27

Содержание

Введение…………………………………………………………………..3

1. Определение понятия социального института…………………….5

2. Типология социальных институтов………………………………..8

3. Функции и дисфункции социальных институтов………………..10

4. Институт как нормативная система……………………………….11

5. Динамика социальных институтов………………………………..13

6. Социальные институты…………………………………………….14

6.1. Семья…………………………………………………………...14

6.2. Образование и наука…………………………………………..17

6.3. Религия…………………………………………………………22

Заключение………………………………………………………………...27

Список литературы………………………………………………………..28

Введение

Свободная конкуренция в экономике, политике, духовной сфере поставили в прямую зависимость результативность деятельности предпринимателей от умения и использования знаний о конкретных социальных механизмах, настроений и ожиданий людей. Отраслью знаний, помогающей глубже и конкретнее познать общество, основу социального взаимодействия людей с целью рационального использования свободы, самоорганизации человека становится социология. Социология изучает общество, социальные отношения, и социальные общности, их деятельность. Философия также изучает личность и социальные общности как объекты и субъекты деятельности, но делает это на высоком уровне обобщения. Социология осмысливает общество, общественную жизнь не как предельную общую абстрактность, а как реальность.

Термин «социология» ввел в 30-е годы 19 века Огюст Конт, которого и считают отцом – основателем новой научной дисциплины. По его представлениям, социология должна была объединить все знания об обществе как едином организме и дать им подлинно научную основу.

Как наука, социология была введена в 1989 году в связи с повышением интереса к социальным процессам. Например, процесс становления гражданского общества связан с утверждением прав и свобод человека, его духовной и экономической независимости гражданина. Расширение пределов свобод и прав человека, существенное увеличение возможности выбора пробуждали интерес человека к знанию основ жизни социальной общности людей, социальных процессов и явлений с целью рационального, эффективного использования приобретенных прав и свобод.

Социология, как определенный тип знаний об обществе выходит из недр социальной философии, перенимает философскую культуру. Одновременно социология стремится к преодолению ограниченности, которую обнаруживает философия при анализе социальных явлений. Социология ставит целью помочь людям разобраться в сложных проблемах жизни. Люди, создающие общество, несомненно, имеют возможность изменить его, преобразовать на основе полученных знаний. В этом случае им на помощь приходит социология.

Одним из центральных вопросов, которые изучает социология, являются социальные институты и их влияние на общество.В нашем обществе существует множество институтов (институт семьи, институт культуры, институт здравоохранения, институт религии, институт науки и образования и т. д.), которые предназначены удовлетворять важнейшие жизненные потребности: потребности в воспроизводстве рода, в безопасности и социальном порядке, в добывании средств существования, в передаче знаний и социализации подрастающего поколения, потребности в решении духовных проблем.

Социальный институт—приспособительное устройство общества, созданное для удовлетворения его важнейших жизненных потребностей, регулируемое сводом социальных норм.

В данной работе поставлен рад задач таких как:

• дать определение понятия социального института;

• раскрыть типологию социальных институтов, их функции и дисфункции;

• рассмотреть институт как нормативную систему;

• выявить динамику социальных институтов, а также более подробно познакомиться с институтами семьи, науки и образования, религии, сделать общий вывод на основе изученного материала.