- •Содержание
- •Пояснительная записка преподавателю
- •Введение
- •Структура квалификационной работы
- •Ученый, ты объясняешь нам науку, но кто объяснит нам твое объяснение?
- •Тема 1. Написание реферата-аннотации
- •Практические задания к теме 1
- •Тема 2. Написание вводной и заключительной частей
- •1. Вводная часть (Введение)
- •2. Написание заключительной части
- •Практические задания к теме 2
- •Тема 3. Основная часть: написание обзорного реферата (теоретической части)
- •Практические задания к теме 3
- •Список рекомендуемой литературы
2. Написание заключительной части
Заключение - это введение, написанное в конце.
Квалификационная работа должна быть построена по «кольцевому принципу», т.е., для того чтобы написать заключение, прочитайте введение и еще раз определите, что утверждали, какие задачи вы ставили? В соответствии с целью и задачами работы сформулируйте ответы на вопрос: какие результаты были получены? Обратите внимание, что предикаты в заключительной части используются в форме совершенного вида и часто в пассивном залоге: проанализирован, исследован, получен результат, сделан вывод и т.п.
Например, если была поставлена задача проанализировать программный продукт Excel применительно к работе предприятия, то вывод в заключении может быть таким:
Проведен анализ программного продукта Excel применительно к работе предприятия. На основании выполненного анализа сделан вывод о том, что применение Excel позволяет ускорить документооборот, повысить эффективность обработки информации, организовать коллективную работу над документами, систематизировать прохождение документов внутри различных структур на предприятии. Сформулированы минимальные требования, которые необходимы для установки Excel на персональный компьютер.
В заключительной части не следует перечислять формулировки выводов разделов и глав, необходимо обобщить полученные результаты.
Практические задания к теме 2
Задание 1. Прочитайте введения к курсовым работам. Определите, как в каждом случае обосновывается выбор темы, и подчеркните фрагменты предложений, в которых этот выбор обосновывается.
1. Введение к реферату на тему «Древнегреческая и древнеримская культура: сравнительный анализ»
Все большее число людей осознает, что приобщение к историческому прошлому – это не только знакомство с шедеврами мировой цивилизации, уникальными памятниками древнего искусства, не только
18
школа художественного воспитания и нравственности, но и неотъемлемая часть современной жизни, в определенной мере оценка настоящего и даже «открытие» будущего. Это обусловливает необходимость исторических исследований прошлого.
Крупнейшими цивилизациями древнего мира были древнегреческая и древнеримская цивилизация. Обе цивилизации обладали развитыми культурами. Однако при всей близости этих культур каждая из них обладала своей спецификой. Поэтому представляется интересным сравнить эти культуры, чтобы выявить их сходство и различия.
2.Введение к реферату на тему «Политический компромисс в международной политике»
На протяжении всей истории человечества мы можем отметить, что социально-экономическое развитие общества никогда не проходило гладко, назревали различные противоречия, переходившие в социальные конфликты. Поэтому необходимо ставить вопрос не о полном искоренении социальных конфликтов как таковых, а в поиске путей урегулирования конкретных социальных конфликтов.
Вситуациях, когда интересы конфликтующих сторон частично совпадают, наиболее предпочтительным методом урегулирования спорных вопросов является достижение компромисса. Компромисс есть соглашение, достигнутое путем взаимных уступок. Этот метод выбора политического решения не гарантирует ни для одной из сторон полноты выполнения их требований, но зато обеспечивает реализацию общей или высшей цели. Такой высшей целью, объединяющей всех членов общества, является сохранение целостности и независимости государства, гражданского мира и выполнения общенациональных задач.
Рассмотрим теорию политического компромисса и виды политических компромиссов, применяемые на практике.
3.Введение к реферату на тему «Форма государства»
Втеории государства и права проблема формы государства рассматривается как проблема формирования и функционирования особой формы общественной жизни человека.
Форма государства – это реальное выражение его сущности, а также его функций. Форма государства рассматривается как единство формы правления, формы государственного и политического устройства (политического режима). Поэтому представляется целесообразным исследовать каждую из этих составных частей формы государства в отдельности, учитывая все возможные разновидности, существовавшие в истории, а затем описать форму государства в целом на примере современной России
19
4. Введение к дипломной работе на тему: «Электроаналитические свойства производных антипиринов, бенздиазепинов и антипириламидов»
Одним из главных направлений развития современной электроаналитической химии является разработка эффективных методов исследования и анализа органических соединений. Электрохимические методы характеризуются высокой чувствительностью, точностью, экспрессностью, поэтому они находят все более широкое применение как для определения, так и для исследования свойств органических соединений, имеющих фармацевтическое значение, и создают разумную альтернативу традиционным хроматографическим методам анализа.
Азотсодержащие гетероциклические соединения ряда антипиринов, бенздиазепинов и антипириламидов зарекомендовали себя как эффективные болеутоляющие и психотропные средства, широко используемые в медицинской практике во всем мире. Появляются новые препараты этого класса, к контролю их качества предъявляются все более серьезные требования. Поэтому разработка новых чувствительных, доступных и удобных в работе методик их определения представляется актуальной задачей, от решения которой зависит эффективность и безопасность предлагаемых на рынке лекарственных препаратов.
Задание 2. Посмотрите план-содержание и прочитайте фрагмент введения (1) к курсовой работе по дисциплине «Основы экономической теории» на тему «Банковская система Российской Федерации».
Задание 3. Пронаблюдайте и объясните, как составлено введение: как сформулировано первое предложение? как обоснована актуальность работы? как сформулированы цель и задачи? Какие соотношения с планом-содержанием вы отмечаете?
Задание 4. Докажите, что фрагмент, посвященный пояснению актуальности исследования, написан дедуктивным способом – от общих положений к частным.
Задание 5. Сформулируйте цель работы, используя другую грамматическую модель.
Задание 6. Назовите формы предикатов, которые могут быть использованы в заключительной части этого исследования.
Фрагмент введения (1) к курсовой работе по дисциплине «Основы экономической теории» на тему «Банковская система Россий-
ской Федерации».
20
Содержание:
Введение
1.История развития банковской системы РФ.
2.Сущность и функции банковской системы РФ
3.Банковская система РФ. Структура банковской системы РФ.
3.1.Общая характеристика деятельности ЦБ
3.2.Коммерческие банки
4.Проблемы функционирования. Банковские «болезни» и возможные средства их излечения.
5.Стратегия развития банковского сектора РФ в период с 2003 года по 2007 год.
Заключение Список литературы
Введение (фрагмент)
Данная курсовая работа посвящена исследованию особенностей банковской системы России.
Актуальность работы. Банки составляют неотъемлемую черту современного денежного хозяйства, их деятельность тесно связана с потребностями воспроизводства. Находясь в центре экономической жизни, обслуживая интересы производителей, банки осуществляют связи между промышленностью и торговлей, сельским хозяйством и населением. Имея огромную власть во всем мире, банки в России, однако, утратили свой изначально высокий статус. И только в последние годы банки начали играть значимую роль в экономической жизни нашего государства.
Можно сказать, что в нашем обществе еще только начинает складываться понимание статуса банков в экономической системе управления экономикой. Вся наша теория банков - это лишь перечисление того, какие в стране существуют банки, какие операции они выполняют. Но обществу нужны более глубокие представления о сути банка, необходима его концепция, выяснение его общественного назначения. Поэтому есть необходимость изучить историю развития банковского дела, определить, в чем заключается сущность банка, выяснить деятельность банковской системы. Из вышесказанного вытекает актуальность рабо-
ты.
Цель исследования – изучить сущность банковской системы Рос-
сии.
Для достижения поставленной цели были определены следующие
задачи:
1.изучить историю развития банковской системы РФ,
21
2.определить сущность и функции банковской системы РФ,
3.выявить структуру банковской системы РФ,
4.исследовать проблемы функционирования банков,
5.выяснить стратегию развития банковского сектора РФ в период с 2003 года по 2007 год.
Задание 7. Прочитайте фрагменты введения и заключения дипломной работы (2). Удалось ли автору решить все поставленные задачи? Правильно ли составлены введение и заключение? Внесите исправления во введение и заключение.
Задание 8. Опираясь на приведенный фрагмент заключения, составьте примерный план-содержание дипломной работы. Предложите формулировку темы этой квалификационной работы.
Задание 9. Выпишите информацию из фрагмента введения дипломной работы (2), передающую значения определения предмета, результата, зависимости и оформите ее при помощи грамматических моделей:
Что выступает как что |
Что связано с чем |
Что приводит к чему |
Что зависит от чего |
Что становится чем |
|
Задание 10. Определите принцип написания этого текста (индуктивный или дедуктивный) и продолжите план-схему написания текста введения.
1.Информация как товар
2.Связь коммерческой деятельности и экономических информационных систем, справочных, электронных центров информационных систем.
3.……
4.… …
Задание 11. Из фрагмента заключения (2): выпишите предикаты, с помощью которых обозначают результаты действий в научной работе.
Фрагменты введения и заключения дипломной работы (2)
Введение
В условиях рыночной экономики информация выступает как один из основных товаров. Успех коммерческой деятельности связан с муни-
22
ципальными, банковскими, биржевыми информационными системами, развитием центров справочной и аналитико-прогнозной котировочной информации, электронной почты, электронного обмена данными и др.
Новейшие достижения в области микроэлектроники привели к появлению новых концепций в организации информационных служб. Благодаря высокопроизводительным и экономичным микропроцессорам информационно-вычислительные ресурсы приближаются к рабочим местам менеджеров и других категорий работников. Совершенствуются персональные системы обработки данных, упрощается документооборот, внедряются автоматизированные рабочие места на базе персональных компьютеров.
Нельзя не отметить, что эффективная работа управленческого звена коммерческой компании всецело зависит от уровня оснащения офиса компании электронным оборудованием, таким, как средства связи, копировальные устройства и т.п. В этом ряду особое место занимают компьютеры – инструмент для введения делопроизводства и рационализации управленческого труда. Их использование в качестве информационных машин в последнее время становится основным видом их применения, позволяет сократить время, требуемое на подготовку маркетинговых и производственных проектов.
Вданной дипломной работе мы с помощью программного обеспечения MS Excel сделали расчет эффективности создания коммерческого предприятия по сборке мультимедийных компьютеров. Электронные таблицы увеличивают эффективность документооборота, улучшают возможность коллективной работы, повышают скорость обработки информации, позволяют графически наглядно иллюстрировать сложную коммерческую информацию на предприятии.
Заключение
Ввыпускной квалификационной работе была проанализирована организационная структура предприятий, выявлена суть управленческой деятельности на предприятии, определено значение внутрифирменной системы информации, проанализирован рынок программных продуктов и сделано заключение о необходимости использования Excel во внутрифирменной структуре предприятия. С помощью Excel проведены исследования по сути управленческой деятельности на предприятии, по организации по организации документооборота, внутрифирменной системе информации и систем организации упорядочения потоки информации.
Проведен анализ программного продукта Excel применительно к работе предприятия. На основании проведенного анализа сделан вывод
отом, что применение Excel позволяет ускорить документооборот, по-
23
высить эффективность обработки информации, организовать коллективную работу над документами, систематизировать прохождение документов внутри различных структур на предприятии. Сформулированы минимальные требования, которые необходимы для установки Excel на персональный компьютер.
На примере создания бизнес-плана показано, что применение MS Excel позволяет сократить количество рутинных операций по анализу данных, что в свою очередь показывает явное преимущество использования данного продукта.
В основе анализа электронных таблиц сделан вывод о том, что Excel является универсальным пакетом, который не только применим в сфере составления бизнес-плана, но и подходит для раздела экономической теории8.
Задание 12. Вам предлагаются тема исследования, план основной части и материал для формулировки актуальности работы (предложения, которые необходимо расставить в определенном порядке, чтобы получился связный текст). Используя исходные данные и специальные клише, напишите фрагмент квалификационной работы (начало текста, актуальность работы, цель и задачи).
Тема: Теоретические проблемы регулирования безработицы.
Основная часть. План:
1.Показатели безработицы
2.Причины безработицы
3.Методы борьбы с безработицей
4.Структура и динамика мировой безработицы и безработицы
вРоссии
5.Перспектива российской политики в области занятости на-
селения
Материал для формулировки актуальности работы
1.При неполном использовании имеющихся ресурсов рабочей силы система работает, однако не достигает границ своих производственных возможностей.
2.Экономическая система, создающая дополнительное количество рабочих мест, ставит задачу увеличить количество общественного про-
8 Пример текста из учебного пособия: Русский язык и культура речи. Семнадцать практических занятий / Е.В. Ганапольская и др. – СПб.: Питер, 2005
24
дукта и тем самым в большей степени удовлетворить материальные потребности населения.
3.Достижение высокого уровня занятости - одна из основных целей макроэкономической политики государства.
4.Поэтому показатель безработицы является одним из ключевых показателей для определения общего состояния экономики, для оценки
ееэффективности
5.Немалый урон безработица наносит и жизненным интересам людей, не давая им проявить свои умственные, физические возможности в том или ином роде деятельности, из-за чего люди переносят серьезный психологический стресс.
Задание 13. Прочитайте материалы для фрагмента «актуальность работы» и план основной части работы по теме «Химия природных энергоносителей и углеродных материалов».
Задание 14. Выполните задания к материалам для фрагмента «актуальность работы»:
1.Вставьте пропущенные предикаты в текстах.
2.Расставьте фрагменты в логической последовательности, учитывая тема-рематическое членение текста. Определите, какие слова одной тематической группы будут играть роль скрепы в этом тексте.
Слова для справок: иметь дело, иметь (-ся), проводить, являться, известно, целесообразно.
Материалы для фрагмента «актуальность работы»
1.Для характеристики поведения таких веществ в реакциях затруднительно __________ такие понятия, как молекулярная масса, мольная концентрация реагентов, мольный тепловой эффект превращения веществ и др. В химической технологии природных энергоносителей и углеродных материалов часто __________ с переработкой исходных веществ неопределенного состава.
2.Для технологических целей широко _________ материалы с высоким содержанием углерода: природные и искусственные графиты, алмазы, коксы, нефтяные и каменноугольные пеки. Особенности этих веществ - полидисперсность, конформация отдельных структурных фрагментов, сложный и зачастую неустановленный химический состав.
3.Природные энергоносители: природный газ, нефть, твердые горючие ископаемые (ТГИ: торф, уголь, горючие сланцы и др.)
______________ сырьевыми материалами.
4.Изучение механизмов подобных реакций _______ на модельных соединениях с выявлением характерных химических и физикохимических закономерностей.
25
Основная часть. План:
1)физические и химические свойства природных и синтетических форм свободного углерода.
2)физико-химические свойства природных углеродсодержащих веществ (ТГИ, нефть и др.).
3)механизмы химических процессов технологии природных энергоносителей и углеродных материалов.
Задание 15. Напишите примерное введение к научной (квалификационной) работе, используя материалы для формулировки фрагмента «актуальность работы», план основной части и слова для справок. Отразите во введении следующее:
1)чему посвящена квалификационная работа?
2)в чем заключается актуальность работы?
3)каковы цель и задачи работы?
4)в чем состоит практическая значимость этой работы? Ис-
пользуйте конструкцию: Результаты работы могут быть использованы (где?).
Задание 16. Сформулируйте, что будет являться объектом и предметом работы на темы: 1) «Алгоритмы и программные средства поиска векторов похожести для сжатия видеоданных»; 2) «Стратегия и модели управления знаниями в ITкомпании».
(см. ключ в приложении)
Задание 17. Прочитайте статью «Установки для переработки конденсированного углеводородного сырья». Письменно сформулируйте ответы на вопросы:
1)о чем говорится в тексте? (Чему посвящена работа?)
2)в чем заключается актуальность этой работы?
3)какова цель автора? Какие задачи он ставит перед собой? (Как он достигает своей цели?)
4)в чем состоит новизна исследований автора? При ответе на вопрос скажите, что было сделано до этой работы и что предлагает автор в качестве нового. Используйте грамматические модели:
Научная новизна работы заключается в том, что… Впервые исследовано (изучено) что? Впервые предлагается что?
Установки для переработки конденсированного углеводородного сырья
Установка предназначена для разделения углеводородного сырья (газовый конденсат, нефть) на 3 фракции и получения, например таких
26
нефтепродуктов, как мазут, дизельное топливо, прямогонный бензин, 4 фракций для дополнительного получения лигроина или 5 фракций для получения дополнительного нефраса. В основе технологии фракционного разделения нефти в наших установках лежит неравновесный подход, реализованный через устройства испарителей-сепараторов циклонного типа.
1. Назначение и применение установок
Установки серии «Ц-3X» предназначены для получения 3-х нефтяных фракций и могут быть рекомендованы для нефтедобытчиков, там где достаточно лишь качественного дизельного топлива соответствующего ГОСТу для работы дизель-генераторов и тяжелой автотехники. При этом полученные мазут и прямогонный бензин смешиваются с большим количеством нефти и отправляются, условно говоря, в «трубу». Для получения качественных моторных топлив, соответствующих ГОСТу (кроме октанового числа бензина) – дизельного топлива и бензина, необходимо разделять нефть на 4 фракции: мазут, дизельное топливо, лигроин и бензин - установки серии Ц-4X и выше. Извлекаемая часть лигроина (он же Уайт-спирит) – узкая фракция между керосином и бензином около 4% от массы исходной нефти и состоящая в основном из таких углеводородов, как деканы и ундеканы. Это позволяет добиться соответствия ГОСТа таких показателей дизельного топлива, как вязкость и температура вспышки в закрытом тигле, и при этом сохранить соответствие ГОСТа показателей бензина.
2. Отличие и преимущества (технологии ООО «НПП ЭТН»)
Современные крупнотоннажные способы перегонки углеводородного сырья в своем аппаратурном оформлении включают в себя насосы, теплообменники, трубчатые печи, ректификационные колонны. Малотоннажные установки первичной перегонки повторяют принципиальные технологические решения аналогичных крупнотоннажных установок. При этом аппаратурное оформление процесса перегонки отличается высокой металлоемкостью и требует значительных капитальных вложений.
Учитывая высокую стоимость и сложность эксплуатации малотоннажных установок, выполненных по схеме крупнотоннажных НПЗ, постоянно разрабатываются нетрадиционные технологические решения перегонки углеводородного сырья с отказом, прежде всего от ректификационных колонн или с попытками их значительного уменьшения. Кроме того, классическая ректификация (колонны, тарелки, колпачки и т.д.) характеризует собой равновесный подход. В физике идеальные равновесные процессы характеризуются тем, что они идут бесконечно медленно по времени и бесконечно растянуты по пространству. А это
27
означает по отношению к классическому процессу ректификации, что, чем больше колонн на установке, чем больше они по размеру и, чем больше в них тарелок и колпачков, тем с большей вероятностью можно получить фракции с заданными параметрами с некоторого количества тарелок и тем меньше такой процесс будет зависеть от колебаний процентного состава исходного сырья. Ясно, что оставаясь в рамках равновесного подхода, нельзя в десятки раз сократить размеры ректификационных колонн, их количество и при этом устойчиво (по отношению к колебаниям состава сырья) получать качественный продукт.
Предложенный нами способ перегонки углеводородного сырья и установки для его осуществления, прежде всего базируется на неравновесном подходе, что позволяет получать нефтепродукты высокого качества на компактной и малогабаритной установке. Способ перегонки углеводородного сырья, основывается на однократном испарении и многократном поэтапном охлаждении на каждой ступени перегонки. Новым является то, что разделение на паровую и жидкую фазу на всех ступенях перегонки проводят в циклонных испарителях-сепараторах, конструкция которых обеспечивает не только эффективное разделение паровой и жидкой фазы, но и эффективно ограничивает выход паров тяжелых фракций вместе с парами легких фракций на следующую ступень перегонки.
Таким образом, реализованный нами неравновесный подход в разделении углеводородного сырья (нефть, газовый конденсат и т.д.) основывается на газодинамическом решении.
Задание 18. Прочитайте текст № 7 (см. пособие «Гранит науки») и письменно сформулируйте ответы на следующие вопросы:
1)О чем говорится в тексте? (Чему посвящена работа?)
2)В чем заключается актуальность этой работы?
3)Какова цель автора? Какие задачи он ставит перед собой? (Как он достигает своей цели?)
4)В чем состоит новизна исследований автора?
5)Какова практическая значимость работы?
28
