- •Робоча навчальна програма Психологія художньої творчості
- •Пояснювальна записка
- •Структура програми навчальної дисципліни “Психологія художньої творчості” і. Опис предмета навчальної дисципліни
- •Іі. Тематичний план навчальної дисципліни
- •Змістовий модуль 1. Первісний імпульс. Симультанний прообраз
- •Тема 1. Поезія і магія. Поет-шаман (2 год.)
- •Тема 2. Міфологема творця. Симультанний прообраз (2 год.)
- •Тема 3. Творчість як компенсаторний механізм. Геній та божевілля (2 год.)
- •Змістовий модуль 2. Робота над текстом. Тема 4. Враження і сприйняття. Уява. Спостережливість (2 год.)
- •Тема 5. Фактор раціональності в творчому процесі (2 год.)
- •Іv. Навчально-методична карта дисципліни «Психологія художньої творчості»
- •V. Плани семінарських занять Змістовий модуль і.
- •Змістовий модуль 2. Робота над текстом
- •V. Завдання для самостійної роботи
- •Карта самостійної роботи студента
- •Vі. Індивідуальна навчально-дослідна робота
- •Vіі. Система поточного і підсумкового
- •Контролю знань
- •VII. Методи навчання
- •1) За джерелом інформації:
- •Іх. Методичне забезпечення курсу
- •Х. Теоретичні питання до курсу
- •Робоча програма навчального курсу «Психологія художньої творчості»
V. Плани семінарських занять Змістовий модуль і.
Первісний імпульс. Симультанний прообраз
Семінар 1. Конструювання образу автора в романі В.Кожелянка «Конотоп» (2 год.).
«Переписування» історії та романи В.Кожелянка.
Експлуатація етнічних стереотипів.
Психологічні аспекти «різноголосності» наратора.
Література:
Барт Р. Смерть автора // Барт Р. Избранные работы. — М., 1989.
Бахтин М. Вопросы литературы и эстетики: исследования разных лет. – М., 1975. – 502 с.
Бахтин М. М. Эстетика словесного творчества. — М., 1979.
Виноградов В.В. Проблема авторства и теория стилей. — М., 1961.
Гайдеггер М. Навіщо поети? // Слово. Знак. Дискурс. Антологія світової літературно-критичної думки. — Львів, 1996.
Парандовський Я. Алхімія слова. — К., 1991.
Рымарь Н.Т., Скобелев В.П. Теория автора и проблема художественной деятельности. — Воронеж, 1994.
Фуко М. Що таке автор? // Слово. Знак. Дискурс. Антологія світової літературно-критичної думки. — Львів, 1996.
Фройд З. Поет і фантазування // Антологія літературно-критичної думки ХХ століття (за ред. М. Зубрицької). – Львів, 1996. – С. 109 – 119.
Хализев В.Е. Теория литературы (изд. третье, испр. и дополн.). – М., 2002. – 438 с.
Юнг К.Г. Психологія та поезія // Антологія світової літературно-критичної думки ХХ ст.: Слово. Знак. Дискурс / Під ред. Зубрицької М. – Львів: Літопис, 1996. – С. 93-108.
Семінар 2. Містифікація та її психологічні виміри: роман Ю.Андруховича «Дванадцять обручів» (2 год.).
Антонич як текст у романі «Дванадцять обручів».
Антонич як персонаж у романі «Дванадцять обручів».
Антонич як міф у романі «Дванадцять обручів».
Література:
Арнаудов М. Психология литературного творчества. Перевод с болгарського Д.Д.Николаева. - М.: Прогресс, 1970.
Барт Р. Смерть автора // Барт Р. Избранные работы. — М., 1989.
Бахтин М. Вопросы литературы и эстетики: исследования разных лет. – М., 1975. – 502 с.
Бахтин М. М. Эстетика словесного творчества. — М., 1979.
Волков И.Ф. Творческие методы и художественные системы. — М., 1978.
Гадамер Г.Г. Истина и метод. — М., 1988.
Гайдеггер М. Навіщо поети? // Слово. Знак. Дискурс. Антологія світової літературно-критичної думки. — Львів, 1996.
Гаспаров Б.М. Язык. Память. Образ. Лингвистика языкового существования. — М., 1980.
Клочек Г.Д. Поетика і психологія. – К., 1990. – 48 с.
Потебня А. А. Слово и миф / Сост. А. Л. Топоркова; Отв. ред. А. К. Байбурин. – М.: Правда, 1988. – 282 с.
Фройд З. Поет і фантазування // Антологія літературно-критичної думки ХХ століття (за ред. М. Зубрицької). – Львів, 1996. – С. 109 – 119.
Энциклопедия символов. – Москва–Санкт-Петербург: Сова, 2005. – 1007 с.
Юнг К. Г. Душа и миф: Шесть архетипов. – Пер. с англ. – К.: Port-Royal, 1996. – 384 с.