Робота з дітьми «групи ризику»

Акулинина, Ю. Н. Социально-педагогическая деятельность по формированию у девиантных подростков "мотива достижения" [Текст] / Ю. Н. Акулинина // Соц. педагогика. – 2011. – № 1. – С. 81–85.

Антонова, Л. Н. Дети группы риска как социально-педагогический феномен [Текст] / Л. Н. Антонова // Педагогика. – 2010. – № 9. – С. 28–33.

Бессарабова, Ю. М. Методика воспитательной работы с проблемным ребенком [Текст] / Ю. М. Бессарабова, Е. М. Букина // Соц. педагогика. – 2011. – № 2. – С. 55–60.

Воробьёва, С. Портфолио и успешность ребёнка "группы риска" [Текст] / С. Воробьёва  Воспитат. работа в шк. – 2010. – № 6. – С. 69–78.

Галич, О. В. Бездоглядність і правопорушення як наслідки хибного виховання [Текст] / О. В. Галич // Соц. педагогіка: теорія та практика. – 2011. – № 2. – С. 91–95.

Гурлєва, Т. Важковиховувані діти потребують розуміння [Текст] / Т. Гурлєва // Обдар. дитина. – 2012. – № 2. – С. 41–44.

Дети группы риска в общеобразовательной школе [Текст] / под ред. С. В. Титовой. – СПб. : Питер, 2008. – 240 с. : ил. + CD диск. – (Детскому психологу).

Ю98

Д38

Долгих, Н. Показатели успеха в работе с трудными подростками [Текст] / Н. Долгих // Первое сент. – 2010. – № 17 (11 сент.). – С. 13.

Зеленкова, С. М. Детско-подростковая экспедиция: коррекция и профилактика девиантного поведения [Текст] / С. М. Зеленкова // Соц. педагогика. – 2011. – № 3. – С. 75–81.

Зобенько, Н. Особливості реабілітаційної роботи шкіл Росії з дезадаптованими дітьми [Текст] / Н. Зобенько // Збірник наукових праць Полтавського державного педагогічного університету ім. В. Г. Короленка / [редкол. Пащенко В. О. та ін.]. – Полтава, 2008. – Вип. 3 (61). – С. 177–183. – (Серія "Педагогічні науки").

Ч48

З41

Капська, А. Й. Соціально-педагогічна робота з важковиховуваними дітьми [Текст] / А. Й. Капська // Соціальна робота : навч. посіб. для студ. ВНЗ / А. Й. Капська. – К., 2005. – С. 136–189.

С5

К20

Кашлакова, Г. Социально-педагогическое сопровождение подростков девиантного поведения [Текст] : [из опыта работы] / Г. Кашлакова, Ю. Акулинина // Соц. педагогика. – 2010. – № 2. – С. 44–47.

Куцінко, О. Особливості роботи з проблемними дітьми [Текст] / О. Куцінко // Директор шк. – 2010. – № 8 (лют.). – С. 28–31.

Липнина, Е. Ф. Вовлечение "трудных" подростков в совместную социально полезную деятельность [Текст] / Е. Ф. Липнина // Соц. работа. – 2010. – № 6. – С. 32–34.

Лішунова, О. Робота з дітьми, які потребують посиленої педагогічної уваги [Текст] / О. Лішунова // Завуч. – 2012. – № 6 (берез.). – С. 20–24.

Мазниченко, М. Освободиться от архетипической инфекции "группы риска" [Текст] / М. Мазниченко, Н. Нескоромных // Воспитат. работа в шк. – 2010. – № 8. – С. 42–50.

Майборода, С. Б. Использование музыкотерапии в работе с подростками с девиантным поведением [Текст] / С. Б. Майборода // Воспитание школьников. – 2011. – № 5. – С. 26–29.

Маленкова, Л. И. Педагогическая реабилитация и воспитание ребенка с особенностями в развитии [Текст] / Л. И. Маленкова // Нар. образование. – 2011. – № 7. – С. 222–227.

Місецька, А. Діти "групи ризику". Шляхи індивідуального підходу [Текст] / А. Місецька // Психолог. – 2011. – № 35–36 (верес.). – С. 36–40.

Мокаева, М. А. Развитие смысложизненных ориентаций как условие предотвращения девиантного поведения подростков [Текст] / М. А. Мокаева // Воспитание школьников. – 2010. – № 3. – С. 57–60.

Морозов, В. В. От отклонений в поведении – к нравственному воспитанию, от экстремистских наклонностей – к реабилитации средствами образования [Текст] / В. В. Морозов // Соц. педагогика. – 2011. – № 3. – С. 19–24.

Морозова, Е. Типы проблемных учеников [Текст] / Е. Морозова, А. Венгер // Воспитат. работа в шк. – 2010. – № 9. – С. 135–144.

Москвичев, В. В. От ситуации социально-психологической дезадаптации – к социальной ситуации развития [Текст] : [подходы к решению проблемы трудных подростков] / В. В. Москвичев // Соц. педагогика. – 2011. – № 1. – С. 67–80.

Оржеховська, В. Білі плями сучасної виховної системи [Текст] : розвиток соціального партнерства з профілактики девіантної поведінки школярів / В. Оржеховська // Директор шк. – 2011. – № 47 (груд.). – С. 25–31. – Закінч. Початок див. у № 46, 2011 р.

Проект плану роботи з дітьми з девіантною поведінкою [Текст] // Соц. педагог. – 2011. – № 3 (берез.). – С. 10–14.

Пятаков, Е. Подросток и криминал: устоять на краю... [Текст] / Е. Пятаков // Воспитат. работа в шк. – 2010. – № 2. – С. 61–72.

Пятаков, Е. О. Подростковая агрессия: "лечение" через осознание [Текст] / Е. О. Пятаков // Соц. педагогика. – 2010. – № 6. – С. 57–72.

Стишенок, И. В. "Трудный" ребенок [Текст] : практ. пособие для психологов и родителей / И. В. Стишенок. – М. : Чистые пруды, 2010. – 32 с. – (Б-ка "Первого сентября" ; Вып. 32. Школьный психолог).

Ю98

С80

Тоистева, О. С. Профессиональное самоопределение подростков с девиантным поведением [Текст] / О. С. Тоистева // Нар. образование. – 2010. – № 1. – С. 257–259.

Хлюпин, В. Когда все есть... [Текст] : [о воспитании "трудных" подростков из благополучной семьи] / В. Хлюпин // Соц. педагогика. – 2010. – № 2. – С. 38–43.

Холодецька, Н. Робота з дітьми "групи ризику" [Текст] / Н. Холодецька // Соц. педагог. – 2010. – № 5 (трав.). – С. 27–56.

Холостова, Е. И. Социально-психологические механизмы работы с дезадаптированными детьми [Текст] / Е. И. Холостова // Социальная работа с дезадаптированными детьми : учеб. пособие / Е. И. Холостова. – М., 2007. – С. 185–203.

С5

Х73

Цяцько, А. Маленькі злодюжки [Текст] : що робити, якщо учень потайки обкрадає однокласників? / А. Цяцько // Освіта України. – 2012. – № 7 (13 лют.). – С. 10.

Ченикова, Т. Разговор с трудным подростком: "технология задушевной беседы"? [Текст] / Т. Ченикова // Воспитат. работа в шк. – 2010. – № 7. – С. 70–79.

Шабурина, И. В. Тупики родительского программирования [Текст] : [о воспитании трудных подростков] / И. В. Шабурина // Пед. вестн. – 2011. – № 4 (1–30 апр.). – С. 10.