Семинар 1. Тема: Виды социально-значимой деятельности в школе

Цель: - ознакомиться с видами социально-значимой деятельности, реализуемыми в современной школе;

-получить практическое представление о социально-значимой деятельности;

- составить классификацию видов социально – значимой деятельности.

Задание студентам:

- найти в периодической печати, интернете и т.д. описание видов социально-значимой деятельности, подготовить обзор и выступить на занятии;

- разработать собственную классификацию видов социально-значимой деятельности, подготовить презентацию, выступить на занятии. При разработке классификации определить основания для классификации, например, классификация по адресату, или по цели деятельности, или по активности и инициативе школьников в процессе организации социально-значимой деятельности и т.д.

В помощь студентам материал к занятию:

Программа

Социально-значимой деятельности

«Дорога к солнцу»

ТЮМЕНЬ – 2012г.

ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ

Номинация, по которой предоставляется программа	Комплексная программа по организации летнего отдыха, оздоровления и занятости несовершеннолетних
Полное название программы	Комплексная краткосрочная программа социально-значимой деятельности «Дорога к солнцу»
Адресат проектной деятельности	- обучающиеся МАОУ СОШ №7 - дети из семей, находящихся в трудной жизненной ситуации; - дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, а также, находящиеся под опекой граждан; - дети различных учетных категорий; -% охвата обучающихся разными формами летней занятости составит 99%
Сроки реализации программы	июнь – август 2012г.
Цель программы	Создать благоприятные условия для обеспечения занятости обучающихся социально-значимой деятельностью, развития способности учащихся к самореализации, творческому самовыражению в познавательной, трудовой, досуговой деятельности
Задачи	1. Обеспечить высокий организационный уровень социально-значимых и досуговых мероприятий, способствующих приобретению детьми нового социального опыта 2. Продолжить работу с социально- незащищенными семьями, учащимися, попавшими в трудную жизненную ситуацию; 3. Способствовать развитию видов семейного отдыха, туризма 4. Обеспечить дополнительные возможности для организованного отдыха обучающихся, стоящих на разных видах учета.
Краткое содержание программы	Организация цикла мероприятий посвященных Году Российской истории -90-летию со дня рождения пионерской организации - 200-летию победы русского народа в Отечественной войне 1812г. - 75-летию Сталинградской битвы - 100-летия со дня рождения В.И.Муравленко - 300-летия со дня рождения М.В. Ломоносова - 20-летия создания Российской Федерации Создание отрядов социально-значимой деятельности: «Ромашка», «Муравьишки», «Книголюбы», «РВО» (радуем, веселим, общаемся)
Ожидаемый результат	Выполнение задач, поставленных программой, позволит: -Создать эффективную действующую модель летней занятости учащихся; -Разработать методическую базу по вопросам социально-значимой деятельности учащихся МАОУ СОШ №7; -Усилить социальную направленность летней кампании; -Внести вклад в решение вопросов профилактики безнадзорности и беспризорности, совершение правонарушений среди учащихся школы; -Усилить эффективное взаимодействие семьи и школы по организации летней занятости обучающихся
Название организации	Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №7 города Тюмени. (МАОУ СОШ №7)
Почтовый адрес, телефон	625023, г. Тюмень, ул. Пржевальского, 60 тел/ факс: (3452) 20-72-22, E-mail: school-7@.mail.ru
Руководитель ОУ	Надежда Викторовна Саитова
Автор программы	Ольга Александровна Пелевина

Название программы

«Комплексная программа организации социально-значимой деятельности «Дорога к солнцу»

Срок реализации программы – краткосрочная (июнь-август 2012гг.), комплексная

Пояснительная записка

Программа рассчитана на организацию и проведение летней оздоровительно- образовательной кампании для обучащихся МАОУ СОШ №7. Участниками программы являются обучающиеся, педагоги школы, педагоги дополнительного образования, родители, медицинский персонал, социальный педагог.

Программа основывается на совокупности ценностей, которые являются основанием для ее реализации:

Обеспечение прав и свобод личности, выполнение Конвенции о правах ребенка, общечеловеческие ценности, патриотизм, осознание себя жителем города Тюмени и хранителем его исторического и культурного наследия, природы в целом. Семья, здоровье, образование, труд как основа жизнедеятельности - вот ценности, на которые ориентируется программа.

Программа социально-значимой деятельности носит кратковременный характер (период с 25.05.2012по 31.08.2012г.)

Становление ценностных ориентаций подростков - как нового поколения российских граждан осуществляется в единстве процесса социализации и  индивидуализации воспитания личности.  В процессе социализации человек входит в систему социальных отношений путем воспроизводства опыта и культуры предшествующих поколений в результате развития и саморазвития личности. При этом траектория развития личности зависит еще и от того, насколько верно организован процесс воспитания, как широко он позволяет  раскрыть индивидуальные способности подростка, дать возможность  реализовать себя в деятельности, осуществляя общественные преобразования. Организуя в единстве социализацию и индивидуализацию воспитания путем вовлечения детей в  социально - значимую деятельность, как в условиях детской общественной организации «Демократическая республика 7 континент», так и в условиях организации летней занятости обучающихся,  мы создаем условия самореализации, формирования активной гражданской позиции личности. Программа социально-значимой деятельности является логическим продолжением работы по школьной программе воспитания и социализации

«Самореализация и духовно-нравственное воспитание личности в условиях модернизации образовательной среды».

При анализе организации летней кампании 2011 года выявлено:

Обучающиеся отмечают особый интерес к участию в работе отрядов социально-значимой деятельности: «РВО»( радуем, веселим, общаемся) в данном отряде ребята имеют возможность проявить свои творческие способности и реализовать себя, участвуя в создании игровых и концертных программах для своих сверстников.

Активное участие подростков в процессе реализации социальных инициатив способствует становлению ценностного отношения к природе, поэтому не менее 130-150 обучающихся средних классов ежегодно принимают участие в работе отряда «Ромашка», где изучают основные требования подготовки почвы для рассады цветочных культур, а так же занимаются дизайном клумб на школьном участке.

Работа отряда «Книголюбы», так же является логическим продолжением работы с обучающимися, проявляющих интерес к литературе и работе библиотеки. Данный отряд не многочислен, но работа отряда насыщена добрыми, полезными делами. Кроме того ребята отмечают, что после определенной работы у них всегда есть время для полезного общения друг с другом, что так же является важным моментом социализации обучающихся. Положительным моментом является возможность участвовать в жизни отряда столько времени, сколько ребенку необходимо, кроме того всегда есть возможность познакомиться и стать участником любого отряда, занимающегося социально-значимой деятельностью.

Вместе с тем выявлены проблемы:

1. Трудности в привлечении к участию в отрядах социально-значимой деятельности обучающихся, стоящих на разных видах учета. (Часто такие ребята проявляют не желание участвовать в предлагаемой деятельности или участвуют в работе отрядов эпизодически).

2. Недостаточное количество активистов детской школьной организации, занимающихся организацией массовых мероприятий для обучающихся школы и жителей микрорайона.

3. Нехватка педагогических кадров для организации работы отрядов СЗД.

4. Отсутствие школьного транспорта.

5. Трудности в осуществлении планов, связанных с организацией семейного отдыха и туризма (часто запланированные маршруты отменяются или переносятся).

Сравнительный анализ организации оздоровительной кампании в предыдущие годы и план-прогноз

№	Виды отдыха и занятости	2010 (охват детей и подростков)	2011 (охват детей и подростков)	2012 (план)
1	Школьный лагерь дневного пребывания детей	200	200	205
2	Организация походов, путешествий	6	6	5
3	Отдых в детских оздоровительных лагерях (загородные)	100	100	85
4	Санатории и профилактории	15	15	10
5	Иные формы отдыха (за счет родительских средств)	530	500	520
6	Организация культурно-образовательных маршрутов (экскурсии) в том числе при поддержке родителей	4	6	5
7	Организация работы кружков и секций, в том числе при поддержке родителей	200	200	250
8	Мероприятия, организованные на базе учреждений культуры, спорта, искусства и др. учреждений	200	250	205
9	Работа детской общественной организации «ДР 7 континент»	25	30	50
10	Организация совместных мероприятий с другими образовательными учреждениями	200	250	250-300
11	Пришкольная спортивно-игровая площадка (кратковременного пребывания)	25	25	20
Социально-значимая деятельность обучающихся
12	Школьные бригады: -ремонтные -озеленители -поисковый отряд -отряда «Муравьишки» - отряда «Ромашка» -отряда «Книголюбы» -агитбригада РВО (радуем, веселим, общаемся)	110 120 25	130 150 50 30	140 140 25+25 20
13	Трудоустройство через центр занятости	2	2	2
14	Трудоустройство через ТМСДЦ в том числе отряд вожатых	20	20	15
15	Трудоустройство через родителей	10	10	15
16	Другие виды трудоустройства	12	15	15

Таким образом, летом 2012г планируется охватить летним оздоровлением и занятостью 820 детей, в том числе по социальным категориям и возрастам:

№	Категория детей	Возраст обучающихся	Кол-во детей заявленной категории	Количество детей, охваченных социально-значимой деятельностью, план
1	Дети из малообеспеченных семей	7-17 лет	107	107
2	Дети из неполных семей	7-17 лет	203	203
3	Дети из многодетных семей	7-16 лет	51	51
4	Дети из неблагополучных семей	12-13 лет	3	3
5	Опекаемые дети	8,15,16 лет	2	2
6	Дети инвалиды	9-16 лет	4	4
7	Дети, стоящие на разных видах учета	10-15 лет	6	6

Организаторы программы: Администрация МАОУ СОШ № 7, родительская общественность, педагогический коллектив, актив детской школьной организации «Демократическая республика «7 континент»