Пояснювальна записка

Робоча навчальна програма з дисципліни «Психологія художньої творчості» є нормативним документом КУ імені Бориса Грінченка, що його розроблено кафедрою української літератури, компаративістики і соціальних комунікацій на основі освітньо-професійної програми підготовки маґістрів відповідно до навчального плану для цієї спеціальності денної форми навчання. Програму розроблено з урахуванням рекомендацій МОН України (лист № 1/9-736 від 06.12.2007 р.) «Про Перелік напрямів (спеціальностей) та їх поєднання з додатковими спеціальностями і спеціалізаціями для підготовки педагогічних працівників за освітньо-кваліфікаційними рівнями бакалавра, спеціаліста, маґістра». Робочу навчальну програму укладено відповідно до вимог кредитно-модульної системи організації навчального процесу. Програма визначає обсяг знань, що має бути опанований студентами відповідно до вимог освітньо-кваліфікаційної характеристики, алгоритму вивчення навчального матеріалу дисципліни «Психологія художньої творчості», необхідне методичне забезпечення, складові та технологію оцінювання навчальних досягнень студентів.

Метою вивчення навчальної дисципліни «Психологія художньої творчості» є інтеґрація знань із базових літературознавчих та психологічних дисциплін, оволодіння сучасним літературознавчим категоріальним апаратом, ознайомлення з сучасними теоріями психології художньої творчості та вироблення інтердисциплінарного підходу до аналізування літературних текстів.

Завдання курсу:

• Розкрити закономірності виникнення і функціонування певних естетичних систем на прикладі явищ художньої словесності;

• Дати уявлення про історичні типи розуміння процесу художньої творчості;

• Поглибити теоретичні знання студентів, отримані в процесі вивчення базових літературознавчих, філософських, психологічних дисциплін;

• Ознайомити з працями видатних теоретиків минулого та сучасності.

У процесі вивчення курсу важливо зосередити увагу на засвоєнні знань із таких питань: література як естетичний феномен; психологічні процеси художнього творення; історичні закономірності змін естетичних моделей; зв’язок магічної та поетичної мови; художній твір як конструювання паралельної реальності; закономірності побудови художнього тексту; художній текст як особливим чином організована система.

Кількість годин, відведених навчальним планом на вивчення дисципліни, становить 72 год., із них 10 год. – лекції, 8 год. – семінарські заняття, 4 год. – індивідуальна робота, 29 год. – самостійна робота, 18 год. – семестровий контроль. Вивчення студентами навчальної дисципліни «Психологія художньої творчості» завершується іспитом.

Структура програми навчальної дисципліни “Психологія художньої творчості” і. Опис предмета навчальної дисципліни

Предмет: теоретичні літературознавчі, філософські, психологічні тексти та письменницький епістолярій.

Курс: 1 Підготовка магістрів	Напрям, спеціальність, освітньо-кваліфікаційний рівень	Характеристика навчального курсу
Кількість кредитів, відповідних ECTS: 2 Змістових модулів: 2 Загальна кількість годин: 72 Тижневих годин: 1,5	Шифр та назва напряму 0305 «Філологія» Шифр та назва спеціальності: 8.030506 Літературна творчість Освітньо-кваліфікаційний рівень «магістр»	Вибіркова Рік підготовки: 1. Семестр: 1. Аудиторні заняття: 22 години, з них: Лекції (теоретична підготовка): 10 годин Семінарські заняття:  8 годин Індивідуальна робота: 4 години Самостійна робота: 29 годин Семестровий контроль: 18 годин Вид контролю: іспит