
- •Содержание
- •Определение понятия социального института.
- •2. Типология социальных институтов
- •3. Функции и дисфункции социальных институтов
- •4. Институт как нормативная система
- •5. Динамика социальных институтов
- •6. Социальные институты
- •6.1.Семья.
- •6.2. Образование и наука
- •6.3. Религия
- •Заключение
- •Список литературы
Какую работу нужно написать?
Содержание
Введение…………………………………………………………………..3
1. Определение понятия социального института…………………….5
2. Типология социальных институтов………………………………..8
3. Функции и дисфункции социальных институтов………………..10
4. Институт как нормативная система……………………………….11
5. Динамика социальных институтов………………………………..13
6. Социальные институты…………………………………………….14
6.1. Семья…………………………………………………………...14
6.2. Образование и наука…………………………………………..17
6.3. Религия…………………………………………………………22
Заключение………………………………………………………………...27
Список литературы………………………………………………………..28
Введение
Свободная конкуренция в экономике, политике, духовной сфере поставили в прямую зависимость результативность деятельности предпринимателей от умения и использования знаний о конкретных социальных механизмах, настроений и ожиданий людей. Отраслью знаний, помогающей глубже и конкретнее познать общество, основу социального взаимодействия людей с целью рационального использования свободы, самоорганизации человека становится социология. Социология изучает общество, социальные отношения, и социальные общности, их деятельность. Философия также изучает личность и социальные общности как объекты и субъекты деятельности, но делает это на высоком уровне обобщения. Социология осмысливает общество, общественную жизнь не как предельную общую абстрактность, а как реальность.
Термин «социология» ввел в 30-е годы 19 века Огюст Конт, которого и считают отцом – основателем новой научной дисциплины. По его представлениям, социология должна была объединить все знания об обществе как едином организме и дать им подлинно научную основу.
Как наука, социология была введена в 1989 году в связи с повышением интереса к социальным процессам. Например, процесс становления гражданского общества связан с утверждением прав и свобод человека, его духовной и экономической независимости гражданина. Расширение пределов свобод и прав человека, существенное увеличение возможности выбора пробуждали интерес человека к знанию основ жизни социальной общности людей, социальных процессов и явлений с целью рационального, эффективного использования приобретенных прав и свобод.
Социология, как определенный тип знаний об обществе выходит из недр социальной философии, перенимает философскую культуру. Одновременно социология стремится к преодолению ограниченности, которую обнаруживает философия при анализе социальных явлений. Социология ставит целью помочь людям разобраться в сложных проблемах жизни. Люди, создающие общество, несомненно, имеют возможность изменить его, преобразовать на основе полученных знаний. В этом случае им на помощь приходит социология.
Одним из центральных вопросов, которые изучает социология, являются социальные институты и их влияние на общество.В нашем обществе существует множество институтов (институт семьи, институт культуры, институт здравоохранения, институт религии, институт науки и образования и т. д.), которые предназначены удовлетворять важнейшие жизненные потребности: потребности в воспроизводстве рода, в безопасности и социальном порядке, в добывании средств существования, в передаче знаний и социализации подрастающего поколения, потребности в решении духовных проблем.
Социальный институт—приспособительное устройство общества, созданное для удовлетворения его важнейших жизненных потребностей, регулируемое сводом социальных норм.
В данной работе поставлен рад задач таких как:
дать определение понятия социального института;
раскрыть типологию социальных институтов, их функции и дисфункции;
рассмотреть институт как нормативную систему;
выявить динамику социальных институтов, а также более подробно познакомиться с институтами семьи, науки и образования, религии, сделать общий вывод на основе изученного материала.