Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Programma_Psikhologii_i_pedagogiki_2012.doc
Скачиваний:
34
Добавлен:
18.11.2019
Размер:
2.05 Mб
Скачать

7.Практические занятия (семинары)

Семинарские занятия (24 часа)

Раздел I. Психология

Семинар 1

Тема 1.1. Предмет, задачи и особенности психологии как науки (2 ч.)

Вопросы для обсуждения

  1. Предмет и задачи психологии. Отрасли психологии.

  2. Связь психологии с другими отраслями знаний.

  3. Этапы развития психологии.

  4. Методы психологии.

Выполнить следующие задания:

  1. Сформулировать предмет и задачи психологии как науки.

  2. Выделить основные этапы становления психологической науки.

  3. Раскрыть специфику современного этапа развития психологии.

  4. Выявить место психологии в системе наук о человеке.

  5. Перечислить отрасли психологической науки.

  6. Объяснить методологические принципы психологии.

  7. Проанализировать методы психологии и условия их правильного применения.

Семинар 2

Тема 1.2. Методологические и теоретические основы психологии(2 ч.)

Вопросы для обсуждения

  1. Понятие о методологии в психологии.

  2. Основные функции психики.

  3. Виды и структура отражения.

  4. Историческое развитие психики и сознания.

Задания для самостоятельной работы

Семинар 3

Тема 1.3. Естественно-научные основы психологии(2 ч.)

Вопросы для обсуждения

  1. Строение нервной системы человека. Головной мозг.

  2. Процессы возбуждения и торможения в центральной нервной системе и их закономерности.

  3. Анатомо-физиологический механизм рефлекторной деятельности.

  4. Сущность и особенности функциональных систем психики.

Выполнить следующие задания:

  1. Раскрыть сущность понятия «психика».

  2. Показать взаимосвязь психики и нервной системы, особенно мозга.

  3. Сформулировать основные законы высшей нервной деятельности.

  4. Выделить стадии развития психики.

  5. Описать взаимосвязь уровней развития психики и фор поведения живых организмов.

  6. Раскрыть сущность и условия возникновения сознания как высшего, специфически человеческого уровня развития психики.

Семинар 4

Тема 1.4. Психические познавательные процессы(2 ч.)

Вопросы для обсуждения

  1. Ощущения и восприятие.

  2. Представления, внимание, память.

  3. Воображение и мышление.

  4. Психологическая характеристика речи. Физиологические основы речи.

Выполнить следующие задания:

  1. Дайте общую характеристику психических процессов и состояний человека.

  2. Выделите сущность и свойства познавательных процессов.

  3. Раскройте возможности управления психическими процессами и саморегуляции психических состояний.

Семинар 5

Тема 1.5. Эмоциональные и волевые процессы, психические состояния и образования(2 ч.)

Вопросы для обсуждения

  1. Эмоции и чувства. Особенности настроений и аффектов.

  2. Психологическая характеристика воли, структура волевого акта.

  3. Сущность психических состояний.

  4. Психические образования. Сущность навыка.

Выполнить следующие задания:

  1. Дайте общую характеристику психических эмоциональных и волевых процессов и состояний человека.

  2. Выделите сущность и свойства эмоциональных и волевых процессов.

  3. Раскройте возможности управления психическими эмоциональных и волевых процессами и саморегуляции психических состояний.

Семинар 6

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]