- •Тема87.Принцып работы с артикулятором при протезировании пациентов с полной адентией.
- •Для реализации общей цели студент должен уметь
- •Теоретические вопросы, на основе которых возможно выполнение целевых видов деятельности
- •Основная классификация аппаратов и методика их применения
- •Противоположные частичные модели, установленные на шарнирный артикулятор по восковым отпечаткам, полученным в положении центральной окклюзии
- •Полные модели, установленные на упрощенном шарнирном артикуляторе, который не имеет устройства для воспроизведения боковых движений нижней челюсти или выдвижения ее вперед
- •7. Рекомендованная литература.
Тема87.Принцып работы с артикулятором при протезировании пациентов с полной адентией.
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ
Этапы практического занятия |
Время в мин. |
Оснащение |
Место проведения |
Организация занятия и подготовка рабочих мест |
10 |
Наглядные пособия, стенды, фантомы, таблицы. |
Учебная комната |
Разбор учебных вопросов домашнего задания |
35 |
Таблицы: «Группы зубов, анатомотопография»»; «Зубы,«зубные ряды». Тестовые задания для контроля усвоения темы |
Учебная комната |
Демонстрация практических навыков к самостоятельной работе студентов |
20 |
Фантомы челюстей, фантом черепа, гипсовые модели, конструкции протезов. Тематические пациенты. |
Клинический зал |
Самостоятельная работа студентов при консультативной помощи преподавателя |
65 |
Фантомы челюстей, фантом черепа, гипсовые модели, конструкции протезов. Тематические пациенты. |
Клинический зал |
Актуальность темы. Во время изготовления съемных протезов важное значение имеет этап фиксации центральной окклюзии в аппаратах, которые восстанавливают движения нижней челюсти. Применение современных аппаратов, воспроизводящих движения нижней челюсти дает возможность провести этот этап с учетом индивидуальных особенностей строения элементов зубочелюстного аппарата и конструировать функционально эффективные протезы клинических случаях
ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ
трактовать понятие артикулятор;
трактовать понятие окклюдатор;
классифицировать артикуляторы;
анализировать строение окклюдатора;
анализировать строение сердеанатомического артикулятора;
анализировать строение универсального артикулятора;
анализировать тактику выбора артикулятора;
анализировать методы записи движений нижней челюсти;
анализировать запись горизонтальных движений нижней челюсти;
анализировать запись вертикальных движений нижней челюсти;
анализировать запись сагиттальных движений нижней челюсти.
Для реализации общей цели студент должен уметь
Конкретные цели |
Цели начального уровня знаний |
1.Знать алгоритм обследования больного в клинике ортопедической стоматологии. |
1.Уметь провести клиническое обследование больного, поставить диагноз, выбрать конструкцию. |
2. Знать последовательность фиксации моделей в артикуляторе. |
2. Уметь зафиксировать модели челюсти в артикуляторе. |
3. Знать строение верхней и нижней челюсти.
|
3.Уметь определить взаимоотношения верхней и нижней челюсти. |
4. Знать соотношение верхней и нижней челюсти в положении ЦО. |
4. Уметь из предложенных моделей выбрать артикулятор для загипсовки моделей. |