- •Свобода совести, религии и убеждений (проблемы теории и практики)
- •Свобода совести, религии и убеждений (проблемы теории и практики)
- •Часть I. Программа учебной дисциплины
- •Программа курса
- •Раздел I. Введение в проблематику свободы совести.
- •Тема 1. Значение курса. Цели, задачи, предмет, метод и система курса.
- •Тема 2. Основополагающие принципы и понятийный аппарат.
- •Тема 3. Взаимосвязь взаимоотношений между наукой и религией и эволюцией представлений о свободе совести.
- •Тема 4. Взаимоотношения религии и политики как фактор, влияющий на состояние свободы совести.
- •Тема 5. Свобода совести в контексте глобальных процессов современности.
- •Раздел II. Эволюция (история) свободы совести.
- •Тема 6. Формирование и развитие представлений о свободе совести.
- •Тема 7. Веротерпимость, религиозная свобода, свободомыслие в истории России.
- •Тема 8. История законотворческого процесса и тенденции трансформации законодательства о свободе совести в современной России.
- •Раздел III. Свобода совести как правовая категория.
- •Тема 10. Конституция рф и федеральное законодательство о свободе совести, вероисповедания и убеждений.
- •Тема 11. Фз «о свободе совести и о религиозных объединениях» от 26 сентября 1997 года.
- •Тема 12. Законодательство субъектов Российской Федерации и подзаконные акты в сфере свободы совести.
- •Тема 13. Религиозное образование в системе государственного и муниципального образования России.
- •Тема 14. Свобода совести, вероисповеданий, убеждений и проблема ограничений прав человека.
- •Тема 15. Свобода совести в Вооруженных Силах и местах лишения свободы.
- •Тема 16. Альтернативная гражданская служба (агс).
- •Раздел IV. Современные проблемы реализации свободы совести.
- •Тема 17. Гарантии реализации свободы совести, вероисповедания и убеждений.
- •Тема 18. Светскость государства, отделение церкви от государства как гарантия свободы совести.
- •Тема 19. Религиозная политика государства и отношения государства с религиозными объединениями в контексте проблемы реализации свободы совести.
- •Тема 20. Зарубежный опыт государственно-конфессиональных отношений.
- •Тема 21. Нарушения права на свободу убеждений, совести и религии: дискриминация, ксенофобия, нетерпимость по мотивам мировоззренческой принадлежности, и насилие на их почве.
- •Тема 22. Защита свободы совести.
- •Тема 23. Судебная практика в области свободы совести.
- •Тема 24. Религия, свобода совести и сми.
- •Раздел V. Свобода совести в изменяющемся мире.
- •Тема 25. Кризис научного понимания свободы совести, как основа кризиса ее реализации.
- •Тема 26. Свобода совести в науке и образовании.
- •Тема 27. Проблема поиска стратегических направлений преодоления кризиса свободы совести. Новая парадигма свободы совести.
- •Список литературы литература по всем темам нормативный материал
- •Литература по разделам
- •Раздел I. Нормативный материал
- •Раздел II. Нормативный материал
- •Раздел III. Нормативный материал
- •Раздел VI. Нормативный материал
- •Раздел V. Нормативный материал
- •Свобода совести, религии и убеждений (проблемы теории и практики)
- •Часть II. Методические рекомендации
- •И план освоения учебной дисциплины
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 1. (2 час). Значение курса. Цели, задачи, предмет, метод и система курса.
- •Тема 2. (2 час). Понятие и сущность свободы совести, религии и убеждений. Основополагающие принципы и понятийный аппарат.
- •Тема 3. (4 часа). История формирования и развития представлений о свободе совести, религии и убеждений.
- •Тема 4. (4 часа). Правовой институт свободы совести, религии и убеждений.
- •Тема 5. (2 час). Конфессионально ориентированное образование в системе государственного и муниципального образования России.
- •Тема 6. (4 час). Свобода совести в Вооруженных Силах и местах лишения свободы. Альтернативная гражданская служба.
- •Тема 7. (2 часа). Система гарантий реализации свободы совести, религии и убеждений.
- •Тема 8. (4 час). Судебная практика в области свободы совести.
- •Тема 9. (4 час). Свобода совести за рубежом.
- •Тема 10. (2 часа). Защита свободы совести. Ксенофобия, нетерпимость, и дискриминация по мотивам религии или убеждений.
- •Тема 11. (2 часа). Перспективы свободы совести, религий и убеждений.
- •Тема 12. (4 часа) Защита свободы совести. Ксенофобия, нетерпимость, и дискриминация по мотивам религии или убеждений.
- •Тема 13. (2 часа) Перспективы свободы совести, религий и убеждений перечень контрольных заданий для самостоятельной работы. Вопросы:
- •Задачи и упражнения:
- •Перечень тем курсовых и дипломных работ.
- •Раздел I. Некоторые теоретические проблемы свободы совести, религии и убеждений.
- •Раздел II. Свобода совести как правовая категория.
- •Раздел III. Судебная практика в области свободы совести, религии и убеждений.
- •Раздел IV. Защита свободы совести, религии и убеждений.
- •Свобода совести, религии и убеждений (проблемы теории и практики)
- •Часть II. Методические рекомендации
- •И план освоения учебной дисциплины
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 1. (1 час). Значение курса. Цели, задачи, предмет, метод и система курса.
- •Тема 2. (1 час). Понятие и сущность свободы совести, религии и убеждений. Основополагающие принципы и понятийный аппарат.
- •Тема 3. (2 часа). История формирования и развития представлений о свободе совести, религии и убеждений.
- •Тема 4. (2 часа). Правовой институт свободы совести, религии и убеждений.
- •Тема 5. (1 час). Конфессионально ориентированное образование в системе государственного и муниципального образования России.
- •Тема 6. (1 час). Свобода совести в Вооруженных Силах и местах лишения свободы. Альтернативная гражданская служба.
- •Тема 7. (2 часа). Система гарантий реализации свободы совести, религии и убеждений.
- •Тема 8. (1 час). Судебная практика в области свободы совести.
- •Тема 9. (1 час). Свобода совести за рубежом.
- •Тема 10. (2 часа). Защита свободы совести. Ксенофобия, нетерпимость, и дискриминация по мотивам религии или убеждений.
- •Тема 11. (2 часа). Перспективы свободы совести, религий и убеждений.
- •Перечень контрольных заданий для самостоятельной работы. Вопросы:
- •Задачи и упражнения:
- •Контрольные работы промежуточного контроля. Вопросы контрольной работы №1.
- •Вопросы контрольной работы №2.
- •Перечень вопросов к зачету.
- •Перечень тем курсовых и дипломных работ.
- •Раздел I. Некоторые теоретические проблемы свободы совести, религии и убеждений.
- •Раздел II. Свобода совести как правовая категория.
- •Раздел III. Судебная практика в области свободы совести, религии и убеждений.
- •Раздел IV. Защита свободы совести, религии и убеждений.
- •Свобода совести, религии и убеждений (проблемы теории и практики)
- •Часть II. Методические рекомендации
- •И план освоения учебной дисциплины
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 1. (1 час). Значение курса. Цели, задачи, предмет, метод и система курса.
- •Тема 2. (1 час). Понятие и сущность свободы совести, религии и убеждений. Основополагающие принципы и понятийный аппарат.
- •Тема 3. (2 часа). История формирования и развития представлений о свободе совести, религии и убеждений.
- •Тема 4. (2 часа). Правовой институт свободы совести, религии и убеждений.
- •Тема 5. (1 час). Конфессионально ориентированное образование в системе государственного и муниципального образования России.
- •Тема 6. (1 час). Свобода совести в Вооруженных Силах и местах лишения свободы. Альтернативная гражданская служба.
- •Тема 7. (2 часа). Система гарантий реализации свободы совести, религии и убеждений.
- •Тема 8. (1 час). Судебная практика в области свободы совести.
- •Тема 9. (1 час). Свобода совести за рубежом.
- •Тема 10. (2 часа). Защита свободы совести. Ксенофобия, нетерпимость, и дискриминация по мотивам религии или убеждений.
- •Тема 11. (2 часа). Перспективы свободы совести, религий и убеждений.
- •Перечень контрольных заданий для самостоятельной работы. Вопросы:
- •Задачи и упражнения:
- •Контрольные работы промежуточного контроля. Вопросы контрольной работы №1.
- •Вопросы контрольной работы №2.
- •Перечень вопросов к зачету.
- •Перечень тем курсовых и дипломных работ.
- •Раздел I. Некоторые теоретические проблемы свободы совести, религии и убеждений.
- •Раздел II. Свобода совести как правовая категория.
- •Раздел III. Судебная практика в области свободы совести, религии и убеждений.
- •Раздел IV. Защита свободы совести, религии и убеждений.
Программа курса
Раздел I. Введение в проблематику свободы совести.
Тема 1. Значение курса. Цели, задачи, предмет, метод и система курса.
Значение преподавания курса в системе высшего педагогического и юридического образования. Преподавание курса как средство обеспечения развития личности, формирования гражданской солидарности, культуры мира и согласия, духовно-нравственной атмосферы уважения прав человека, неприятия расизма, ксенофобии и дискриминации на этнической и религиозной почве.
Роль курса в развитии гражданского общества, укреплению российской государственности, органичному сочетанию общегосударственных интересов и прав граждан на сохранение своей этнокультурной и религиозной принадлежности, утверждение атмосферы межнационального согласия.
Важность курса для: повышения уровня религиозной толерантности в молодежной среде; профилактики конфликтов и снижения степени распространенности негативных установок на религиозной почве; формирования атмосферы межэтнической и межконфессиональной солидарности, культуры мира и ненасилия в столичном мегаполисе; снижения уровня дискриминации по этническому, расовому и конфессиональному признакам; укреплению законности и правопорядка в сфере свободы совести.
Цели и задачи курса. Вопросы истории, теории и практики свободы совести, вероисповедания и убеждений в России (и за рубежом), как составные части курса.
Методология познания сущности феномена свободы совести. Аспектный подход к проблематике свободы совести. Исторический и конкретно-исторический подходы. Правоведческий подход. Конкретно-юридический подход.
Практические вопросы свободы совести, их взаимосвязь с теорией и историей.
Логика формирования предмета и системы курса. Содержание и структура курса. Составные части курса.
Тема 2. Основополагающие принципы и понятийный аппарат.
Определение понятий: «свобода совести», «свобода вероисповедания», «толерантность», «светскость государства», «отделение религиозных объединений от государства», «государственно-конфессиональные отношения», «сакрализация», «секуляризация», «клерикализм», «клерикальная идеологизация государства».
Проблема юридического определения понятий: «религия», «религиозное объединение», «верующий-неверующий».
Проблема корректности употребления понятий: «духовная безопасность», «экстремизм», «религиозный экстремизм», «исламский терроризм», «традиционные»-«нетрадиционные» религии, «социально-опасные религии», «секта», «тоталитарная секта».
Проблема искажения (подмена) сущности понятий: «свобода совести-свобода вероисповеданий», «светскость-секуляризм», «политика в области свободы совести-религиозная политика», «религия-идеология».
Тема 3. Взаимосвязь взаимоотношений между наукой и религией и эволюцией представлений о свободе совести.
Взаимоотношения науки и религии. Теологи о взаимоотношениях науки и религии. Религиозная мораль и безрелигиозная нравственность. Научная и религиозная картины мира. Проблема целостности картины мира. Соотношение между наукой и религией в контексте эволюции цивилизации. Влияние науки на эволюцию мировоззрений. Человек в поисках смысла. Влияние отношений между наукой и религией на состояние свободы совести.