- •Учебно-методический комплект
- •Барановичи 2012 содержание
- •Тема 3. Структура и методы современной психологии
- •Раздел II познавательные процессы личности
- •Тема 4. Внимание
- •Тема 5. Ощущения
- •Тема 6. Восприятие
- •Тема 7. Память
- •Тема 9. Мышление
- •Тема 10. Речь
- •Раздел III эмоционально-волевая сфера личности
- •Тема 11. Эмоции и чувства
- •Раздел IV личность в деятельности и общении
- •Тема 16. Личность и общение
- •Раздел V индивидуально-психологические особенности личности
- •Тема 17. Темперамент
- •Тема 18. Характер
- •Часть 2
- •Раздел II от античности до современности
- •Тема 2. Античная психология
- •Тема 3. Развитие психологии в средние века и эпоху Возрождения
- •Раздел III развитие психологии как самостоятельной науки (вторая половина XIX в. - XX в.)
- •Тема 6. Возникновение психофизики и психометрии
- •Тема 8. Кризис в психологии. Бихевиоризм
- •Тема 10. Глубинная психология
- •Раздел IV современное состояние и важнейшие тенденции развития зарубежной и отечественной психологии
- •Тема13. Современное состояние развития зарубежной психологии
- •Тема 14. Становление и основные тенденции развития отечественной психологии
- •Тема 15. История психологии в Беларуси
- •Информационно-методическая часть
- •I семестр
- •Тема 3 структура и методы современной психологиИ
- •Вопросы для самостоятельного изучения
- •Глоссарий
- •Список рекомендуемых источников:
- •Вопросы для самостоятельного изучения
- •Вопросы для самоконтроля
- •Глоссарий
- •Список рекомендуемых источников:
- •Тема 5. Ощущения
- •Рассмотреть психологические условия развития ощущений в дошкольном возрасте.
- •Вопросы для самостоятельного изучения
- •Теоретический материал
- •1. Понятие об ощущении
- •2. История представлений об ощущениях
- •3. Закономерности ощущений
- •4. Развитие ощущений
- •Вопросы для самоконтроля
- •Глоссарий
- •Список рекомендуемых источников:
- •Тема 5. Восприятие
- •Вопросы для самостоятельного изучения
- •Глоссарий
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список литературы
- •Тема 6 память
- •Вопросы для самостоятельного изучения
- •Теоретический материал
- •2. Теории памяти
- •8. Виды памяти
- •3. Развитие памяти
- •Глоссарий
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 9. Мышление
- •Вопросы для самостоятельного изучения
- •Теоретический материал
- •1. Понятие о мышлении
- •2. Виды мышления
- •3. Операции и формы мышления
- •4. Теории развития мышления у детей
- •Глоссарий
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список литературы
- •Тема 10 речь
- •Вопросы для самостоятельного изучения
- •Теоретический материал
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список литературы
- •Тема 11 эмоции и чувства
- •Вопросы для самостоятельного изучения
- •Теоретический материал
- •1. Понятие об эмоциях и чувствах
- •2. Теории эмоций
- •3. Характеристика эмоциональных состояний
- •Глоссарий
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список литературы
- •Тема 16. Личность и общение
- •Вопросы для самостоятельного изучения
- •Теоретический материал
- •1. Понятие об общении
- •2. Коммуникативная сторона общения
- •3. Интерактивная сторона общения
- •4. Перцептивная сторона общения
- •Глоссарий
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список литературы
- •II семестр
- •Тема 17. Темперамент
- •Вопросы для самостоятельного изучения
- •Теоретический материал
- •1. Понятие о темпераменте. История представлений о темпераменте
- •2. Психологические характеристики темперамента
- •Глоссарий
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 18.
- •Вопросы для самостоятельного изучения
- •Глоссарий
- •Вопросы для самоконтроля
- •Часть 2
- •Раздел II
- •Тема 2.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Вопросы для самоконтроля
- •III семестр
- •Тема 10.
- •Тема 13.
- •Тема 14.
- •Тема 4.3
Часть 2
Раздел II
ОТ АНТИЧНОСТИ ДО СОВРЕМЕННОСТИ
Тема 2.
АНТИЧНАЯ ПСИХОЛОГИЯ (лекция)
Цель: формирование представлений о предмете истории психологии, ее месте в системе наук, основных направлениях и возможностях практического применения.
Задачи:
Вооружить студентов знанием базовых понятий истории психологии.
Ознакомить с системой понятий и представлений, необходимых для осуществления категориального анализа истории психологии.
Развить навыки дифференциации исторических школ и направлений истории психологии.
Вопросы для самостоятельного изучения
1. Представление о душе в досократической философии.
2. Первые психологические теории Античности (Пифагор, Гераклит, Протагор, Демокрит).
3. Основные положения материалистических воззрений на природу психического (Эпикур, Лукреций, стоики).
4. Идеалистическая психология Сократа - Платона.
Аристотель - величайший систематизатор древнегреческой философии.
Плюсы и минусы материалистического и идеалистического понимания души в античности.
Форма контроля: проверка тематических конспектов.
Вопросы для самоконтроля
Почему считают, что мифология и философия - это два разных типа мировоззрения? Дайте обоснованный ответ.
Объясните, что, на ваш взгляд, было наиболее значимым для современной науки в развитии представлений о душе у милетцев?
Пифагор был близок к учению орфиков о метемпсихозе. Можно ли предположить, каковы причины такой «любви» к переселению душ? Аргументируйте ответ.
Почему Сократ отказался бежать из тюрьмы и принял яд из рук своих товарищей?
Каким образом Аристотель разрешил спор (о соотношении души и тела) между Демокритом и Платоном?
Какие основные психологические проблемы решались учеными в период эллинизма?
Список рекомендуемых источников:
1. Выготский, Л.С. Исторический смысл психологического кризиса //Психология развития человека /Л.С. Выготский. - М. :Смысл,2004. - С. 41 -191.
2. Ждан, А.Н. История психологии. От античности к современности: учебник для вузов / А.Н. Ждан. - 4-е изд. - М.: Академический проект; Екатеринбург: Деловая книга, 2002. - 528 с.
3. Кандыбович, Л.А. История психологии в Беларуси: учеб.пособие/ Л.А. Кандыбович; под ред. Я.Л. Коломинского. - 2-е изд. - Минск: Тесей, 2005.-256 с,
4. Лихи, Т. История современной психологии / Т.Лихи. - СПб.: Питер, 2003.-448 с.
5. Марцинковская, Т.Д. История психологии: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Т.Д. Марцинковская. - 4-е изд. - М.: Издательский центр «Академия», 2004. - 544 с.
6. Марцинковская, Т.Д. 50 выдающихся психологов мира: учеб. пособие для студентов / Т.Д. Марцинковская, М.Г. Ярошевский. - М.: Международная педагогическая, 1995. - 192 с.
7. Морозов, А.В. История психологии: учеб. пособие для вузов / А.В. Морозов. - 2-е изд. - М.: Академический проект: Фонд «Мир», 2005. - 288 с.
8. Петровский, А.В. Психология в России XX века / А.В. Петровский. -М. Изд-во УРАО, 2000. - 310 с.
9. История психологии: учеб.-метод, комплекс / И.Ю. Полякова. - М.: РНАУМПиКП, 2007. - 300 с.
10. Шульц, Д.П. История современной психологии / Д.П. Шульц, С.Э.Шульц. - СПб.: Изд-во «Евразия», 1998. - 528 с.
11. Якунин, В.А. История психологии: учеб. пособие / В.А.Якунин. -СПб.: Изд-во Михайлова В.А., 1998. - 376 с.
12. Ярошевский, М.Г. Краткий курс истории психологии: учеб. пособие / М.Г. Ярошевский. - М. Международная педагогическая академия, 1995. -144 с.
13. Великие психологи ,' сост. СИ. Самыгин, Л.Д. Столяренко. - Ростов-на- Дону: Феникс, 2000. - 574 с.
Тема 3
РАЗВИТИЕ ПСИХОЛОГИИ В СРЕДНИЕ ВЕКА И ЭПОХУ ВОЗРОЖДЕНИЯ
(семинарское занятие)
Цель: формирование представлений о новых проблемах психологии Средневековья, подходах к проблеме соотношения веры и знания в христианской теологии и философии.
Задачи:
Ознакомить с основными психологическими идеями арабских мыслителей.
Формировать знания об особенностях взглядов мыслителей средневековья и эпохи возрождения: волюнтаризм Августина, взгляды Ф.Аквинского, схоластов и гуманистов.
Создать условия для активизации личностных ресурсов.
Вопросы для самостоятельного изучения
Общая характеристика психологии в эпоху Средневековья.
Развитие психологических идей в арабоязычной науке в VIII-XII вв. (Ибн Сина, Ибн аль Хайсам и др.).
Развитие европейской психологии в 1У-Х1 вв. (А. Аврелий, П. Абеляр и др.).
Фома Аквинский - самый видный схоласт эпохи Средневековья.
Работы Ф. Бэкона, Д. Скотта, У. Оккама о методологических проблемах эмпирического познания внутреннего мира человека.
Развитие психологии в эпоху Возрождения. Ее историческое значение в становлении психологии.
Форма контроля: проверка рефератов, мультимедийных презентаций