Навчання та виховання обдарованих дітей

Аніскіна, Н. О. Педагогічна підтримка обдарованості [Текст] / Н. О. Аніскіна. – К. : Шк. світ, 2005. – 128 с. – (Б-ка "Шкільного світу").

Ч421.2

А67

Бажанюк, В. С. Системний підхід при вивченні особливостей розвитку науково обдарованої молоді [Текст] / В. С. Бажанюк // Обдар. дитина. – 2010. – № 3. – С. 2–8.

Гаценко, Л. Система роботи з обдарованими школярами [Текст] / Л. Гаценко // Завуч. – 2011. – № 25 (верес.). – С. 24–28.

Гончарова, Л. М. Інноваційні технології виявлення, навчання та підтримки розвитку обдарованої молоді [Текст] / Л. М. Гончарова, С. М. Сінєгіна, В. М. Богомолов // Упр. шк. – 2012. – № 13–15 (трав.). – С. 86–95.

Градоблянська, Т. Експерименти над обдарованістю [Текст] : [відкрито центр із роботи з обдарованими дітьми в Києві] / Т. Градоблянська // Голос України. – 2011. – № 243 (23 груд.). – С. 1, 8.

Гудь, М. Обдаровані діти [Текст] : психолого-педагогічні аспекти роботи / М. Гудь // Почат. освіта. – 2010. – № 39 (жовт.). – С. 2–6.

Дети группы риска в общеобразовательной школе [Текст] / под ред. С. В. Титовой. – СПб. : Питер, 2008. – 40 с. : ил. + CD диск. – (Детскому психологу).

Ю98

Д38

Жолудь, Т. О. Талант і творчість – на першу парту [Текст] : [обдарована дитина у школі] / Т. О. Жолудь // Упр. шк. – 2011. – № 25–27 (верес.). – С. 34–49.

Заіграєва, Т. Є. Організація роботи з обдарованими дітьми у закладі нового типу [Текст] / Т. Є. Заіграєва // Обдар. дитина. – 2011. – № 10. – С. 8–16.

Зегрюк, М. Комплексна організація роботи з обдарованими учнями [Текст] / М. Зегрюк // Директор шк. – 2012. – № 10 (трав.). – С. 39–45.

Зеленина, Е. Одаренный ребенок: как его воспитывать и обучать? [Текст] / Е. Зеленина // Воспитат. работа в шк. – 2010. – № 8. – С. 119–125.

Зотова, І. Система психолого-педагогічного супроводу обдарованих учнів ліцею [Текст] : з досвіду роботи ліцею при Донецькому національному університеті / І. Зотова // Рід. шк. – 2010. – № 4–5. – С. 27–29.

Красюк, Ф. Визначення обдарованості [Текст] / Ф. Красюк // Директор шк. – 2010. – № 29 (серп.). – С. 27–30.

Кузьменко, Л. А. Форми і методи роботи з обдарованими дітьми [Текст] / Л. А. Кузьменко // Обдар. дитина. – 2010. – № 10. – С. 60–66.

Лисюк, Т. В. Педагогічні основи навчання обдарованих дітей [Текст] / Т. В. Лисюк // Обдар. дитина. – 2012. – № 1. – С. 2–4.

Лошкарьова, Г. Система роботи з обдарованими учнями [Текст] / Г. Лошкарьова, А. Азаренкова // Сучас. шк. України. – 2010. – № 4 (квіт.). – С. 67–68.

Луцик, В. В. Традиційні та нетрадиційні форми роботи з обдарованою дитиною [Текст] / В. В. Луцик // Обдар. дитина. – 2010. – № 10. – С. 57–60. – Початок. Закінч. див.: 2011. – № 1. – С. 18–20.

Миронюк, С. Обдарованість як феномен особистості [Текст] / С. Миронюк, Т. Русінова // Шк. світ. – 2012. – № 6 (лют.). – С. 3–7.

Михайлик, Л. В. Формування освітнього середовища для розвитку обдарованої дитини [Текст] / Л. В. Михайлик // Обдар. дитина. – 2010. – № 4. – С. 7–11.

Міленіна, М. Чому обдаровані діти відчувають дискримінацію... [Текст] : або Створення моделей розвитку обдарованості / М. Міленіна // Упр. освітою. – 2012. – № 4 (лют.). – С. 30–33.

Мороз, І. Обдарована дитина: яка вона? [Текст] : [характеристика дитини, форми роботи з нею] / І. Мороз // Шк. світ. – 2011. – № 44 (листоп.). – С. 6–9.

Москалевський, З. Система роботи з обдарованими дітьми [Текст] / З. Москалевський // Директор шк. – 2012. – № 9 (трав.). – С. 29–50.

Мурашов, А. Еще один парадокс воспитания [Текст] : [проблемы воспитания одаренных детей] / А. Мурашов // Воспитат. работа в шк. – 2011. – № 1. – С. 48–56.

Ноздрачова, О. Освітнє середовище, яке виховує обдарованих [Текст] : [про досвід роботи над програмою "Система роботи з обдарованою молоддю"] / О. Ноздрачова // Шк. світ. – 2011. – № 12 (берез.). – С. 7–9.

Обухова, В. Д. Методи роботи з обдарованими учнями [Текст] / В. Д. Обухова // Обдар. дитина. – 2010. – № 8. – С. 6–11.

Перевірка роботи з обдарованою учнівською молоддю в навчальному закладі [Текст] // Сучас. шк. України. – 2010. – № 4 (квіт.). – С. 45–46.

Плачкова, К. Н. Програма пошуку, відбору, підтримки та розвитку обдарованих дітей "Дитяча обдарованість" [Текст] / К. Н. Плачкова, Я. М. Косован, Ю. В. Синиціна // Обдар. дитина. – 2010. – № 7. – С. 2–8.

Полєшко, Р. А. Упровадження інноваційних методів роботи з обдарованою молоддю як засіб формування інтелектуального потенціалу людини [Текст] / Р. А. Полєшко, В. В. Щорс // Упр. шк. – 2012. – № 7–9 (берез.). – С. 89–95.

Поліщук, Т. Формування обдарованості школяра [Текст] / Т. Поліщук // Директор шк. – 2010. – № 37 (жовт.). – С. 26–27.

Порох, Л. Робота зі здібними та обдарованими дітьми: організаційно-управлінський аспект [Текст] : [з досвіду роботи] / Л. Порох, Н. Осінна // Рід. шк. – 2011. – № 3. – С. 39–42.

Про заходи щодо розвитку системи виявлення та підтримки обдарованих і талановитих дітей та молоді [Текст] : Указ Президента України від 30 вересня 2010 року № 927/2010 // Уряд. кур'єр. – 2010. – № 184 (5 жовт.) – С. 13. – Див. також: Директор шк. – 2010. – № 43. – С. 30–31.

Січко, С. М. Програма "Обдарованість" [Текст] / С. М. Січко // Обдар. дитина. – 2010. – № 6. – С. 11–19.

Соловйов, Ю. Ліцей – флагман обласної програми "Обдаровані діти" [Текст] : з досвіду роботи ліцею при Донецькому національному університеті / Ю. Соловйов // Рід. шк. – 2010. – № 4–5. – С. 4–5.

Сорокіна, Л. Організація роботи з обдарованими дітьми в умовах сучасної школи [Текст] / Л. Сорокіна // Упр. освітою. – 2010. – № 1 (січ.). – Вкладка. – C. 2–5.

Соцька, М. В. Система психолого-педагогічного супроводу здібних і обдарованих учнів у загальноосвітньому навчальному закладі [Текст] / М. В. Соцька // Обдар. дитина. – 2010. – № 3. – С. 38–45.

Стойкова, Н. М. Робота з обдарованими учнями як стратегічний напрям інноваційного розвитку [Текст] / Н. М. Стойкова // Обдар. дитина. – 2010. – № 1. – С. 6–16.

Сургаєва, В. В. Організаційно-педагогічні умови підтримки і розвитку обдарованої дитини в Каховській гімназії [Текст] / В. В. Сургаєва // Обдар. дитина. – 2010. – № 4. – С. 12–22.

Талант плюс творчість [Текст] : [форми і методи роботи з обдарованими дітьми] // Завуч. – 2011. – № 21 (лип.). – Спецвипуск.

Туріщева, Л. В. Обдарований – це про що? Чи про кого? [Текст] / Л. В. Туріщева // Мистец. в шк. – 2012. – № 4 (квіт.). – Вкладка. – С. 6–10.

Федорець, М. Школа ХХІ століття: робота із обдарованими дітьми в умовах розвитку інформаційного суспільства [Текст] / М. Федорець, О. Мельник // Упр. шк. – 2012. – № 10–12 (квіт.). – С. 37–52.

Фомін, О. М. Організація роботи з обдарованими дітьми у школі-колегіумі № 36 м. Луганська [Текст] / О. М. Фомін, Т. Ю. Данильєва // Обдар. дитина. – 2011. – № 3. – С. 8–22.

Хаблак, О. Г. Використання дослідницьких робіт як засіб розвитку пізнавальної активності обдарованих учнів [Текст] / О. Г. Хаблак, С. Г. Хаблак // Обдар. дитина. – 2010. – № 9. – С. 16–21.

Полетай, О. М. Проблеми сприйняття обдарованості суспільним середовищем [Текст] / О. М. Полетай // Вісник Чернігівського державного педагогічного університету / Черніг. держ. пед. ун-т ім. Т. Г. Шевченка. – Чернігів, 2008. – Вип. 3. – С. 125–128. – (Серія «Педагогічні науки»).

Ч48

Ч49

Чернишов, О. Підготовка педагогів до роботи з обдарованими дітьми [Текст] : з досвіду роботи ліцею при Донецькому національному університеті / О. Чернишов // Рід. шк. – 2010. – № 4–5. – С. 12–14.

Чи потрібні державам обдаровані діти? [Текст] / пер. М. Міленіної // Упр. освітою. – 2010. – № 6 (берез.). – С. 17–18. – Продовж. Початок див. № 3, 4 за 2010 р.

Чухліч, С. Зміст роботи з обдарованими дітьми у звичайному класі [Текст] / С. Чухліч // Почат. шк. – 2010. – № 4. – С. 77.

Шаміна, О. Обдаровані діти: підходи та методи роботи з ними [Текст] / О. Шаміна // Завуч. – 2010. – № 13 (трав.). – С. 22–26.

Шебаан, Л. А. Наукові підходи до побудови освітнього процесу обдарованих дітей в Сватівській гімназії [Текст] / Л. А. Шебаан // Обдар. дитина. – 2010. – № 9. – С. 7–9.

Шелестова, Л. Підтримка обдарованих дітей: школа хоче, та чи може? [Текст] / Л. Шелестова // Шк. світ. – 2010. – № 3 (січ.). – С. 1, 3–4.

Шляхова, Г. Організація роботи з обдарованими дітьми [Текст] / Г. Шляхова // Труд. навчання. – № 1 (січ.). – С. 3–11.

Штагер, О. Шукаємо обдаровану дитину [Текст] / О. Штагер // Директор шк. – 2010. – № 40 (жовт.). – С. 29–31.

Шумакова, Н. Б. Основні підходи до навчання обдарованих дітей [Текст] / Н. Б. Шумакова // Обдар. дитина. – 2011. – № 8. – С. 2–10.

Шумакова, Н. Б. Як потрібно вчити обдаровану дитину [Текст] / Н. Б. Шумакова // Обдар. дитина. – 2011. – № 10. – С. 2–7.

Як розвивати творчі здібності обдарованих дітей [Текст] // Почат. навчання та виховання. – 2012. – № 2–3 (січ.). – С. 18.

Яким повинен бути вчитель обдарованих дітей [Текст] // Почат. навчання та виховання. – 2012. – № 2–3 (січ.). – С. 18.

Яковина, А. Модель готовності вчителя до роботи з обдарованими учнями [Текст] / А. Яковина // Упр. освітою. – 2012. – № 1. – С. 15–16.

Янковчук, М. М. Аналіз освітніх систем для навчання обдарованих дітей [Текст] / М. М. Янковчук // Обдар. дитина. – 2010. – № 6. – С. 7–62.