в реальном мире.

Типологизация преступников – классификация, разделение их по типическим признакам: случайный, ситуативный и последовательно-криминогенный (неопасный, опасный и очень опасный).

Факторы криминогенные - социальные явления, обуславливающие преступность, к их числу относят: соц. дезорганизацию, дисгармонию (соц. несправедливость, соц. разобщенность, соц. неравенство, межнациональные и межрелигиозные противоречия); дефекты системы воспитания (семейного, религиозного, школьного, общественного); низкую эффективность позитивного информационного, идеологического воздействия; недостатки функционирования системы государственных органов (правоохранительных, пенитенциарных).

Феномены криминально-криминогенные - негативные социальные явления: наркотизм, алкоголизм, проституция, экстремизм (от лат. extremus - крайний), маргинальность (от лат. marginalis находящийся на краю), криминальный рационализм бытия; многие из них являются тревожными симптомами деградации социальной сферы и национальной культуры, падения уровня нравственности и духовности в обществе, утраты людьми адекватных социальных ориентиров и смысла жизни.

Фрустрация (от лат. frustratio обман, неудача, крушение надежд) - психическое состояние дезорганизации сознания и деятельности, возникающее, когда вследствие каких-либо препятствий и противодействий мотив остается неудовлетворенным или его удовлетворение тормозится (В.С. Мерлин).

Черты личности (девианта) - устойчивые, повторяющиеся в различных ситуациях особенности отклоняющегося поведения индивида; стабильная предрасположенность вести себя определенным образом, что выражается в поведении человека в различных социальных условиях.

Экономический подход к анализу преступности – (Г.С. Беккер) сущность экономического подхода к преступности состоит в том, что люди решают, совершать ли им преступление или нет, сравнивая (свои ожидаемые) выгоды и издержки от преступления, учитывая все этические, психические и иные аспекты, определяющие их поведение.

Эклектизм – позиция, заключающаяся в том, что в каждом направлении личности есть что-то ценное для изучения и понимания поведения человека.

Экспектации (ожидания социальные) - подразумеваемые требования, предъявляемые окружающими индивиду по отношению к его действиям, мыслям и чувствам, необходимым или уместным в той или иной ситуации; социальные ожидания выступают как неформальные санкции, упорядочивающие взаимодействия людей относительно неписаных правил, межличностных ролей и принятых норм и способов общения.

Эмпирическая проверка – метод, заключающийся в систематическом наблюдении за событиями или переменными, с целью получения достоверной информации8.

Эскапизм - уход от действительности, бегство от нее.

ПРИЛОЖЕНИЕ 5