Раздел 2. Методические указания для самостоятельной работы

Исходя из требований Федерального государственного образовательного стандарта к обязательному минимуму по дисциплине Теория государства и права по направлению подготовки «Бакалавр юриспруденции» ведущим началом обучения является самостоятельная работа студентов, без которой не может быть процесса овладевания знаниями, умениями и навыками по теории государства и права. То, что студент усваивает на лекционных занятиях, а также при работе с научной и учебной литературой, должно быть переработано, усвоено и стать элементом личности юриста.

Освоение учебного материала будет тем выше, чем лучше будет организован труд студента. К условиям, от которых зависит качество самостоятельной подготовки, следует отнести:

1. точное и полное знание задания;

2. обеспечение себя необходимой литературой, нормативно-правовыми актами;

3. наличие конспектов лекций;

4. выделение достаточного количества времени;

5. надлежащее рабочее место.

Соблюдение этих условий есть то, что называется организацией самостоятельной работой студента.

Методика организации самоподготовки бакалавра по теории государства и права включает ряд необходимых положений.

1. Одна из главных составляющих аудиторной подготовки – работа студента на лекции. Она представляет собой научно-методическую основу всех форм обучения. Лекция – не только источник знаний, но и организующая форма самостоятельного обучения, при котором стимулируется активная познавательная деятельность студентов.

2. Закрепление лекционного материала и контроль за самостоятельной работой входят в задачи и функции практического занятия. Главная цель его – привить студенту навыки самостоятельного поиска и анализа учебной информации. Таким образом, подготовка к практическому занятию требует чтения рекомендуемых нормативных документов, монографий, научных статей, написания докладов и сообщений.

Для выбора литературы в первую очередь следует использовать указанное учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины (модуля), а так же список литературы, рекомендованный во время лекций и консультаций. Кроме того, бакалавр должен уметь самостоятельно подбирать необходимую литературу. Это позволит ему основательно разобраться в изучаемых проблемах и рационально использовать свой бюджет времени.

3. Письменные студенческие работы (курсовые и выпускные квалификационные работы, рефераты) являются важной формой обучения и выполняют специфические задачи, как то самостоятельный обзор и исследование выбранной темы.

Экзамен – заключительный для бакалавра период в его учебно- познавательной работе. Подготовка к нему в принципе осуществляется в ходе всего изучения дисциплины – с первой лекции до последней консультации. Уверенность, уравновешенность, корректность во время экзамена дают возможность бакалавру мобилизировать свои интеллектуальные ресурсы и, напротив, рассеянность, нервозность, «лёгкая паника» могут значительно снизить уровень ответа.

Таким образом, изучение теории государства и права без определенной системы не приносит большой пользы, поэтому с первого дня обучения в вузе надо приучаться к регулярной самостоятельной работе, целеустремленности в овладении знаниями. Если после изучения учебного материала, отложив в сторону первоисточник, Вы способны самостоятельно определить основные мысли автора, выразить их в логически оформленных понятиях, значит, материал усвоен.