Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Транзактный анализ 1.docx
Скачиваний:
39
Добавлен:
20.11.2019
Размер:
76.29 Кб
Скачать

Краткая история возникновения и развития транзактного анализа

Основатель транзактного анализа и автор его ключевых идей — американский психиатр и

психотерапевт Эрик Берн (1910-1970). Основные работы, заложившие основы метода,

опубликованы им в конце пятидесятых – шестидесятых годах ХХ века. Важную роль в

развитии и распространении идей транзактного анализа сыграл еженедельный Семинар

социальной психиатрии в Сан-Франциско, основанный Эриком Берном в 1958 году. На

его базе в 1965 году была создана Международная ассоциация транзактного анализа

(ITAA).

После смерти основателя разработка метода продолжилась. В 1971 году была учреждена

Мемориальная премия Эрика Берна, которая присуждается ежегодно за большой вклад в

развитие теории и практики транзактного анализа и за его интеграцию с другими

психологическими направлениями. Лауреатами премии стали уже около 30 авторов.

Сложилось несколько школ транзактного анализа, признающих основополагающий вклад

Эрика Берна, но различающихся теоретическими моделями и практическими подходами.

Среди них наиболее известны школа перерешения Гулдингов и школа катексиса Шиффов.

С 80-х годов транзактный анализ быстро распространяется в странах Европы. В

организационном плане развиваются национальные объединения, составляющие основу

Европейской ассоциации транзактного анализа, которая становится самостоятельной

организацией, по численности в настоящее время заметно превышающей

Международную ассоциацию. В плане теории и практики в транзактном анализе

развиваются интегративные тенденции с целью вписать метод в общую линию развития

психологической мысли. В частности, был преодолен разрыв с психоанализом,

определенный первоначальной бунтарской установкой Берна. Большое влияние на

развитие практики современного транзактного анализа оказала аналитическая школа

объектных отношений, рассматривающая отношения между людьми как основной

источник психологических проблем, а также – как инструмент их решения. При этом

изменились и практические подходы, используемые в психотерапии. Если в раннем

транзактном анализе акцент ставился на клиенте и его видимых поведенческих

изменениях, то теперь в центре внимания все больше находятся терапевтические

130

отношения между психотерапевтом и клиентом, их осознанное построение и развитие.

Ярким образцом этого подхода является интегративная психотерапия Ричарда Эрскина,

получившая широкое распространение в 90-е годы. В последнее время в транзактном

анализе насчитывается более 10 различных направлений, ведутся обширные дебаты

относительно идентичности метода, которая значительно изменилась со времени Берна.

Области применения транзактного анализа

Международной ассоциацией транзактного анализа определены 4 основные области

применения транзактного анализа:

1. Психотерапия транзактного анализа используется для решения широкого спектра

проблем от трудностей повседневной жизни до серьезных психических нарушений.

Работа проводится индивидуально, с парами, семьями или в группах.

Продолжительность психотерапии определяется содержанием контрактов с

клиентами о желаемых результатах и может варьировать от единичных сессий до

многолетней регулярной работы. Психотерапия транзактного анализа применяется

как в клинических условиях, так и в немедицинской форме частнопрактикующими

психологами и другими специалистами.

2. Консультирование с использованием транзактного анализа направлено на решение

непосредственных задач «здесь и теперь» и выработку способов эффективных

действий в проблемных ситуациях. Сфера применения консультирования

транзактного анализа весьма широка, особенно в ситуациях, связанных с

межличностной коммуникацией.

3. Образовательное применение транзактного анализа предлагает гибкий и

творческий подход к пониманию и организации процесса обучения. Освоение

транзактного анализа преподавателями и учащимися повышает эффективность их

взаимодействия. Образовательный транзактный анализ выполняет как

профилактическую, так и восстановительную функцию. Цель состоит в том, чтобы

увеличить автономию личности, поддержать людей в развитии их собственных

усилий к психологическому здоровью и росту.

4. Организационное применение транзактного анализа направлено на понимание

процессов, происходящих в организациях, развитие стратегии достижения целей

организаций и построение функциональных отношений сотрудников.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]