ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«МАТИ» - Российский государственный технологический университет

имени К.Э. Циолковского

__________________________________________________________________

Кафедра «Технология сварочного производства»

Методические указания к курсовому проектированию

по дисциплинАМ:

- «Технологические основы способов сварки и пайки»;

- «Оборудование сварки давлением»

Раздел: «Точечная контактная сварка»

Составил: проф., д.т.н. Г. А. Меньшиков

Москва 2009 г

ОГЛАВЛЕНИЕ стр.

Введение ………………………………………………………………………….3

Цель и задачи работы ……………………………………………………………3

Основные требования к содержанию курсового проекта …………………….4

Порядок выполнения и защиты курсового проекта …………………………..5

Методика курсового проектирования …………………………………………6

1. Назначение, техническая характеристика и условия эксплуатации

изделия. Выбор материала………………………………………………………6

2. Свариваемость и поведение конструкционного материала при сварке …..7

3. Выбор и расчет основных параметров режима сварки……………………..7

4. Выбор сварочной машины для точечной контактной сварки …………….10

5. Разработка технологического процесса изготовления изделия…………...10

6. Разработка и описание конструкции оснастки, приспособлений и

средств механизации и автоматизации ………………………………………..11

7. Технико-экономические показатели техпроцесса при производстве

изделия…………………………………………………………………………....13

Рекомендуемая литература……………………………………………………...13

Приложение………………………………………………………………………14

Цель и задачи курсового проектирования.

Основные требования к содержанию курсового проекта

Введение

Сварка - один из ведущих технологических процессов обработки металлических материалов в машиностроении. Как основные способы сварки плавлением, так и контактной сварки являются прогрессивными методами получения неразъемных соединений металлов и их сплавов. Они широко используются в авиа-, ракетостроении; в автомобиле-, тракторостроении, в вагоностроении; в приборостроительной отрасли; при строительстве гражданских и промышленных сооружений и во многих других отраслях промышленности.

В данном курсовом проекте рассматриваются следующие вопросы.

1) Анализ конструкции сварного изделия и оценка его на технологичность.

2) Выбор конструкционного материала и способов сварки отдельных деталей.

3) Разработка средств технологического обеспечения (далее СТО), а именно оснащение производства сварочным оборудованием, приспособлениями (оснасткой), инструментом для сварки, контрольно-измерительной аппаратурой и т.п.

3) Выбор методов контроля качества сварных соединений.

Цель работы

Основной целью курсового проекта является закрепление, углубление и самостоятельное обобщение полученных студентами теоретических знаний и практических навыков. Наряду с этим курсовое проектирование способствует приобретению студентами навыков в творческом применении теоретических знаний к комплексному решению инженерных вопросов.

Основные задачи работы

Курсовой проект состоит из двух взаимосвязанных частей: технологической и конструкторско-проектной. В нем предусматривается решение следующих задач:

1) Обоснование выбора материала для изготовления заданной сварной конструкции;

2) Конструктивное оформление сварных соединений и сборочных единиц, выполняемых точечной контактной сваркой;

3) Оценка свариваемости и поведения выбранного материала в условиях точечной контактной сварки;

3) Разработка директивного технологического процесса сборки и сварки заданного изделия;

4) Выбор и расчет режимов сварки;

5) Выбор типового оборудования или разработка специального оборудования, средств механизации и автоматизации сборочно - сварочных операций для производства заданного изделия;

6) Выбор методов контроля качества в процессе сварки и готовых сварных соединений;

7) Анализ технико-экономических показателей производства изделия.

Задачей курсового проектирования является также развитие у студентов навыков самостоятельной работы с литературными и справочными материалами; ознакомление с требованиями, предъявляемыми к разработке технологической оснастки и выполнение проектных, инженерных расчетов, развитие творческой инициативы у студентов при решении частных производственных вопросов.