![](/user_photo/2706_HbeT2.jpg)
- •Билет 1 Предпосылки возникновения социологии
- •Предпосылки возникновения:
- •Билет 2 Предмет социологии как науки
- •Билет 3 Структура и функции социологического знания
- •Все социологическое знание можно распределить по трем основным уровням:
- •Первый уровень социологического знания
- •Второй уровень социологического знания
- •Третий уровень социологического знания
- •Основные функции социологии:
- •Билет 4 Общество как социологическое понятие
- •Билет 5 Социальные общности и их типология
- •В зависимости от уровня солидарности:
- •Билет 6 Социальные институты: функции и виды
- •Билет 7 Социальные отношения и взаимодействия: сущность, типология, проблемы.
- •Билет 8 Массовые действия, массовые сознания. Социальные движения: сущность и типология.
- •Социальные движения: сущность, типология.
- •Билет 9 Основные этапы развития социологии как науки
- •Билет 10 Классические социологические школы
- •Немецкая классическая социологическая школа
- •Французская классическая социологическая школа
- •Американская классическая социология
- •Билет 11 Школы и парадигмы в современном социологическом знании
- •Основные школы и теории современной социологии.
- •Билет 12 Формирование и эволюция отечественной социологии
- •Основные этапы развития социологии в России
- •Билет 13 Конкретно-социологическое исследование: функции, виды
- •Виды конкретно-социологических исследований:
- •Билет 14 Опрос как метод сбора социологической информации
- •В социологической анкете или бланке интервью могут быть использованы следующие Типы вопросов:
- •Виды опросов:
- •Билет 15 Наблюдение как метод сбора социологической информации
- •Билет 16 Анализ документов как метод сбора социологической информации.
- •Билет 17 Эксперимент как метод сбора социологической информации
- •Социальный эксперимент выполняет две основные функции:
- •Планирование и логика осуществления эксперимента.
- •Билет 18 Социальная стратификация, ее виды и тенденции развития
- •Существуют 4 основных исторических типа социальной стратификации:
- •Билет 19 Социальная мобильность, ее виды и каналы
- •Способы перемещения
- •Билет 20 Социальные изменения. Культура как фактор социальных изменений.
- •Основные задачи, которые решает культура:
- •Функции культуры
- •Компоненты и формы проявления культуры
- •Компоненты проявления культуры
- •Виды социальных изменений
- •Билет 21 Социализация личности: содержание, функции и основные этапы
- •Социализация личности проходит в 2 фазы:
- •Социальная адаптация:
- •Психологические механизмы социализации:
- •Стадии (этапы) социализации:
- •Стадии социализации (а. Юровский): (происходят одновременно)
- •Делинквентное поведение
- •Билет 23 Социальные нормы и социальные санкции
- •Основные виды социальных норм:
- •Билет 24 Социальный статус и роль: понятие и виды
- •Виды социального статуса
- •Социальная роль
- •Виды социальных ролей
- •Основные характеристики социальной роли
- •Билет 25 Социология семьи
- •Функции семьи
- •Произнося термин «глобализация», ученые имеют в виду следующие процессы:
- •Место России в мировом сообществе
Билет 10 Классические социологические школы
На рубеже 19 и 20 вв. вполне проявилось своеобразие в анализе общества в рамках таких социологических школ, как немецкая, французская, американская и др. Остановимся лишь на ключевых фигурах, не только определивших основные школы, но и ставших классиками мировой социологии в целом.
Немецкая классическая социологическая школа
При рассмотрении немецкой социологической школы выделим две основные фигуры — К. Маркса (1818 — 1903 гг.) и М.Вебера (1864 — 1920гг.), социологические теории которых оказали без преувеличения огромное влияние на развитие социологии. Хотя эти теории создавались не одновременно, они находятся как бы в заочном споре. Социологическая теория К.Маркса определяется историками социологии как теория экономического детерминизма, поскольку главную причину, источник развития общественной жизни в целом он видел в экономических отношениях..
В работах Маркса вскрыт механизм влияния экономики на общественную жизнь и политику, создана своеобразная системная теоретическая картина жизни общества, описаны ее перспективы, в которых развиты социалистические представления о целях общественного движенияПринципиально иной подход при объяснении причин и логики общественного развития использовал М.Вебер, основоположник понимающей социологии и теории социального действия. В работе «Протестантская этика и дух капитализма» выработанная Вебером методология анализа социальных явлений получила наиболее отчетливое выражение..
Взаимодействие социологических теорий Маркса и Вебера определяет своеобразие немецкой социологической школы классического периода. При этом более обстоятельный анализ предполагал бы не только расширить изложение этих теорий, но и дополнить их рассмотрением социологических взглядов таких крупных немецких социологов, как Ф.Теннис (1855—1936 гг.), один из первых представивший социологию как многоуровневую науку, выделивший чистую, прикладную и эмпирическую социологию; а также Г.Зиммель (1858—1918 гг.), осуществивший анализ форм социального взаимодействия, носящих «сквозной» для человечества характер (конфликт, конкуренция, подчинение, авторитет, договор и др.), что оказало серьезное влияние на становление современной социологии.
Представители немецкой классической школы социологии и их теории:
Социологическая теория Макса Вебера - ключевым аспектом социологии является, согласно Веберу, изучение намерений, ценностей, убеждений и мнений, лежащих в основании человеческого поведения.Важнейшим методологическим инструментом является понятие идеального типа. Идеальный тип – это теоретическая конструкция, используемая для определения основных характеристик социального феномена.. Идеальные типы – исследовательские “утопии”, не имеющие аналогов в действительности, средства для изображения индивидуальных исторических образований.
Социологическая теория Георга Зиммеля. - Георг Зиммель (1858-1918) сыграл существенную роль в становлении социологии как самостоятельной науки, хотя и оставался в тени своих великих современников – Дюркгейма и Вебера. Зиммеля считают основоположником, так называемой формальной социологии, в которой центральную роль играют логические связи и структуры, вычленение форм социальной жизни из их содержательных отношений и исследование этих форм самих по себе. Предметом этой науки являются формы обобществления, которые можно определить как структуры, возникающие на основе взаимовлияния индивидов и групп. Общество основывается на взаимовлиянии, на отношении, а конкретные социальные взаимовлияния имеют два аспекта – форму и содержание.