- •Билет 1 Предпосылки возникновения социологии
- •Предпосылки возникновения:
- •Билет 2 Предмет социологии как науки
- •Билет 3 Структура и функции социологического знания
- •Все социологическое знание можно распределить по трем основным уровням:
- •Первый уровень социологического знания
- •Второй уровень социологического знания
- •Третий уровень социологического знания
- •Основные функции социологии:
- •Билет 4 Общество как социологическое понятие
- •Билет 5 Социальные общности и их типология
- •В зависимости от уровня солидарности:
- •Билет 6 Социальные институты: функции и виды
- •Билет 7 Социальные отношения и взаимодействия: сущность, типология, проблемы.
- •Билет 8 Массовые действия, массовые сознания. Социальные движения: сущность и типология.
- •Социальные движения: сущность, типология.
- •Билет 9 Основные этапы развития социологии как науки
- •Билет 10 Классические социологические школы
- •Немецкая классическая социологическая школа
- •Французская классическая социологическая школа
- •Американская классическая социология
- •Билет 11 Школы и парадигмы в современном социологическом знании
- •Основные школы и теории современной социологии.
- •Билет 12 Формирование и эволюция отечественной социологии
- •Основные этапы развития социологии в России
- •Билет 13 Конкретно-социологическое исследование: функции, виды
- •Виды конкретно-социологических исследований:
- •Билет 14 Опрос как метод сбора социологической информации
- •В социологической анкете или бланке интервью могут быть использованы следующие Типы вопросов:
- •Виды опросов:
- •Билет 15 Наблюдение как метод сбора социологической информации
- •Билет 16 Анализ документов как метод сбора социологической информации.
- •Билет 17 Эксперимент как метод сбора социологической информации
- •Социальный эксперимент выполняет две основные функции:
- •Планирование и логика осуществления эксперимента.
- •Билет 18 Социальная стратификация, ее виды и тенденции развития
- •Существуют 4 основных исторических типа социальной стратификации:
- •Билет 19 Социальная мобильность, ее виды и каналы
- •Способы перемещения
- •Билет 20 Социальные изменения. Культура как фактор социальных изменений.
- •Основные задачи, которые решает культура:
- •Функции культуры
- •Компоненты и формы проявления культуры
- •Компоненты проявления культуры
- •Виды социальных изменений
- •Билет 21 Социализация личности: содержание, функции и основные этапы
- •Социализация личности проходит в 2 фазы:
- •Социальная адаптация:
- •Психологические механизмы социализации:
- •Стадии (этапы) социализации:
- •Стадии социализации (а. Юровский): (происходят одновременно)
- •Делинквентное поведение
- •Билет 23 Социальные нормы и социальные санкции
- •Основные виды социальных норм:
- •Билет 24 Социальный статус и роль: понятие и виды
- •Виды социального статуса
- •Социальная роль
- •Виды социальных ролей
- •Основные характеристики социальной роли
- •Билет 25 Социология семьи
- •Функции семьи
- •Произнося термин «глобализация», ученые имеют в виду следующие процессы:
- •Место России в мировом сообществе
Билет 4 Общество как социологическое понятие
Огюст Конт: "Общество — это органическое единство всего человечества, связанного общим согласием, характеризующееся согласованностью функций всех его структурных элементов".
Карл Маркс: "Общество — это исторически развивающаяся совокупность отношений между людьми, складывающаяся в процессе совместной деятельности".
Макс Вебер: "Общество — это взаимодействие людей, являющееся продуктом социальных, то есть ориентированных на других людей действий".
ТолкоттПарсонс: "Общество — это тип социальной системы, которая как система достигает по отношению к окружающей среде наивысшего уровня самодостаточности".
Обобщим все существующие определения общества можно сделать вывод, что общества, это:
Система взаимодействий, заставляющая людей вступать в контакт не хаотично, а по определенным правилам.
Результат взаимодействия установления устойчивых социальных связей и отношений.
Общество — постоянно изменяющаяся динамическая система, обособившаяся от природы, и тесно с ней связанная часть материального мира.
Общество - это социальный организм, состоящий из сложного, взаимосвязанного,
целостного и противоречивого комплекса социальных общностей, институтов,
коллективов, групп. Каждый из компонентов этого комплекса является
относительно самостоятельным субъектом общественной жизни и находится во
взаимодействии с иными элементами по поводу ее воспроизводства, осуществления
и развития как единого целого.
Компоненты общества
ТолкоттПарсонс выделил три компонента общества:
Люди, составляющие материальное тело общества.
Социальная система, определяющая взаимодействие людей.
Культура, являющая результатом взаимодействия людей.
В обществе выделяют:
Социальные институты – это система взаимодействий членов общества, характеризующаяся устойчивостью и стабильностью в определенный промежуток времени (брак, церковь, наука)
Социальные общности, к которым относятся социальные классы, слои, группы
Индивид.
Некоторые этапы развития общества:
Традиционное общество
Индустриальное общество
Постиндустриальное общество
Структура (наиболее устойчивые, повторяющиеся социальные связи и взаимодействия каркас) общества слагается из:
1) статусноролевых позиций, составляющих основу социальных взаимодействий;
2) социальных институтов – исторически сложившихся устойчивых форм организации совместной деятельности людей, выполняющих общественно-значимые функции (семья, образование, религия и т.д.);
3) культуры, формирующей социокультурное пространство;
4) властных отношений, обеспечивающих его функциональную целостность и наиболее полно проявляющихся в деятельности государства.
По мнению Т. Парсонса, общество – это "тип социальной системы среди любого универсума социальных систем, который достигает самого высокого уровня самодостаточности как система к своему окружению".
Общество включает подсистемы:
экономическую,
политическую,
социальную,
культурную и др.
При этом целостность общества обеспечивается тем, что все подсистемы органично связаны друг с другом и выполняют следующие важные функции:
1) адаптации – приспособления к изменению окружающей среды и возрастающим материальным потребностям людей;
2) целеполагания – способности к постановке общезначимых целей и их достижению;
3) интеграции – включению в систему новых поколений;
4) поддержания устойчивости – способности к воспроизводству структуры и снятию напряженности в системе (разрешение конфликтных, кризисных ситуаций).